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文档简介

4.2平行线4.2.3平行线的性质第4章相交线和平行线01基础过关02能力进阶03思维拓展目录

1.

(2023·云南)如图,直线c与直线a,b都相交.若a∥b,∠1=

35°,则∠2的度数为(

D

)A.

145°B.

65°C.

55°D.

35°第1题D123456789101112131415162.(教材P190例4变式)(2023·泸州)如图,AB∥CD,若∠D=

55°,则∠1的度数为(

A

)A.

125°B.

135°C.

145°D.

155°第2题A123456789101112131415163.

(2022·长沙)如图,AB∥CD,AE∥CF,∠BAE=75°,则

∠DCF的度数为(

C

)A.

65°B.

70°C.

75°D.

105°第3题C123456789101112131415164.

(2023·济宁)如图,a,b是直尺的两边,a∥b,把三角板的直角

顶点放在b上.若∠1=35°,则∠2的度数是(

B

)A.

65°B.

55°C.

45°D.

35°第4题B5.如图,直线l1,l2,l3被直线l4所截.若l1∥l2,l2∥l3,∠1=

126°32',则∠2的度数是

.

第5题53°28'

123456789101112131415166.如图,直线a∥b,点C,A分别在直线a,b上,AC⊥BC.

若∠1=

50°,则∠2的度数为

.

第6题40°

7.如图,AB∥CD,∠D=42°,∠CBA=64°,则∠CBD的度数

⁠.第7题74°

123456789101112131415168.(教材P191例6变式)如图,将方格图中的图形向右平行移动4格,再

向下平行移动3格,画出平行移动后的图形.

第8题解:如图所示123456789101112131415169.如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=54°.求∠2的度数.第9题解:∵

AB∥CD,∠1=54°,∴

∠1=∠ABC=54°.∵

BC平分

∠ABD,∴

∠ABD=2∠ABC=108°.∵

AB∥CD,∴

∠BDC=180°

-∠ABD=72°.∴

∠2=∠BDC=72°12345678910111213141516

10.如图,EF∥AC,∠ABD的顶点B在直线EF上.若∠CAB=40°,

∠ABD=60°,则∠DBF的度数为(

B

)A.

10°B.

20°C.

30°D.

40°第10题B1234567891011121314151611.如图,要使图形A经过平行移动后与下方图形拼成一个长方形,下列

移动方法正确的是(

A

)A.向右平行移动4格,再向下平行移动4格B.向右平行移动6格,再向下平行移动5格C.向右平行移动4格,再向下平行移动3格D.向右平行移动5格,再向下平行移动3格第11题A1234567891011121314151612.如图,AB∥CD,CD∥EF,则∠BCE等于(

C

)A.

∠2-∠1B.

∠1+∠2C.

180°+∠1-∠2D.

180°-∠1+∠2第12题C13.将一副三角板按如图所示的方式摆放,AB∥CD,那么∠α的度数

⁠.第13题15°

1234567891011121314151614.如图,DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠ACB=40°,则

∠EDC的度数为

⁠.第14题20°

1234567891011121314151615.如图,AB∥CD,∠ABD的平分线BF和∠BDC的平分线DE交于

点E,BF交CD于点F.

(1)求∠1+∠2的度数;解:(1)∵

BF,DE分别平分∠ABD和∠BDC,

∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2.又∵

AB∥CD,∴

∠ABD+∠BDC=180°,即2∠1+2∠2=180°.∴

∠1

+∠2=90°第15题(2)若∠2=40°,求∠3的度数.解:(2)∵

∠2=40°,∠1+∠2=90°,∴

∠1=90°

-∠2=50°.又∵

AB∥CD,∴

∠1+∠3=180°.∴

∠3=

180°-∠1=130°12345678910111213141516

16.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,P为BC上一点,设∠CDP=

∠α,∠DPC=∠β.当点P在BC上运动时(点P不与点B,C重合),

∠α与∠β的和与∠B有什么关系?

第16题解:如图,过点P作PQ∥AB,交AD于点Q.

AB∥CD,∴

PQ

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