九月语文月考卷

九月语文月考卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.憎恶（zēngwù）纠葛（jiūgé）摇曳（yáoyè）B.惬意（qièyì）谨严（jǐnyán）感慨（kǎi）C.踌躇（chóuchú）洪亮（hóngliàng）哀婉（āiwǎn）D.狡黠（jiǎoxiá）氛围（fēnwéi）惊蛰（jīngzhé）2.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人拍案叫绝。B.他平时沉默寡言，但在关键时刻却能一语中的，令人佩服。C.老师在讲台上滔滔不绝地讲解，同学们都洗耳恭听。D.这场辩论赛，正反双方唇枪舌剑，最终正方以绝对优势获胜。3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高同学们的语文素养，老师要求大家平时多阅读、多写作。B.通过这次活动，使同学们认识到了团队合作的重要性。C.在老师的耐心指导下，他的作文水平逐渐得到了提高。D.由于天气原因，导致比赛不得不推迟举行。4.下列诗句中，表达了对故乡思念之情的是（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.海内存知己，天涯若比邻。D.会当凌绝顶，一览众山小。5.下列文学常识，表述不正确的一项是（）A.《水浒传》是我国四大名著之一，作者是施耐庵。B.《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的小说，作者是曹雪芹。C.《西游记》讲述了唐僧师徒四人取经的故事，作者是吴承恩。D.《三国演义》以三国时期的历史为背景，作者是罗贯中。二、填空题（每题2分，共20分）6.下列成语，根据提示补全。（1）鞠躬尽________（2）死而后________（3）温故而知________（4）业精于________（5）________虚心使人进步，骄傲使人落后。7.下列诗句，根据提示补全。（1）山重水复疑无路，_________。（2）窈窕淑女，_________。（3）_________，思君不见下渝州。（4）春眠不觉晓，_________。（5）_________，忙趁东风放纸鸢。8.下列文学常识，根据提示填空。（1）《_________》是鲁迅的短篇小说，主人公是阿Q。（2）我国古代四大发明包括：造纸术、_________、印刷术、火药。（3）_________是唐代诗人，有“诗仙”之称。（4）_________是我国第一部纪传体通史。（5）_________，原名周树人，是我国现代著名文学家、思想家。三、阅读理解（共40分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成912题。【甲】鱼我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也；义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室一、选择题答案1.B2.C3.A4.A5.A二、填空题答案6.（1）瘁（2）已（3）新（4）勤（5）虚心7.（1）柳暗花明又一村（2）君子好逑（3）夜发清溪向三峡（4）处处闻啼鸟（5）儿童散学归来早8.（1）《阿Q正传》（2）指南针（3）李白（4）《史记》（5）鲁迅三、阅读理解答案9.（1）者（2）得（3）患（4）兼10.（1）A（2）B11.生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。12.示例：作者通过比喻论证、对比论证和举例论证等方式，阐述了“舍生取义”的观点。在论证过程中，作者列举了鱼和熊掌的例子，引出中心论点；然后从正面论证，说明“义”比“生”更值得追求；从反面论证，说明“义”比“生”更值得追求。1.汉字注音：考查学生对字音的识记能力。2.成语运用：考查学生对成语意义的理解和运用能力。3.病句辨析：考查学生对句子结构、语法的掌握能力。4.古诗文默写：考查学生对古诗文的识记能力。5.文学常识：考查学生对文学作品的了解和记忆能力。各题型知识点详解及示例：1.选择题：主要考查学生对语文基础知识的掌握，包括字音、成语、病句、文学常识等。示例：在字音题中，学生需要准确判断多音字、形近字的正确读音。2.填空题：考查学生对古诗文的识记能力和文学常识的掌握。示例：在古诗文默写题中，学生需准确填写诗句，注意不添字、不漏字、不写错