Unit12SectionAGrammar3c课件人教版英语七年级下册2

Unit12Whatdidyoudolastweekend?GrammarFocusPeriod2AimsandlanguagepointsTeachingaims（教学目标）1.能在日常情境中熟练地使用一般过去时态进行交际。2.能用所学内容解决实际问题。3.学会使用一般过去时态中由who，what，where，how

进行的提问的特殊疑问句。Languagepoints(语言点)词汇：1)名词n.butterfly,visitors,mouse,language,baby2)形容词adj.baby,natural3)副词adv.Away 4)动词v.shout5)短语runaway,shoutat…2.句型:Whatdidyoudolastweekend?Whovisitedhergrandma?Beckydid. Wheredidshegolastweekend? Whodidshegowith?Shewentwithherclassmates.leading:leading:Thinking:这些特殊疑问词分别表示什么意思?what什么；who谁；where哪里。Whatdidyoudolastweekend?Ididmyhomework./Wewentboating.Whovisitedhergrandma?Beckydid.Wheredidshegolastweekend?Shewenttoafarm.Whodidshegowith?Shewentwithherclassmates.Trytofindouttherules.这些问句的过去时态一般要借助哪个助动词?句子中的实义动词要用什么形式?借助于助动词did；句子中的实义动词要用原形。Whatdidyoudolastweekend?Ididmyhomework./Wewentboating.Whovisitedhergrandma?Beckydid.Wheredidshegolastweekend?Shewenttoafarm.Whodidshegowith?Shewentwithherclassmates.Trytofindouttherules.Grammar一般过去时

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastSunday等表示过去的时间状语连用。一般过去时的特殊疑问句构成：疑问代词/疑问副词+一般疑问句？1.疑问词+was/were+主语+其他？2.疑问词+did+主语+动词原形+其他？动词一般过去时，表示过去发生事；be用was或用were,have,has变had；谓语动词过去式，过去时间坐标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was,were,否定就把not添。一般过去时(二)一般过去时的特殊疑问句可对过去的动作发生的时间、地点、原因、方式等进行提问。常见的疑问词有who，what，when，where，why，how

等。

疑问词含义询问对象疑问词含义询问对象whowhywhomhowwhathowoldwherehowlongwhenhowfarwhattimehowoften谁(主语)人谁(宾语)人什么物在哪里地点什么时候时间几点点钟为什么原因怎样;如何状况几岁年龄多长长度多远距离多久一次频率确定疑问词含有be动词的一般过去时的特殊疑问句①特殊疑问句:________________________________________你的寒假怎么样?

_____________

yourwintervacation?②特殊疑问句:______________________________(对主语提问)昨天下午谁在教室?_________intheclassroomyesterdayafternoon?疑问词+was/were+主语+其他?Howwas疑问词+was/were+其他?Whowas确定特殊疑问句结构含有实义动词的一般过去时的特殊疑问句①特殊疑问句:________________________________________Iwenttothemountainyesterday.(对划线部分提问)_______didyou_______yesterday？②特殊疑问句:______________________________(对主语提问)谁和你去的那儿？___________therewithyou?疑问词+did+主语+动词原形+其他?What

do疑问词+动词过去式+其他?Whowent确定特殊疑问句结构Let’spractice.疑问词+was/were+主语+其他？暑假你过得怎么样？______________yoursummervocation？

上周他们在哪里？______________theylastweekend?上周末天气怎么样？

_____________

theweatherlikelastweekend?谁是你上学期的英语老师___________yourEnglishteacherlastterm?

HowwasWherewereWhatwasWhowasLet’spractice.疑问词+did+主语+动词原形

+其他？上周他做了什么事情？__________Lisa____lastweekend？

上个周末她参观了什么地方？__________she_____lastweekend?你和谁一起去的公园？__________you_____totheparkwith?他们什么时候到达北京的？__________they_____Shanghai?WhatdidWheredidWhodidWhendiddogogogo3aFillintheblankswithwho,what,when,whereorhow.1.A:_____didyoudolastweekend?B:IplayedbadmintononSaturday.A:Soundsfun!_____didyouplaywith?B:Iplayedwithmyfather.He’sreallygood!WhatWho2.A:_____wasyourweekend?B:Itwasgreat!Ihadsomuchfun!A:_____didyougo?B:Theweatherwasbeautiful,soIwenttothebeachwithmyparents.3.A:_____didJimlose?B:Helosthiskeys.Heoftenlosesthings.A:That’stoobad._____didhelosethem?B:Ihearditwasyesterday.HowWhereWhenWhat1.I_________________onSaturday.2.Iplayedbadminton_________________.3.Iplayedbadmintonwith_________________.4.Iwentto_________________withmyparentslastweekend.5.Helost_________________yesterday.6.Helosthiskeys_________________.7._________________losthiskeysyesterday.Askandanswer,thencompletesentencesaccordingtotheconversationsin3a.playedbadmintonmyfatherJimonSaturdaythebeachhiskeysyesterdayWhatWhenWhoWhereWhatWhenWhoCompletethepassagewiththecorrectformsofthewordsinthebox.saybeclimbseerunawayAfamilyofmicewereinthekitchenonSaturdaymorningwhenthey________abigcat.BabyMouse________afraidand________ontohisfather’sback.FatherMouseshoutedatthecat,“Woof,woof!”Thecatquickly________“Wow,Dad,you’regood!”________BabyMouse.“Well,son,that’swhyit’simportanttolearn

asecondlanguage,”answeredFatherMouse.climbedsaidsawranawaywasWhatisthepassageabout?HowcanFatherMousemakethecatrunaway?mouse-miceshoutv.呼叫；喊叫interj.(狗叫声)汪汪n.语言3bPractice3bCompletethepassagewiththecorrectformsofthewordsinthebox.1.这是一短文填空题，用所给动词的正确时态将短文内容补充完整。2.先应通读一遍短文来掌握文章的大意，然后通过文中的一些重点句

子的时态来确定整个故事发生的时间。由第一句中的“were”及时间状语“onSaturdaymorning”，可以确定本文的故事发生在过去，故除了一些直接引语句子外，应用一般过去时。3.细读每一句话，根据上下文意来推敲空格处的意思，确定用哪一个

词汇，写出其正确的形式。LanguagePoints1.mouse意为“老鼠”，复数形式为“mice”。

他们看到了两只老鼠。Theysawtwomice.2.language意为“语言”，是可数名词。

英语、汉语、法语是三种不同的语言。English,ChineseandFrencharethreedifferentlanguages.3.shoutat大声喊叫；后面要跟人或事物

。

不要朝孩子们大声喊叫。Don’tshoutatthechildren.3cThinkoftwothingsyoudidlastweekend.Drawpicturesofthem.Yourclassmatesguesswhatyoudid.0

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