职业技术学院广告设计与制作（动态广告）专业人才培养方案

PAGE8PAGE广告设计与制作（动态广告）专业人才培养方案一、专业名称与专业代码广告设计与制作（动态广告）专业（专业代码：650103）。专业名称与专业代码均依据教育部《普通高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》填写。二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限高等职业教育专科学历修业年限均以3年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间。四、职业面向（一）职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书文化艺术大类（65）艺术设计类（6501）广告业(7250)专业化设计服务人员（4-08-08）动态剪辑师动态摄像师摄影大助理商业广告摄影师商业摄影修图师短视频文案英语应用能力B级考试证书（选考）NACG全国信息化工程师证书（选考）数字创意建模职业等级证书（1+x）（二）可从事的岗位岗位名称岗位能力要求广告设计与制作（动态广告）初始岗位动态剪辑师动态摄像师商业广告摄影师商业摄影修图师1.具备参与视频广告创作并能制定剪辑方案的能力；2.具备镜头的编剪、组接，等后期艺术构思的能力；3.能熟练掌握影视片的音乐、对白，音响的套剪及混录能力；4.能够纯熟的运用各种摄影摄像设备进行特定规格的录制和拍摄能力。5.具备一定的商业摄影经验；6.了解平面设计和商业创意所需的图片要求和独立工作的能力；7.具备对拍摄物品进行造型设计、以及对模特的引导能力；8.能独立完成拍摄任务，具备灯光布局以及图片后期处理能力；发展岗位摄影大助理短视频文案1.具备熟练管理和维护摄影相关器材的能力；2.能根据摄影师的指示完成场景、道具、灯光等事项的布置的能力；3.熟悉内、外景拍摄并熟练掌握数码拍摄流程的能力；4.配合摄影师进行图片处理的能力；5.具备良好的镜头视觉审美能力，有自己独特的创意性思维和工作方式；6.具有一定的剧本创作和选题创意能力、；7.具备优秀的模仿及创意改变能力；（三）典型工作任务及其工作过程典型工作任务任务工作过程人像摄影、动态视频摄像剪辑与剪辑1.参与对人像摄影、活动摄像、视频剪辑、大型赛事直播等内容进行分析定位确定拍摄方案；2.对作品的主题创意、构图、动画、质感、节奏、色彩等进行把控；3.操作各种灯光，控制光影；4.根据编导脚本进行图片或视频创意素材采集;5.完成图片或视频内容后期剪辑与效果制作;6.参与影像传播与执行;7.独立完成视频剪辑、视频片头、片尾、片花的制作。短视频文案、微电影设计1.根据产品项目内容整理规划符合产品定位的选题创意方向；2.组织策划短视频文案、剧本、脚本及直播主题内容；3.研究市场热门视频作品，挖掘分析用户习惯及体验感受，把握热点，完成策划活动；4.组织安排短视频拍摄及后期呈现，为品牌宣传或产品销售负责；5.负责推广平台的内容统筹、排期规划、视频拍摄等运营工作；6.熟悉主流短视频/小视频平台，如公众号视频，抖音，快手等；了解大众需求导向；挖掘短视频的创意潜力，挑选合适的音乐搭配创意实现；7.能深入了解短视频媒体的运营模式及风格，不断调整创新；8.负责视频的选题策划，以及日常文案撰写编辑；结合热门资讯，撰写抖音脚本和分镜头脚本；9.了解目前短视频作品的发展趋势，擅于利用故事情节抓住观众痛点，通过人物、情节、结构等方面把控剧本，提升视频创意的画面感满足市场需求；五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和可持续发展的需要，具有良好职业道德且遵纪守法、诚信、敬业、责任心强，在德、智、体、美、劳上全面发展的基础扎实、知识面宽、创新意识强、综合素质高，具有高职文化程度，具备观察能力、服务能力、信息采集处理能力、创造力及道德修养等素质，在户外、网络和移动终端等大众传播媒体领域生产一线从事动态影像拍摄、剪辑、创意广告、商业摄影、短视频文案创作等方面的工作，具有团队合作精神和实践能力的高素质技术技能型人才。毕业5年左右，能够解决胜任解决大众影像传播媒体领域中高等复杂度技术问题的工作岗位，成为技术或管理骨干。(二)培养规格1.素质具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；具有较强的实践能力；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2.知识掌握摄影、摄像及艺术设计相关专业的基本理论、基本知识、基本技能等知识，具备中国传统文化素养和流媒体意识。（1）掌握摄影构图、摄影色彩知识。（2）掌握摄影、摄像的景别特点及应用知识。（3）掌握短视频文案的撰写要点和剧本创作知识。（4）掌握影视布光特点及人物烘托的不同情境的知识。（5）掌握镜头语言、视听语言和商业影像后期风格知识。3.能力本专业培养的学生职业能力结构如下：表1专业培养目标的职业能力结构专业能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1培养学生对摄影器材的操作能力以及构图布光能力摄影知识、基本景别、构图、设定与摄影设备操作练习《摄影基础》2培养学生对人像拍摄和模特引导与组织能力。学习人像摄影景别应用基础知识与原理，学习人像摄影常用手法《人像摄影》《商业摄影》3培养学生对后期软件的操作使用能力以及后期制作能力分别学习LR、PS、PR、AE等软件的操作练习以及微电影的视频剪辑《微电影设计》《影像后期处理》《影像后期制作》4培养学生脚本创作与画面分析创作的能力学习包括分镜本在内的短视频文案书写以及创作《短视频文案》《短视频推广》5培养学生素材资料采集整理以及剪辑创作能力。人文素材资料的收集与脚本创作《艺术采风》6培养学生创作能力和团队协调制作能力。广告电影的综合实践创作《影视综合实战》表1专业培养目标的职业能力结构（续）方法能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1好学上进，善于思考，诚恳谦虚，肯于请教，勤于钻研。个人素质修养《思想道德与法律基础》公共选修课程2具有一定的心理承受能力，能科学地应对释放压力和应对变化。自我认知、心理调节《健康教育（心理）》3有效安排各项工作，并掌握各项工作的进展情况，具有较强的业务执行能力。各项实训项目4具有一定的创新能力和创业能力。创新创业意识培养科学创业《大学生职业发展与就业指导》《大学生创新创业教育》表1专业培养目标的职业能力结构（续）社会能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1具有正确的世界观、人生观和价值观。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2具有较强的法制意识，依法行事。现行法律法规《思想道德与法律基础》3关注国家时事和国际形势，具有较强的国防意识。国内外主要政治经济动态基本国防知识和技能《形势与政策》《军事理论》《军事技能》4具有较强的业务沟通能力，善于与客户及贸易伙伴进行有效沟通。沟通礼仪与技巧5具有较强的安全意识和风险防范能力。安全知识《安全教育》6具有科学的健康意识和了解基本的疾病防控知识。食品营养与安全、疾病防控、常见意外伤害的急救等知识《健康教育（生理）》六、课程设置及要求2020级广告设计与制作（动态广告）专业人才培养方案设置的课程主要包括公共基础课程、专业课程、实践课程和选修课程。公共基础课是本专业学生均需学习的有关基础理论、基本知识和基本素养的课程，专业课程是支撑学生达到本专业培养目标，掌握相应专业领域知识、能力、素质的课程。课程设置及教学内容基于国家相关文件规定，强化对培养目标与人才规格的支撑，融入有关国家教学标准要求，融入行业企业最新技术技能，注重与职业面向、职业能力要求以及岗位工作任务的对接。（一）公共基础课程根据党和国家有关文件明确规定，本专业人才培养方案中明确将思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、安全教育、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、大学生创新创业教育、大学英语、体育、健康教育（心理）、健康教育（生理）等列为公共基础必修课程。（二）专业课程本专业的课程设置与培养目标相适应，课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和职业精神的培养。按照广告设计与制作（动态广告）专业职业岗位群的能力要求，确定人像摄影（初阶）、短视频文案、商业摄影（平面高阶）、商业摄影（动态高阶）、影视后期制作（一）、影像后期处理（一）6门课程为专业核心课程。（三）实践课程实践性教学环节主要包括军事技能、入学教育、认识实习、跟岗实习、顶岗实习和毕业设计（论文）和专业采风等。应依据国家发布的有关专业顶岗实习标准，严格执行《职业学校学生实习管理规定》有关要求，组织好认识实习、跟岗实习和顶岗实习。（四）选修课程选修课程是指学生在掌握必需的专业基础知识和专业技能以后，为进一步拓宽专业面，学习专业前沿与专业交叉知识，提高可持续发展能力所选修的课程。包括公共选修课程和专业限选课程。其中，公共选修课程是面向全院学生开设的拓宽知识、培养人文素质和兴趣爱好、发展特长和开发潜能的课程，含人文素养教育限选课程和公共任选课程，于第二、第三学期选修，主要由教学科研处负责。专业限选课程是根据广告设计与制作（动态广告）专业的专业特点拓宽专业面的要求设置，选修课程有微电影设计、短视频推广2门课程。学生在第三和第四学期各选修一门课程。广告设计与制作（动态广告）专业课程体系结构图职业素养领域课程动态剪辑师、动态摄像师领域课程商业广告摄影师、修图师领域课程摄影大助理、短视频文案领域课程摄影基础职业认知＋专业基础学习英语、体育摄影基础职业认知＋专业基础学习英语、体育短视频文案基础短视频文案基础人像摄影（初阶）思政课职业规划人像摄影（初阶）思政课职业规划商业摄影（平面初阶）商业摄影（平面初阶）商业摄影（动态初阶）商业摄影（动态初阶）职业认同职业认同＋专业技能训练微电影设计影像后期处理（一）影视后期制作（一）微电影设计影像后期处理（一）影视后期制作（一）职场英语职场英语短视频推广商业摄影（动态高阶）商业摄影（平面高阶）短视频推广商业摄影（动态高阶）商业摄影（平面高阶）职业指导安全教育职业指导安全教育人像摄影（平面高阶）影视综合实战人像摄影（平面高阶）人像摄影（平面高阶）影视综合实战人像摄影（平面高阶）影视后期制作（二）影像后期处理（二）影视后期制作（二）影像后期处理（二）影视特效应用影视特效应用艺术采风艺术采风职业形成＋职业形成＋专业拓展实践项目：项目：动态剪辑、动态摄像与制作就业指导安全教育就业指导安全教育项目：项目：商业摄影与后期项目：短视频文案与推广应用项目：短视频文案与推广应用毕业实习、顶岗实习七、学时要求及安排课程分类学期小计一二三四五六公共课程266266346800634专业课程240288360340001228实践课程112441144324321098公共选修课程0181800036专业限选课程00727200144总学时5625164885944324323024周学时323028302424120考核门数考试门数（每学期至少3门）45620017考查门数74310015八、教学进程总体安排表(3年制高职)类别序号课程代码课程名称（核心课程前加*）总学分教学时数学期周数及周课时数（带★为考试，其余考查）总学时理论学时实践学时一二三四五六总计20总计20总计20总计20总计20总计20教学15教学18教学18教学18教学18实习1801公共课017000000001思想道德修养与法律基础3.0483018★2*15027000000002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.06436282*18033333333302军事理论2.03636安排在第一学期，3周（2—4周）。043333333301安全教育1.0201010由各系部组织实施。0570000000037000000004形势与政策（一）形势与政策（二）0.50.51688该门课程共16课时。其中，理论课时8课时，以专题授课的形式由基础学科部（社会科学部）组织实施；实践课时8课时，由各系部组织实施。0660000000096000000010大学生职业发展与就业指导（一）大学生职业发展与就业指导（二）1.01.03015152*6(5-10)2*9(2-10)0760000000116000000012大学生创新创业教育（一）大学生创新创业教育（二）0.51.03216162*8(11-18)2*8(11-18)0860000000016000000002大学英语（一）大学英语（二）3.54.513668684*16★4*18095000000001计算机应用基础4.06432324*16106000000005600000000660000000076000000008体育(一)体育(二)体育(三)体育(四)1.01.01.01.013421322*162*172*172*17116000000003健康教育（心理）2.03624122*18126000000004健康教育（生理）0.5181442*9公共课小计336342913431012240002专业课011010802002摄影基础5801070★16*5（5-9）021010802013*人像摄影（初阶）5801070★16*5（10-14）031010802014*短视频文案基础5801070★16*5（15-18）041010802015商业摄影（平面初阶）4.572666★8*9（1-9）051010802004*影像后期处理（一）4.572666★8*9（1-9）061010802016商业摄影（动态初阶）4.572666★8*9（10-18）071010802005*影视后期制作（一）4.572666★8*9（10-18）081010802017*商业摄影（平面高阶）4.572666★8*9（1-9）091010802018*人像摄影（平面高阶）4.572666★8*9（1-9）101010802019影像后期处理（二）236630★4*9（1-9）111010802020商业摄影（动态高阶）4.572666★8*9（10-18）121010802021人像摄影（动态高阶）4.572666★8*9（10-18）131010802022影像后期制作（二）236630★4*9（10-18）141010802023影视综合实战1016010150★20*8（1-6,8-9）151010802024影视特效应用1118010170★20*9（10-18）专业课小计76122811011181616202003实践课013333333303军事技能2.01121123周（2—4周），含入学教育。02777777770X劳动课1.01616由各系部组织实施，每个学期4学时。03111111110X认识实习04222222220X跟岗实习051010802101艺术采风11周1周1周（第7周）06444444440X毕业设计（论文）4.0808010周07555555550X顶岗实习（一）9.018周08666666660X顶岗实习（二）9.018周实践课小计262382383周11周18周18周04公共选修课01（由教学科研处负责）公共选修课。依托超星平台，具体见每学期的安排。2.03618182、3学期开课，以选修课程的学时为准。每门选修课开1个学期，每个学生选修1门课程。公共选修课小计2.0361818205专业限选课011010802025微电影设计4.5726664*18021010802026短视频推广4.5726664*1803040506专业限选课小计91441212244九、实施保障(一)师资队伍本专业专任教师8人。其中具有中级职称2人且为“双师型”教师，初级职称6人。职称比为中级占14%，初级占86%。师资配备基本满足专业教学需求。长期合作企业4家以上，1个校内实训基地，2个校外实训基地不定时有企业专家深入讲座。(二)教学设施本专业已有实训室4个，其中1个陶艺实训室内含30个以上工位、1个工艺美术实训室内含46个工位、1个艺术设计工作室内含50个工位以上、1个摄影实训室内含40个工位。A3扫描仪、彩色激光打印机各1台。摄影摄像器材一批。动态广告实训室1个，动态广告后期剪辑实训室1个，项目工作室1个，以上实训室均达到国家发布的有关专业实训教学条件建设标准（仪器设备配备规范）要求。信息化条件保障能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。(三)教学资源本专业严格执行国家和省（区、市）关于教材选用的有关要求，每学期根据课程需要征订相关课学生教材和教师参考用书，同时结合智慧职教、云课堂等途径针对专业特点对部分课程采取网络平台资源分享。满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。(四)教学方法本专业主体教学采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法，坚持学中做、做中学。各门课程均结合案例实操及项目引入等方法通过市场实践与分析进行教与学，同时以赛促