趣题巧解之鸡兔同笼(课件)六年级上册数学_第1页
趣题巧解之鸡兔同笼(课件)六年级上册数学_第2页
趣题巧解之鸡兔同笼(课件)六年级上册数学_第3页
趣题巧解之鸡兔同笼(课件)六年级上册数学_第4页
趣题巧解之鸡兔同笼(课件)六年级上册数学_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“鸡兔同笼”趣题巧解之典型例题01中国古代《孙子算经》共三卷,成书大约在公元5世纪。这本书浅显易懂,有许多有趣的算术题,比如“鸡兔同笼”问题:今有雉兔同笼,上有三十二头,下有九十四足,问雉兔各几何?(雉俗称“野鸡”)问鸡和兔子各有多少只?列表法02由题意可得,鸡兔共有32只,腿数共有94条,在表格中依次列举即可解题。列表法鸡32313029...20191817兔0123...12131415脚64666870...88909294今有鸡兔同笼,上有三十二头,下有九十四足,问鸡兔各几何?假设法03今有鸡兔同笼,上有三十二头,下有九十四足,问鸡兔各几何?假设法①假设:假设32只全是鸡,则共有64条腿;32×2=64(条)②比较:和总的腿数作差,比实际腿数少30条腿;94-64=30(条)③调整:把一只鸡变成兔会多2条腿,所以少的30条腿,需要把15只鸡变成兔,则兔有15只,鸡有17只;兔:30÷(4-2)=15(只)鸡:32-15=17(只)④检验:根据总只数和总腿数进行检验;总只数:15+17=32(只)总腿数:17×2+15×4=94(条)今有鸡兔同笼,上有三十二头,下有九十四足,问鸡兔各几何?假设法也可假设32只全是兔,方法类似,可列综合算式如下:鸡:(32×4-94)÷(4-2)=(128-94)÷2=34÷2=17(只)兔:32-17=15(只)方程法04今有鸡兔同笼,上有三十二头,下有九十四足,问鸡兔各几何?方程法解:设兔有x只,则鸡有(32-x)只。4x+2(32-x)=944x+64-2x=944x-2x+64-64=94-642x=30x=1532-15=17(只)答:鸡有17只,兔有15只。也可设鸡有x只,则兔有(32-x)只,方法类似举一反三05鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡兔各有多少只?举一反三可根据本课件讲解的三种方法,选一种解答,此处选取假设法解题。假设全是鸡:兔:(54-20×2)÷(4-2)=(54-40)÷2=14÷2=7(只)鸡:20-7=13(只)课后练习061.鸡兔同笼,共头32只,共腿88条,鸡()只,兔()只。2.停车场共有26辆车(只停放二轮摩托车和四轮汽车)其中汽车是4个轮子,摩托车是2个轮子,这些车共有88个轮子,那么摩托车和汽车各有多少辆?3.共360名学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论