苏教版-六年级上册-比的基本性质教学文稿_第1页
苏教版-六年级上册-比的基本性质教学文稿_第2页
苏教版-六年级上册-比的基本性质教学文稿_第3页
苏教版-六年级上册-比的基本性质教学文稿_第4页
苏教版-六年级上册-比的基本性质教学文稿_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

比的基本性质和化简比基本训练3.填空:(1)4:9的前项是(),后项是(),比值是()。(2)的前项是(),后项是(),比值是()。

(3)看一本书,已经看了31页,没有看27页。已看的页数与没有看的页数的比是()没有看的页数与已看的页数的比是()已看的页数与全书页数的比是()没有看的页数与全书页数的比是()(4)小明3分钟步行150米。路程与时间的比是()。比值是(),这个比值就是()。(5)5:7=()÷()=()7÷5=():()=()=():()=()÷()4.求比值:2:50.12:0.4:==:0.25==36÷4=()÷8=()÷224÷12=48÷()=12÷()=6÷()在填写时,应用了什么知识?商不变的规律被除数与除数同时乘或除相同的数(0除外),商不变。导入在填写时,应用了什么知识?分数的基本性质分数的分子与分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。。导入导入那比有什么规律或性质呢?如果有?那是什么?猜想比的基本性质的内容?怎样来验证?比的基本性质运用比的基本性质可以做什么?

化成最简单的整数比判断(1)1.2:1.5化简比:()1.2:1.5=(1.2÷0.3):(1.5÷0.3)=4:5(2)12:4化简比:12:4=3()×√12:4=(12÷4):(4÷4)=3:1填空:把4:5的前项乘3,后项也();前项除以2,后项也应();乘3除以2小华看一本120页的书,已经看了75页。(1)已经看的页数和总页数的比是(),化简成最简单的整数比是();(2)还没有看的页数和总页数的比(),化简成最简单的整数比是()。75:1205:845:1203:8化简下面各比,并求出比值36:2化简下面各比,并

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论