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文档简介

声母

P学习目标1.认识声母P,并会正确读出P。2.小朋友能够认识p的笔顺及书写。3.学会区分b和p.P的笔顺第一笔I第二笔半圆两笔写成pppb和p有什么不同呢？那我们知道了什么：右下半圆b右上半圆p顺口溜右下半圆bbb右上半圆ppp小朋友你们今天学会了什么？反思：要注重学生自主学习，探究学习的问题，要引导学生在自主学习中体验，在探究学习中体验，拼音教学同样能体现这一理念，并且运用这一理念收到实实在在的效果。引导学生准确掌握“两拼法”的要领，要把培养拼读能力作为训练重点。根据以往的教学经验，如果教师多范读，领读，挑选已会拼的或学得快的少数学生当小老师多次领读，大部分学生不断跟读，齐读，最后每个学生也都能学会拼读。但静下心来细细反思一下的话，学生在学习过程中缺少了自己的体验和感悟，拼不出或拼错。

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