部编版(2024)一年级道德与法治上册第四单元第15课《我们不乱扔》教学课件

部编版道德与法治（2024）一年级上册我们不乱扔汇报人：XXX时间：XXXXX《目录》3课堂练习1新课导入2新知讲解《01》新课导入1.认识不文明

不讲公共卫生的做法。2.初步学习“垃圾分类”有关知识。3.学会有创意地节约资源和再利用资源。核心素养图片导入思考：我喜欢哪个地方？我们身边有哪些地方是干净整洁的？图片导入思考：我喜欢哪个地方？我们身边有哪些地方是干净整洁的？视频导入思考：你了解零垃圾的生活方式吗？你怎么看待视频中女孩的做法？《02》新知探究这样可不行这样可不行这样可不行这样可不行这样可不行垃圾“瘦身”大讨论分组讨论一、减少垃圾说说怎样做可以让垃圾“瘦身”光盘行动、使用环保购物袋、买东西前想一想、二手物品交换……一、减少垃圾

怎样从自身、从自己家做起，减少垃圾的数量呢？塑料瓶玻璃瓶蛋壳菜叶牛奶盒纸箱水银温度计易拉罐抹布废纸脏纸巾纽扣电池茶叶渣报纸、期刊、书本、废纸。食用油的油桶、饮料瓶、干果塑料盒。

玻璃缸、铝制品包装盒。旧衣服、旧床单、旧窗帘。一、减少垃圾总结分类第一类是像塑料袋、一次筷子、纸杯这些物品，能不用就不用，能少用就少。第二类是“再利用”的资源，如小时候用过的玩具送给邻居小朋友，或者当废品卖给“废品回收站”。前一种，属于“直接利用”，后一种，属于“回收再利用”。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。你说我说二、学会垃圾分类把你知道的有关“垃圾分类”的知识和大家分享一下吧。垃圾分类可回收物厨余垃圾其他垃圾有害垃圾不同的垃圾二、学会垃圾分类

我居住的城市把垃圾分为四类。分别是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。

我居住的城市把垃圾分为四类。分别是有害垃圾、可回收物、湿垃圾、干垃圾。我居住的城镇把垃圾分为四类。分别是可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾。我居住的村子把垃圾分为四类。分别是可回收物、有害垃圾、其他垃圾、可堆肥垃圾。

不同城市，垃圾分类有哪些异同？可回收垃圾：指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物。包括：废纸、废弃塑料瓶、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品、废玻璃、废纸塑铝复合包装等。不同的垃圾厨余垃圾（湿垃圾）：厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等。不同的垃圾有害垃圾：对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。常见的有害垃圾包括废灯管、废油漆、杀虫剂、废弃化妆品、过期药品、废电池、废灯泡、废水银温度计等，有害垃圾需按照特殊正确的方法安全处理。不同的垃圾其他垃圾（干垃圾）：指危害比较小，没有再次利用的价值的垃圾，包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、瓷器碎片、动物排泄物、一次性用品等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。到目前为止，人类暂时还没有有效化解其他垃圾的好方法，所以要尽量少产生。不同的垃圾塑料瓶玻璃瓶蛋壳菜叶牛奶盒纸箱水银温度计易拉罐抹布茶叶渣纽扣电池脏纸巾废纸三、垃圾分类的好处垃圾分类有什么好处？你的家庭、社区是怎样进行垃圾分类的？家人改变了原来混装的习惯，准备了多个不同的垃圾桶，把垃圾进行了分类和分装。小区每天早上、晚上都有志愿者指导居民进行垃圾分类投放。三、垃圾分类的好处四、废物利用发现探究观看下面两张图片，有什么发现？象棋是瓶盖做的道路边的花盆是轮胎花盆分组探究：讨论废弃物的新用，研究废弃物再利用方法废旧物品再次利用记录表玻璃瓶1.2.3.糕点盒1.2.3.旧报纸1.2.3.腌咸菜做笔筒当水杯养小鱼种花养草做标本瓶装针线装干果装书本装零食装小玩具装学具包书皮做填充物练毛笔字四、废物利用四、废物利用七嘴八舌有些废弃物不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。怎样减少其他垃圾的量？一次性餐具脏纸巾塑料袋

外出旅游，自己带洗漱用具。

买菜自带环保购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。《03》课堂练习（1）填埋垃圾之后就不会对环境产生污染了。（

）（2）建筑垃圾不会对环境造成污染。（

）（3）生活中废旧电池不可以直接扔到垃圾桶。（

）（4）厨余垃圾没有任何利用价值。（

）（5）各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。（

）（6）分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，是可以进行再利用的。（

）判断××√×√√视频：冠军妈妈

课后请同学们发