人教版九年级上册化学期末试卷及答案

人教版九年级上册化学期末试题一、单选题1．决定元素种类的是A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数2．基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作错误的是A．读液体体积B．取用固体粉末C．检验氢气纯度D．倾倒液体3．碳中和是针对排放的二氧化碳，要采取各种方式全部抵消掉。中国努力争取2060年前实现碳中和。下列措施不利于“碳中和”的是A．植树造林 B．大力发展火力发电C．节能减排 D．利用太阳能、风能发电4．下列化学用语与含义相符的是A．N2－1个氮分子 B．O3－3个氧原子C．2Mn－2个锰元素 D．－铝离子5．“宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和方法。甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B、C表示部分原子的核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是A．镓的相对原子质量为69.72g B．镓的化学性质与B相似C．氯化镓的化学式为GaCl2 D．C表示的是一种阳离子6．下列事实从微观粒子角度解释，错误的是A．水通电分解——水分子变成其他分子B．迟日江山丽，春风花草香——分子不断运动C．体温计内汞柱液面上升——汞原子体积变大D．金刚石和石墨物理性质存在明显差异——碳原子排列方式不同7．下列生活中的做法，错误的是A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火B．为了提高水的利用率，农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌C．烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积，促进燃烧D．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术8．下列说法正确的是A．催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变B．甲烷在空气中燃烧的现象是火焰呈蓝色，放热，生成水和二氧化碳气体C．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子D．造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2、NO2等9．下列区分一些常见物质的方法错误的是A．铁粉和木炭粉：用磁铁吸引B．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条C．软水和硬水：加入肥皂水，振荡D．电解水正负极产生的气体：用燃着的木条10．一种新型催化剂可用于去除装修残留的甲醛(CH2O)，该反应过程的微观示意图如下:下列说法正确的是（）A．丙的相对分子质量为44gB．甲醛分子由碳原子和水分子构成C．反应生成的丙和丁的分子个数比为1:1D．甲中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:1:1611．规范的实验操作是保证实验成败的关键。下列实验操作正确的是A．过滤泥水 B．倾倒液体C．滴加药品 D．点燃酒精灯12．气体能压缩在钢瓶中保存，主要体现了A．分子的质量很小 B．分子间有间隔C．分子在不断运动 D．分子由原子构成13．重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬（Cr）元素的化合价为A．+6 B．+5 C．+3 D．+114．下列有关微观粒子的说法正确的是A．氯化钠是由氯化钠分子构成的B．分子可以分成原子而原子不能再分C．分子是保持物质性质的最小粒子D．原子是由原子核和核外电子构成的15．预防新型冠状病毒肺炎，要经常杀菌消毒，过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种高效杀菌消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法中正确的是（）A．过氧乙酸属于氧化物B．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成C．过氧乙酸中C、H、O三种元素个数比为2：4：3D．过氧乙酸的相对分子质量是76g16．以下化学用语正确的是A．两个氯原子：Cl2 B．三个亚铁离子：3Fe2+C．8个硫原子构成的一个硫分子:8S D．+6价硫元素形成的氧化物：SO617．在中，X的化学式为A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O3二、填空题18．用化学用语填空(1)两个钙离子______；(2)氢气______；(3)大理石的主要成分______；(4)氯化锌中锌元素显+2价______。19．氢气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学学习到的物质，回答下列问题。(1)用于制作碳酸饮料的物质是二氧化碳，其中发生反应的化学方程式为______。(2)一氧化碳用于高炉炼铁，发生的化学方程式为Fe2O3+yCOxFe+yCO2，y=______。(3)气球中充入氢气，是利用了氢气______的性质。20．验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃；红磷的着火点为240℃。（1）白磷燃烧的化学方程式是______。（2）对比实验1和实验2，验证可燃物燃烧的条件是______。（3）若验证可燃物燃烧的另一个条件，实验3中X、Y可能是______（填序号）。A、X是20℃水，Y是白磷

B、X是40℃水，Y是白磷

C、X是80℃水，Y是红磷21．M元素为骨质疏松患者需补充的元素，其原子结构示意图为，请回答下列问题：(1)X的值是__________，M原子在化学反应中易__________（填“得”或“失”）电子。(2)下列为几种微粒的结构示意图。①A~E中共有__________种元素，其中属于阴离子的是__________（填离子符号）。②A~E中达到相对稳定结构的有__________（填字母，下同）。③M元素的化学性质与__________的化学性质相似。22．人类日常生活离不开水。(1)某水厂净化水的大致流程如图1。①水经过沙滤池，除去的杂质是_______。②炭滤池中活性炭的主要作用是_______。(2)如图2是电解水的实验装置图，与电源负极连接的电极上产生的气体是_______，该反应属于_______(填“化合”或“分解”)反应。三、实验题23．下图是实验室制取氧气及验证其性质的一些装置，请回答有关问题。(1)仪器a的名称是______。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，所选用的装置是______（填装置序号），制取氧气的化学方程式是______，反应的基本类型为______。(3)木炭在氧气中燃烧的实验如图F装置所示，用坩埚钳将点燃的木炭由上而下______（填“缓慢”或“迅速”）伸入已集满氧气的集气瓶中、实验后向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水中发生反应的化学方程式为______。(4)制取气体的过程包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。实验室里制取气体的一般思路为______（填序号）。A．a→b→c B．b→a→c C．c→a→b四、科学探究题24．兴趣小组同学在老师的带领下，探究影响过氧化氢分解速率的因素。【提出问题】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？【做出假设】假设1：催化剂的种类假设2：过氧化氢溶液的浓度假设3：温度【实验探究】学生利用如图所示装置，以收集50mL的气体为标准，比较反应的快慢，实验方案如下表所示：序号温度/℃过氧化氢溶液浓度过氧化氢溶液体积/mL1g催化剂时间/S1205%40二氧化锰3722010%40二氧化锰143205%40氧化铜b4805%40二氧化锰29（1）写出实验3发生反应的化学方程式______。（2）对比实验1和2，得出的结论是______。（3）通过对比实验1和3，得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强的实验依据是______。【拓展延伸】在实验3探究中，学生将注射器换成了压强传感器，测出了实验过程中装置压强与时间的关系图（如图2）。实验过程中，学生触摸锥形瓶外壁，有发烫的感觉，至反应结束后，发生装置的温度慢慢趋于常温。（4）根据图2所示，分析发现：反应速率在不断发生改变。反应过程中从开始到结束，影响反应速率的因素有______（填2种）。五、计算题25．回答下列问题(1)维生素C（C6H8O6）的相对分子质量是________；(2)维生素C（C6H8O6）中C、H、O元素的质量比为_________（最简整数比）(3)维生素C（C6H8O6）中氢元素的质量分数是_______（计算结果精确到0.1%）。26．实验室里，用锌与稀硫酸反应来制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。计算用6.5g锌与足量稀硫酸反应，可制得氢气的质量是多少？27．向一定质量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示(1)当加入NaOH溶液的质量为30g时,溶液中的溶质是________(化学式)(2)计算所加NaOH溶液的溶质质量分数______参考答案1．B【详解】试题分析：质子数决定元素种类。选B。考点：原子的结构。点评：质子数决定元素种类，最外层电子数决定原子的化学性质。2．C【详解】A、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平，故A操作正确；B、装入固体粉未，试管横放，用药匙把药品送到试管底部，故B操作正确；C、收集氢气在试管中，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，故C操作错误；D、用试剂瓶向试管内倾倒液体时:瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故D操作正确；故选C。3．B【详解】A、植树造林可以提高植物吸收空气中的二氧化碳的能力，可以减少二氧化碳的含量，故A不符合题意；B、火力发电的第一部环节是需要消耗化石燃料，化石燃料在燃烧时会产生二氧化碳，故B符合题意；C、节能减排也可以减少二氧化碳的含量，故C不符合题意；D、利用太阳能、风能发电可以减少化石能源的消耗，从而减少二氧化碳的含量，故D不符合题意；故选B。4．A【详解】A、N2表示氮气、1个氮气分子，1个氮气分子由2个氮原子构成等，故选项正确；B、O3表示臭氧、1个臭氧分子，1个臭氧分子由3个氧原子构成等，3个氧原子表示为，故选项错误；C、2Mn表示2个锰原子，元素只讲种类不讲个数，选项错误；D、根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，表示铝元素化合价为+3价，选项错误；故选：A。5．B【详解】A、由元素周期表中每一格表示的信息可知：最下面数字表示原子的相对原子质量，故镓的相对原子质量为69.72，相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，不是“g”，选项错误B、根据原子的最外层电子数相同则元素化学性质相似，如图所示镓原子最外层电子数与B原子最外层电子数都是3，故元素化学性质相似，选项正确；C、如图所示，镓原子最外层电子数是3，化学反应时易失去3个电子形成，故其化合价为+3价，氯原子最外层电子数是7，化学反应时易得到1个电子形成，故其化合价为-1价，则氯化镓的化学式为，选项错误；D、如图所示，C核内有17个质子，核外有18个电子，电子数大于质子数，故该粒子是阴离子，选项错误；故选：B。6．C【详解】A、水通电分解过程中水分子分解出氢原子和氧原子，氢原子结合为氢分子，氧原子结合为氧分子，即水分子变成了氢分子和氧分子，选项正确；B、迟日江山丽，春风花草香，闻到花香说明分子不断运动，构成花的分子运动到空气中被人闻到，选项正确；C、体温计内汞柱液面上升是由于汞原子之间有间隔，温度升高是间隔变大，故汞的体积变大液面上升，而汞原子本身没有改变，选项错误；D、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但是碳原子的排列方式不同导致金刚石和石墨物理性质存在明显差异，选项正确；故选：C。7．B【详解】A、油锅着火，盖上锅盖，是为了隔绝空气，使可燃物隔绝氧气而灭火，故A正确。B、为了节约水资源，提高水的利用率，农业上可将漫灌改为喷灌和滴灌，故B错误。C、烧锅炉用的煤加工成粉末状是为了增大煤与氧气的接触面积，促进燃烧，故C正确。D、液氮蒸发吸热降温，故医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术，故D正确。故选：B。8．A【详解】A、催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变，选项正确；B、甲烷在空气中燃烧的现象是火焰呈蓝色，放热，生成水和二氧化碳气体是实验结论不是实验现象，选项错误；C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，保持水分子化学性质的最小粒子是水分子，选项错误；D、造成空气污染的主要气体是一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮，二氧化碳过量排放虽会造成温室效应但不属于空气的污染物，选项错误；故选：A。9．B【详解】A、磁铁能够吸引铁粉，不能吸引木炭粉，故用磁铁吸引能够鉴别铁粉和木炭粉，选项正确；B、氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧，因此都会使伸入的燃着木条熄灭，现象相同无法鉴别，选项错误；C、区分硬软水使用肥皂水，加入肥皂水后产生大量泡沫的是软水，有大量浮渣的是硬水，因此能够鉴别，选项正确；D、电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氧气能使燃着的木条剧烈燃烧，氢气能被燃着的木条点燃发出淡蓝色火焰，因此能够鉴别，选项正确；故选：B。10．C【详解】A、相对分子质量单位不是克，错误；B、由图可知，甲醛分子由碳原子和氢原子和氧原子构成，错误；C、由图可知，反应生成的丙和丁的分子个数比为1:1，正确；D、由图可知，甲CH2O中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:（1×2）:16=6:1:8，错误；故选C。11．B【详解】A、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中未用玻璃棒进行引流，不符合题意；B、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，图中操作正确，符合题意；C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作错误，不符合题意；D、禁止用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，以防发生火灾，图中操作错误，不符合题意。故选B。12．B【详解】气体能压缩在钢瓶中保存，是因为分子之间有间隔，受压后，分子之间的间隔变小。故选B。13．A【详解】重铬酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，x=+6。故选A。14．D【详解】A、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故错误；B、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，但在其他条件下原子还可以再分，如核裂变，故错误；C、由分子构成的物质，分子是保持该物质化学性质的最小粒子，故错误；D、原子是由原子核和核外电子构成的，故正确。故选D。15．B【详解】A、过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误；B、过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确；C、1个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成的，则过氧乙酸中C、H、O三种原子个数比为2：4：3，而元素只讲种类，不论个数，故选项说法错误；D、过氧乙酸的相对分子质量是12×2+1×4+16×3＝76，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故选项说法错误。故选：B。16．B【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氯原子可表示为2Cl，故选项化学用语书写错误。B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个亚铁离子可表示为：3Fe2+，故选项化学用语书写正确。C、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以由8个硫原子构成的硫分子是S8，故选项化学用语书写错误。D、化合价为+6价的硫元素形成的氧化物中氧元素显-2价，其化学式为：SO3，故选项化学用语书写错误。故选：B。17．A【详解】根据质量守恒定律，应前后原子种类、数目不变。从反应的化学方程式看，反应前3Cu、8HNO3中含Cu、H、N、O四种元素的原子个数分别为3、8、8、24，反应后3Cu（NO3）2、4H2O中含Cu、H、N、O四种元素的原子个数分别为3、8、6、22，根据反应前后原子种类、数目不变，可判断2X中含2个N原子和2个O原子，则每个X分子由1个N原子、1个O原子构成，则物质X的化学式为NO。故选A。18．(1)2Ca2+(2)He(3)CaCO3(4)【解析】（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则两个钙离子可表示为2Ca2+，故填：2Ca2+；（2）氦气属于稀有气体，由原子直接构成的物质，元素符号可表示该物质组成，则氦气可表示为He，故填：He；（3）大理石的主要成分是碳酸钙，其化学式为CaCO3，故填：CaCO3；（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则氯化锌中锌元素显+2价表示为，故填：。19．(1)(2)3(3)密度比空气小【解析】（1）二氧化碳和水反应生成碳酸，化学方程式为；；（2）根据质量守恒定律反应前后原子的种类和个数不变，反应前氧原子的个数是，反应后氧原子的个数为，因此，故填：3；（3）氢气密度比空气小，冲入气球后会使气球在空气中升空，故填：密度比空气小。20．

4P+5O22P2O5

需要可燃物与氧气接触

AC【分析】燃烧的三个条件是可燃物、温度达到可燃物的着火点、可燃物与氧气充分接触。【详解】（1）白磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，化学方程式为；（2）实验1中的白磷不燃烧，实验2中的白磷燃烧说明可燃物燃烧需要可燃物与氧气接触；（3）对比实验2和实验3，验证的燃烧条件是：达到可燃物的着火点，因为白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，故选择白磷和低于白磷着火点的水温，或选择红磷和低于红磷着火点的水温都可以，A、20℃的水和白磷，符合题意；B、40℃的水和白磷，不符合题意；C、80℃的水和红磷，符合题意；故选AC。21．(1)

20

失(2)

4##四

S2-

ACE

D【详解】（1）在原子中，质子数=核外电子数，故X=2+8+8+2=20，M原子的最外层电子数为2＜4，在化学反应中易失电子；（2）①元素是具有相同质子数的一类原子的总称，A~E中共有2、11、12、16四种质子数，故表示四种元素，阴离子中，质子数小于核外电子数，故其中属于阴离子的是E，E中质子数为16，为硫元素，E粒子为带有2个单位负电荷的硫离子，符号为S2-；②根据微粒的最外层电子数为8（氦为2）属于稳定结构，A为氦元素，其原子核外只有一个电子层，为2时达到稳定结构；C、E最外层电子数为8，属于稳定结构，故A~E中达到相对稳定结构的有ACE；③决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，M与D的最外层电子数为相同，故M元素的化学性质与D的化学性质相似。22．(1)

难溶性固体杂质

吸附水中的色素和异味物质(2)

氢气##H2

分解【详解】（1）水库水中含有可溶性杂质、不可溶性杂质和微生物等，自来水厂净化水时，水经过沙滤池，可以去除水中的难溶性固体杂质，故填难溶性固体杂质；活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素或异味物质，故填吸附水中的色素和异味物质；（2）电解水时，与正极相连的试管中产生氧气，与负极相连的试管中生成氢气，且氢气与氧气的体积比为2：1，故填氢气或H2；水在通电条件下分解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特性，属于分解反应，故填分解。23．(1)锥形瓶(2)

AC

分解反应(3)

缓慢

(4)C【解析】（1）仪器a的名称是锥形瓶；（2）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，属于固固加热型，氧气密度比空气略大，所选用的装置