浙江省湖州市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷(含答案)

浙江省湖州市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，并完成后面的练习。

目瞪口(

)

耳(

)目睹

怒(

)圆睁

(

)花缭乱

争分(

)秒

七(

)八舌

（1）第一行成语中的字都含有偏旁“___”，这些字都与_____有关，这样的字还有：___、___。

（2）选词填空：听了他说的这件事，我们个个惊得_______。

（3）选词填空：老师的话音刚落，同学们便_______地讨论起来。像这样含有数字的词语，还有：_______、_______。2）.根据课文内容填空。

（1）爆竹声中一岁除，______________。千门万户曈曈日，________________。

（2）_______________，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，________________。

（3）竹外桃花三两枝，______________。蒌蒿满地芦芽短，________________。

（4）人谁无过？____________，_________________。

（5）青的草，绿的叶，都像_____________聚拢来，形成了____________的春天。3）.看拼音，写词语。bǎoguì_______guānchá_______páiliè_______shuìjiào_______piàoliang_______hūrán_______yǒngqì_______zhěngjié_______4）.草地上盛开着各种各样的野花，真像一幅美丽的图画。

这句话把_______比作_______。5）.看拼音，写词语。

yǎnzòu

yuèqì

jīdòng

chóngmíng

bízi

(

)(

)(

)(

)(

)

dǒudòng

lièrén

chìbǎng

wēnróu

rènao

(

)(

)

(

)(

)(

)

cháoshī

xiáxiǎng

pánxuán

yǔdī

wùméngméng

(

)(

)(

)()(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.对“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱”理解不正确的一项是（

）A．说明小雨滴的力量是巨大的，他会变魔术。B．“山中小曲”指的是小雨滴汇聚成小溪、河流，在山间流动发出的动人声音。C．“海洋大合唱”是指河流流入大海，汹涌澎湃的海浪发出的声音。D．小溪流的声音是在不断变化的，时而轻快，时而壮阔。2）.在去科技馆参观的路上，小军准备闯红灯，朋友们对他进行了劝说。下面劝说他最可能接受的是（

）A．“小军，你敢闯红灯？大家都看着呢！”B．“小军，你没看见现在是红灯吗？怎么能不遵守交通规则呢？”C．“小军，等绿灯亮了再过马路吧，你这样做太危险了。”D．“小军，你居然想闯红灯，不要命啦？”3）.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（

）A．“不，”裁缝说：“就在冬天。”B．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。C．我耳边响起了老师的声音：“你在想什么呢？”D．冰心的作品有《繁星》《春水》《寄小读者》。4、句子训练（每题10分共1题）1）.小孩子冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作神态的词语）

妈妈_________________________________________，看上去很生气。5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

乌黑光亮的

燕子

一身

翅膀

有力轻快地

羽毛

一对

羽毛

光彩夺目的

翅膀

几阵

木杆

伶俐可爱的

春天

一支

细雨2）.连一连。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

《早发白帝城》

[唐]王昌龄

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

《饮湖上初晴后雨》[宋]叶绍翁

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

《采莲曲》

[唐]李白

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《夜书所见》

[宋]苏轼

6、排序题（每题5分共2题）1）.请写出《忆江南》正确的排序（填写数字序号）______。

A．能不忆江南

B．风景旧曾谙

C．春来江水绿如蓝

D．江南好

E．日初江花红胜火

①ABCDE

②DBECA

③DECBA

④DBCEA2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。

()地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

()猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。

()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．小兴安岭的花很多，树很少，所以像美丽的大花坛，一年四季各具特色。(

)

2．本文表达了作者热爱祖国大好河山的感情。(

)

3．本文中间部分是按照冬春夏秋的顺序，紧紧围绕“美丽、物产丰富”来写的。(

)

4．本文首尾呼应，紧扣题目。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。夜书所见［宋］叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。1．“夜书所见”中“书”的意思是______，“所见”指的是作者__________。

2．这首诗描写的季节是______，我是从“___________”发现的。

3．作者看到篱落一灯明，料想____________，由此想起了自己的家乡和童年。

4．下列说法错误的一项是（

）A．本诗表达了作者孤寂的心境和对家乡的思念之情。B．诗中用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是寒”字一语双关，既有秋风寒凉之感，又有远离家乡的凄凉之意。C．诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰

的心情。D．本诗写的是诗人的所见所想。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作快手。

从下列两个习作题目中选一个来写。

（1）你经常站在家里、教室或者某个地方的窗子朝外看吗？你看到了哪些事物？又是怎么观察的？请以“窗外的

”为题，写一篇习作，请先把题目补充完整，再开始写。

（2）请以“那次我真高兴”为题，写一篇习作。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外选文阅读考查。螃蟹足的功能①螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。它的足发挥着重要的作用，可以说，它没有足，就无法生存。②。它的足共有五对。别看它足多，爬起来好像互相牵制，影响速度，可事实上因为它有独特的爬姿——“横行”，所以它爬起来在速度上一点儿也不含糊，它的足可以很灵活地来回摆动。在爬行时，它的第一对足总是高高朝上翘着，气宇轩昂。③。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯（áo）”。它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器。它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉。④。当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳螯，仿佛在告诫：不要再靠近，不然我就要不客气了。当人们稍有不慎，被它钳住时，想摆脱没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解救办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，一入水，它即刻松钳。如果侵犯者强大，螃蟹招架不住时，它便会忍痛断钳，逃之夭夭。⑤。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩上，或者在滩边的斜坡上。它没有借助任何工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。一般它是用四对小足扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对小足当作“挖土机”，把螫当作“推土机”。⑥所以，螃蟹的足堪称多功能、多用途。试想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也难以“横行”。难以有所作为。(1)以下四个选项是②～⑤自然段的关键句，请你仔细读文，给这些关键句找到最合适的位置。将序号填写在横线上。

A．螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”

B．螃蟹的足还是它的“护身符”

C．螃蟹的足更是捕食工具

D．螃蟹的足是爬行工具

(2)选文第⑥段再次强调了螃蟹足的重要性，画横线的句子与下面哪句歇后语意思一样？A．大路上螃蟹——横行霸道B．剁了脚的螃蟹——横行不了几天C．翻了篓的螃蟹——到处横行D．锅里的螃蟹——横行不了几时

(3)下列说法不正确的是

（多选）A．螃蟹没有自己的洞穴，它借住在其他海洋生物的洞里B．当不小心被螃蟹钳住时，要赶紧用力将它甩出去C．螃蟹的螯气宇轩昂，还具备“挖土机”的功能D．螃蟹爬起来的时候，它的足能灵活移动，而且速度并不受影响

(4)“当人们稍有不慎，被它钳住时，想摆脱没那么容易，非得受一番罪不可。”反复读读这句话，说说你从加点的词中感受到什么？再请你用上带点词写句子。

___________

……非……不可：____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

禁受（jīnjìn）

切开（qiēqiè）

鲜花（xiānxiǎn）

禁止（jīnjìn）

一切（qiēqiè）

朝鲜（xiānxiǎn）2）.找出每组中加点字读音与其他不同的词语，画上“________”。

（1）处罚

处分

到处

处理