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文档简介

第为生命作文通用5篇

为生命作文篇1

唐代诗人白居易在《草》中这样写道:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

世间万物生生不息。

一次,我在乡间散步,看着那随风摇曳的小草,兴高采烈地感叹道:“世间一片生机勃勃的景象,真让我应接不暇呀!”

秋天,我再一次来到这里时,满眼荒凉景象。春天的生机勃勃的只存在脑海里了。农民们在瑟瑟秋风中忙碌着,远处,一大团一大团浓雾在空中张牙舞爪的跳跃着。走近才知道,农民伯伯们在烧地,我不禁为忍受不了寒秋死去的小草感到惋惜。原来的郁郁葱葱变成了现在的死气沉沉。夜幕降临,火苗还在忽高忽低地跳跃,终于在一棵树下熄灭了,只留下灰烬一片,只留下我无尽的悲伤。

冬天就这样无声无息地过去了,既看不不到悦目的绿色,也听不到悦耳的`声音。干枯的野草随风飞扬。风撕心裂肺的嚎叫着,抽打着发脆的树枝,不时传来树枝断裂落地的声音。我想,这些草可能已经一命呜呼了,这些树即使不死也只剩半条命了。

不知不觉春天来临了。我又一次来到这里时,一切又回到了原来的样子——郁郁葱葱。这引起了我的深思。

草的枯萎是为第二年的蓬勃生长养精蓄锐。人亦如此。暂时的挫折不能阻挡我们前进的步伐,春天离我们并不遥远,我们只需做蓄势待发的弓箭。来年重新一展风采。

为生命作文篇2

生命是宝贵的,也是美好的!然而,在我们身边有许多人虽然身体不健全,但是却顽强的生活下去,勤奋读书,不屈向上,最终变成一个对社会有用的人。

如海伦凯勒,她是美国盲女作家和残障教育家。1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯格姆比亚的小镇上。她十七个月时因一次突如其来的疾病夺去了视力和听力,后来还丧失了语言表达能力。然而,他就在在这黑暗寂寞,孤单的世界里,用坚强的不屈向上的毅力和顽强的恒心,在苏利文导师的苦心下学会了读书和靠用手摸在别人的嘴唇上,学说话。她在苏利文老师的关怀下,竟克服了失聪和失明并能和其他人沟通,最后还成为了一位伟大的作家和教育家,还写出《假如给我三天光明》、《我的生活》等作品。

是的生命是短暂的,人生是有限的,但我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。于是我下定决心要珍惜生命,绝不让它白白流失,是自己活得更加光彩有力。

为生命作文篇3

人的一生是漫长而又短暂的,每一种生物都在用自己的方式诠释着生命的含义。

让我们看看周围的植物,他们会告诉我们答案。小草是大地上最平凡的生命,因为它随处可见,很不起眼,但它并不平庸。面对烈日,他们没有弯下腰,而是挺直了腰板,无惧骄阳炙烤。当狂风暴雨来袭时,它也只是暂时被雨点打倒弯下了腰,当天空晴朗之时,它又挺起了胸膛。即使大雪来临,雪花把它埋了起来,可是当春天到来之时它又发出了新芽,风采依旧。仙人掌生活在沙漠里,那里泥土干旱,水源贫乏,环境恶劣。但仙人掌懂得“适者生存”的道理,把叶子变成“针”,这样减少了水份的蒸发,成为了沙漠里的英雄!蜘蛛也是如此,它每天都在辛苦的编织它的梦想。当风雨来临时,雨点把它织的网淋透淋破,它也丝毫不抱怨,依然无怨无悔地编织着蛛网,编织着自己的梦。

这时再看看我们自己,行为举止告诉我们答案。公交车上,一些年轻人占着那些老弱病残者的座位,自己却带着耳机听着音乐,看着窗外美景。当老人走过来时,他们熟视无睹,觉得这是理所当然的,没有一点的责任感。再看看那些旅游景点,有的人只顾自己拍照,随意践踏草坪,再美的鲜花他们也毫不怜惜,那些行为真是让人鄙视。我们身边,又有多少人能做到像小草那样顽强不屈呢?学习上,有些同学遇到一点难题,不去思考就向题目“投降”了,有的问爸爸妈妈,还有的甚至去查手机,抄答案,缺少着迎难而上的决心和勇气。还有些自私的人,丝毫不考虑别人的感受。我不禁思考:为什么不能像动植物们一样用自己看似弱小的生命,书写着生命的精彩呢?

因此,我要说:“生命的真谛在于奉献,在于坚持不懈,在于顽强拼搏,那样才会获得最大的快乐与幸福。”

为生命作文篇4

小鸟飞走了,明年还会回来,枯死的树,明年还会长出来,树的叶子掉光了,明年还会长出新的叶子,但是生命只有一次,我们要让生命展现出光彩。

有一天,我正在和姐姐画画。忽然一只小虫掉在了画板上面,这下可把我气坏了,然后我就用我的手重重地拍了几下,它被我打飞到了地上,我过去看了看发现它居然还没有死,这让我太吃惊了!

我想,这一只小虫子的生命力可真强,被我下了这么重的手,竟然还毫发无损,只是微微动了几下,不一会儿就又爬了起来。我决定测试一下小虫的生命力到底有多强,我快速跑到客厅拿了一个一次性的杯子,趁小虫不注意,我赶紧把它盖上,让它自己在里面飞,我便继续去画画了。

过了好一会儿,我和姐姐都画了一幅让自己满意的画,突然我想起那只被我关起来的虫子,它还活着吗?它该已经放弃逃跑了吧?结果却令我大吃一惊,它用自己弱小的身躯试图针挣扎逃出去,在它身上我感受到了强大的生命力。

这只小虫让我的心忽然一震,这么幼小的虫子居然有如此顽强的生命!作为一名小学生,难道我不应该学习小虫的精神吗?

为生命作文篇5

原本以为,只有每天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文;原本以为,只有每天去消化那些枯燥乏味的字词句,才能学会语文;原本以为,只有每天提起笔在纸上写写画画,才能学懂语文。但我渐渐发现自己想错了,生活是五彩缤纷的,生活中处处有语文,语文,这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀得更美。

舟行碧波上,人在画中游。假如来到江南,那么,请乘一叶小舟,行于江南水乡清澈见底的碧水之上,看看两岸造型小巧而底蕴古朴淳厚的黑瓦白墙,听听深深的小巷中传来一两声轻柔的吴侬软语,闻一闻水墨江南特有的荡涤心灵的味道,品一品苦涩中略带一丝甜美的澄清的龙井茶。最后,让我们仍归结到水中,用你的手轻轻拨弄流水,感受它拂过你的指尖的那种柔美和温馨。经过这一番游历,你一定会更加理解为什么古往今来的文人墨客都如此向往江南。“日出江花红胜火,舂来江水绿如蓝。”这样的诗情画意,却不是只浅吟课本所能领悟到的。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。刚才的行程是否让你稍感疲惫没关系,听一听理查德·克莱德曼的钢琴曲吧,那轻柔若水的音乐,将洗涤你一身的倦意。优美的旋律响起在耳畔,时而如潺潺溪水,幽静美丽;时而如皎洁月光,一泻千里;时而如电闪雷鸣,摄人心魄;时而如飞流直下,雄伟壮美……美的音乐给人美的享受,任放松的心在音乐中驰骋,让想象在无边无垠的世界里遨游。“一片晕红才著雨,几丝柔绿乍和烟。”江南的山水,就是一本美丽的语文书。

读万卷书,行万里路。夜晚挑灯夜读,周围一片寂静。墙角偶尔传来的几声不知名的虫叫声和着远处的鸟呜,更加衬托出夜的清幽。眼睛还看着书,心却已经奔走在周野八荒。很喜欢王维的诗,“落花寂寂啼山鸟,杨柳青青渡水人”“行到水穷处,坐看云起时”“

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