2024-2025学年贵州省贵阳市小学四年级上学期数学试卷与参考答案

2024-2025学年贵州省贵阳市数学小学四年级上学期复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小明的书架上原来有12本书，借给同学3本后，又买回了5本书。现在书架上共有多少本书？A、10本B、11本C、12本D、15本2、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A、13厘米B、23厘米C、27厘米D、43厘米3、一个长方形的长是6厘米，宽是宽的3倍，求这个长方形的周长。选项：A.18厘米B.24厘米C.30厘米D.36厘米4、小华有5个苹果，小明给他加上3个苹果，然后小华又给小红2个苹果，这时小华还剩多少个苹果？选项：A.6个B.8个C.10个D.12个5、小明有15个苹果，他每天吃掉3个，几天后他剩下5个苹果？A.3天B.4天C.5天D.6天6、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A.15厘米B.20厘米C.25厘米D.40厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1个苹果的重量是200克，那么3个苹果的重量是____克。2、小明有5个橙子，他的好朋友给他送来了7个橙子，现在小明一共有____个橙子。3、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是______厘米。4、小华有20个苹果，他每天吃掉3个，吃了5天后还剩______个苹果。5、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是______厘米。6、小华有一些苹果，他先吃掉了总数的1/4，然后又吃掉了剩下的1/3，最后还剩下12个苹果。小华原来有多少个苹果？三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题：（1）123（2）789（3）645（4）856（1）5535（2）263（3）882（4）447解析：（1）首先将123与45相乘，得到5535。（2）将789除以3，得到263。（3）将645与237相加，得到882。（4）将856减去409，得到447。2、计算下列各题：（1）456（2）980（3）765（4）952（1）30732（2）245（3）1163（4）273解析：（1）首先将456与67相乘，得到30732。（2）将980除以4，得到245。（3）将765与398相加，得到1163。（4）将952减去679，得到273。3、计算下列各题：（1）123（2）7894、计算下列各题：（1）567（2）4325、计算下列各题：（1）345（2）765（3）890（4）567四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题小明从家到学校的路程是1.5千米。他先步行了0.3千米，然后骑自行车剩下的路程。如果小明骑自行车的速度是每小时10千米，那么他骑自行车用了多少时间？第二题小明有一些相同的小球，他想要将这些小球平均分成若干组，使得每组的小球数量都是偶数。已知小明最多可以分成10组，最少可以分成2组。（1）请写出所有可能的分组方式，并计算每组小球的数量。（2）如果小明有40个小球，请确定他可以采取的分组方式。五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）第一题题目：小明家到学校的距离是1200米，他每天早上步行去学校需要20分钟。有一天，因为有急事，小明决定跑步去学校，结果只用了8分钟就到达了学校。请问小明跑步的速度比步行快了多少？（请以“米/分钟”为单位给出答案）解析：首先，我们知道速度=路程÷时间。小明步行时的速度为：速当小明选择跑步前往时，其速度变为：速接下来，我们将分别计算两种情况下的具体速度，并比较两者之间的差异来得出小明跑步比步行每分钟快了多少米。让我们先进行具体的数值计算。-小明步行时的速度为：60小明跑步时的速度为：150因此，小明跑步的速度比步行快了90 第二题小明家养了若干只鸡和鸭，鸡的只数是鸭的2倍。如果鸡和鸭的总数是36只，那么小明家养了多少只鸡和鸭？第三题题目：小明家的果园里有苹果树和梨树，一共有36棵树。已知苹果树的数量是梨树数量的2倍少3棵。问小明家果园里分别有多少棵苹果树和梨树？第四题某商店销售一批玩具，原价每套100元，打折后每套售价为原价的80%。如果商店需要卖出80套玩具才能达到原价的总销售额，那么打折后每套玩具的售价是多少元？第五题小明家养了若干只鸡和鸭，鸡的只数是鸭的2倍。如果鸡和鸭的总数为35只，那么小明家养了多少只鸡？2024-2025学年贵州省贵阳市数学小学四年级上学期复习试卷与参考答案一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小明的书架上原来有12本书，借给同学3本后，又买回了5本书。现在书架上共有多少本书？A、10本B、11本C、12本D、15本答案：D、15本解析：小明书架上原来有12本书，借出3本后剩下12-3=9本。然后又买回了5本，所以现在书架上共有9+5=14本。但是答案选项中没有14本，因此题目可能存在错误或答案选项有误。根据题目和选项，如果必须选择一个答案，根据计算应该是14本，但题目给出的答案为D、15本，可能是因为题目中的数字或选项有误。2、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A、13厘米B、23厘米C、27厘米D、43厘米答案：B、23厘米解析：长方形的周长计算公式是周长=2×(长+宽)。根据题目，长方形的长是8厘米，宽是5厘米，所以周长=2×(8+5)=2×13=26厘米。因此，正确答案是26厘米，但是题目给出的答案为B、23厘米，这表明题目中的答案可能有误。根据正确的计算方法，应该选择不存在于选项中的26厘米。3、一个长方形的长是6厘米，宽是宽的3倍，求这个长方形的周长。选项：A.18厘米B.24厘米C.30厘米D.36厘米答案：B解析：根据题意，长方形的宽是长的3倍，即宽为6厘米×3=18厘米。周长计算公式为：周长=2×(长+宽)，所以周长=2×(6厘米+18厘米)=2×24厘米=48厘米。因此，正确答案是B.24厘米。4、小华有5个苹果，小明给他加上3个苹果，然后小华又给小红2个苹果，这时小华还剩多少个苹果？选项：A.6个B.8个C.10个D.12个答案：B解析：小华最初有5个苹果，小明给了他3个，所以小华有5+3=8个苹果。然后小华给了小红2个苹果，所以小华剩下8-2=6个苹果。因此，正确答案是B.8个。5、小明有15个苹果，他每天吃掉3个，几天后他剩下5个苹果？A.3天B.4天C.5天D.6天答案：B解析：小明每天吃掉3个苹果，剩下5个，说明他已经吃了15-5=10个苹果。每天吃3个，所以需要10÷3=3…1，即3天又1个苹果。由于不能吃半天的苹果，所以实际上需要4天。6、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A.15厘米B.20厘米C.25厘米D.40厘米答案：D解析：长方形的周长是长和宽的两倍之和，即周长=2×(长+宽)=2×(8厘米+5厘米)=2×13厘米=26厘米。但是选项中没有26厘米，所以检查一下计算，发现应该是2×(8厘米+5厘米)=2×13厘米=26厘米，这里应该是选项D的40厘米有误。正确答案应为26厘米，但根据给出的选项，正确答案是D。二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1个苹果的重量是200克，那么3个苹果的重量是____克。答案：600克解析：由于1个苹果重200克，那么3个苹果就是200克乘以3，即600克。2、小明有5个橙子，他的好朋友给他送来了7个橙子，现在小明一共有____个橙子。答案：12个解析：小明原本有5个橙子，加上好朋友送的7个橙子，总数就是5加7，等于12个橙子。3、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是______厘米。答案：26厘米解析：长方形的周长计算公式是C=2×4、小华有20个苹果，他每天吃掉3个，吃了5天后还剩______个苹果。答案：5个解析：小华每天吃掉3个苹果，5天就吃掉了3×5=5、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是______厘米。答案：26厘米解析：长方形的周长计算公式是C=2*(长+宽)。将长和宽的数值代入公式，得到C=2*(8厘米+5厘米)=2*13厘米=26厘米。6、小华有一些苹果，他先吃掉了总数的1/4，然后又吃掉了剩下的1/3，最后还剩下12个苹果。小华原来有多少个苹果？答案：48个解析：设小华原来有x个苹果。根据题意，他先吃掉了x的1/4，剩下3/4x；然后又吃掉了剩下的1/3，剩下2/3*3/4x=1/2x。根据题目，最后剩下12个苹果，所以1/2x=12，解得x=24。但是这是剩下的苹果数量，所以原来的苹果数量应该是剩下的数量除以1/4，即24/(1/4)=24*4=96。这里出现了错误，应该是1/2x=12，解得x=12*2=24。所以小华原来有24个苹果。但是题目要求的是原始数量，所以应该是剩下的12个苹果对应的是1/4的数量，所以原来的数量是12*4=48个。三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题：（1）123（2）789（3）645（4）856答案：（1）5535（2）263（3）882（4）447解析：（1）首先将123与45相乘，得到5535。（2）将789除以3，得到263。（3）将645与237相加，得到882。（4）将856减去409，得到447。2、计算下列各题：（1）456（2）980（3）765（4）952答案：（1）30732（2）245（3）1163（4）273解析：（1）首先将456与67相乘，得到30732。（2）将980除以4，得到245。（3）将765与398相加，得到1163。（4）将952减去679，得到273。3、计算下列各题：（1）123答案：589解析：将123和456对齐相加，从个位开始，3+6=9，2+5=7，1+4=5，所以答案是589。（2）789答案：555解析：将789和234对齐相减，从个位开始，9-4=5，8-3=5，7-2=5，所以答案是555。4、计算下列各题：（1）567答案：1134解析：将567乘以2，从个位开始，7乘以2得14，写下4，进位1；6乘以2得12，加上进位1得13，写下3，进位1；5乘以2得10，加上进位1得11，所以答案是1134。（2）432答案：72解析：将432除以6，首先4不能被6整除，所以看前两位43，43除以6得7余1，写下7，然后将余数1和下一位2合并得到12，12除以6得2，没有余数，所以答案是72。5、计算下列各题：（1）345（2）765（3）890（4）567答案：（1）345（2）765（3）890（4）567解析：（1）将两个三位数相加，从个位数开始逐位相加，如果有进位要记住并加到下一位。（2）从个位数开始逐位相减，如果被减数小于减数，则需要从高一位借位。（3）将三位数乘以一位数，先计算个位数的乘积，再计算十位和百位数的乘积，并将结果相加。（4）用三位数除以一位数，从最高位开始逐位试除，直到被除数的最高位小于除数，然后进行除法运算。四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题小明从家到学校的路程是1.5千米。他先步行了0.3千米，然后骑自行车剩下的路程。如果小明骑自行车的速度是每小时10千米，那么他骑自行车用了多少时间？答案：小明骑自行车用了0.12小时。解析：1.首先，我们需要计算小明骑自行车剩下的路程。总路程是1.5千米，他步行了0.3千米，所以剩下的路程是1.5千米-0.3千米=1.2千米。2.接下来，我们需要计算小明骑自行车用了多少时间。根据题目，骑自行车的速度是每小时10千米。我们可以使用公式：时间=路程÷速度。将剩下的路程1.2千米除以速度10千米/小时，得到时间=1.2千米÷10千米/小时=0.12小时。因此，小明骑自行车用了0.12小时。第二题小明有一些相同的小球，他想要将这些小球平均分成若干组，使得每组的小球数量都是偶数。已知小明最多可以分成10组，最少可以分成2组。（1）请写出所有可能的分组方式，并计算每组小球的数量。（2）如果小明有40个小球，请确定他可以采取的分组方式。答案：（1）可能的分组方式及每组小球数量如下：分成2组，每组20个小球。分成4组，每组10个小球。分成6组，每组6个小球。分成8组，每组5个小球。分成10组，每组4个小球。（2）如果小明有40个小球，他可以采取的分组方式有：分成2组，每组20个小球。分成4组，每组10个小球。分成6组，每组6个小球。分成8组，每组5个小球。解析：（1）要使每组的小球数量都是偶数，我们需要找到40的所有偶数因子。40的因子有1,2,4,5,8,10,20,40。其中偶数因子有2,4,6,8,10,20,40。因此，我们可以得出上述的分组方式。（2）当小明有40个小球时，他可以采取的分组方式就是那些分组后每组小球数量都是偶数的分组方式，即分成2组、4组、6组、8组、10组的方式。这些方式都满足条件，因此都是可行的。五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）第一题题目：小明家到学校的距离是1200米，他每天早上步行去学校需要20分钟。有一天，因为有急事，小明决定跑步去学校，结果只用了8分钟就到达了学校。请问小明跑步的速度比步行快了多少？（请以“米/分钟”为单位给出答案）解析：首先，我们知道速度=路程÷时间。小明步行时的速度为：速当小明选择跑步前往时，其速度变为：速接下来，我们将分别计算两种情况下的具体速度，并比较两者之间的差异来得出小明跑步比步行每分钟快了多少米。让我们先进行具体的数值计算。-小明步行时的速度为：60小明跑步时的速度为：150因此，小明跑步的速度比步行快了90 答案：小明跑步的速度比步行快了90米/分钟。第二题小明家养了若干只鸡和鸭，鸡的只数是鸭的2倍。如果鸡和鸭的总数是36只，那么小明家养了多少只鸡和鸭？答案：鸡的只数是鸭的2倍，设鸭的只数为x，则鸡的只数为2x。根据题意，鸡和鸭的总数是36只，所以有：x+2x=36解这个方程，得到：3x=36x=36÷3x=12所以鸭的只数是12只，鸡的只数是2倍的鸭，即：2x=2×12=24小明家养了24只鸡和12只鸭。解析：本题考查了一元一次方程的应用。首先，根据题意设定变量，设鸭的只数为x，鸡的只数为2x。然后，根据鸡和鸭的总数建立方程，解方程得到鸭的只数，再根据倍数关系求出鸡的只数。最后，将鸡和鸭的只数相加，得到最终答案。第三题题目：小明家的果园里有苹果树和梨树，一共有36棵树。已知苹果树的数量是梨树数量的2倍少3棵。问小明家果园里分别有多少棵苹果树和梨树？答案苹果树有23棵梨树有13棵解析设苹果树的数量为x棵，梨树的数量为y棵，则根据题目条件可以列出方程组：1.x2.x接下来，我们通过解这个方程组来找出苹果树和梨树的具体数量。因此，小明家果园里苹果树有23棵，梨树有13棵。通过设立合适的方程并求解，我们可以准确地找到问题的答案。这样的方法不仅帮助我们解决了具体的问题，还展示了如何运用数学知识解决现实生活中的问题。第四题某商店销售一批玩具，原价每套100元，打折后每套售价为原价的80%。如果商店需要卖出80套玩具才能达到原价的总销售额，那么打折后每套玩具的售价是多少元？答案：80元解析：设打折后每套玩具的售价为x元。根据题意，原价每套玩具的售价为100元，打折后售价为原价的80%，即0.8倍原价。因此，打折后每套玩具的售价可以表示为：x=0.8×100解这个方程，得到：x=80所以，打折后每套玩具的售价是80元。接下来，我们需要验证商店卖出80套玩具是否达到了原价的总销售额。原价的总销售额=原价×数量=100元×80套=8000元打折后的总销售额=打折后每套玩具的售价×数量=80元×80套=6400元由于打折后的总销售额（6400元）小于原价的总销售额（8000元），说明商店需要卖出更多套玩具才