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文档简介
绪论化学使世界变得更加绚丽多彩
1.人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经历了漫长的探索过程。(1)远古时期,我们的祖先在生存中学会了使用
,继而陆续发
现一些物质的变化,逐步积累了大量有关物质及其变化的实用知识和技
能。我国是发明
、冶金、
、印染、
和
等较早的国家。火
陶瓷
酿造
造纸
火
药
(2)到了近代,
等化学家发现质量守恒定律,道尔顿、阿
伏加德罗等科学家先后提出
,
等化
学家发现元素周期律,使化学研究和学习变得有规律可循,为化学的发
展奠定了基础。(3)进入20世纪,人们对物质的研究和认识从宏观深入
,达
到了
水平。拉瓦锡
原子论、分子学说
门捷列夫
微观
原子和分子
2.化学家在探索物质世界的过程中,运用
等科学研究方法,认
识到物质是
,物质间是可以
的。化学不
仅研究自然界
的物质,还创造和研究自然界
的物质。3.化学是研究物质的
、
、
、
的一门基础学科,其特征是从
层次认识物质,通过
创造物质。实验
在不断变化的
相互转化
已经存在
原本不存
在
组成
结构
性质
转化及应用
分子
化学变
化
1.
(2023·淄博淄川期中)某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不
是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不合理的是(
C
)A.利用化学保护环境,使人类生活得更美好B.利用化学开发新材料,改善人类生存条件C.化学是万能的,能解决世界上所有的问题D.利用化学合成药物,保障人体健康C2.
(2023·广州市景中实验中学段考改编)“神箭冲碧宇,天和傲苍
穹。”“神舟十八号”的“出差三人组”于2024年4月26日进驻中国空
间站,中国载人航天一步一个脚印地向着多年前制定的发展战略稳步前
进。下列研究不属于化学范畴的是(
C
)A.研制火箭的燃料B.空间站内氧气的制取C.计算返回舱落点D.返回舱外层耐高温涂料的制造C3.下列有关化学的说法,错误的是(
A
)A.道尔顿发现了元素周期律B.人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经历了漫长的过程C.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础D.利用化学方法可以根据需要创造出自然界中不存在的物质4.下列生产中属于化学工艺的是(
A
)①生产染料②造纸③烧制陶瓷④制火药⑤制造青铜器A.
①②③④⑤B.
②③④⑤C.
①②③④D.
③④⑤AA5.
(2023·广州增城期中)2023年杭州亚运会体现了绿色办亚运的理
念。下列做法不符合该理念的是(
B
)A.植树、种草,增加绿地面积B.加高烟囱,把工业废气排放到高空C.采用光伏和风力发电D.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行B6.从全球范围来看,当前人类所面临的挑战有健康问题、能源问
题、粮食问题、环境问题等。化学家们希望从化学角度,通过化学
方法来解决这些问题,为人类的发展与进步作出更大的贡献。化学
界所研究的课题很多,其中有①合成高效化肥;②开发新型高效药
品;③研制快速降解的塑料;④寻找高效催化剂在低耗下分解水得
到氢气;⑤合成人造皮肤;⑥研制植物营养液进行无土栽培;⑦
在无毒、无害的条件下进行化学反应;⑧开发新型制冷剂代替氟利
昂;⑨消除汽车有害尾气。请将以上课题按其所解决的问题分类,
并把其课题序号填在相应的横线上。(1)健康问题:
。 (2)能源问题:
。(3)粮食问题:
。 (4)环境问题:
。②⑤
④
①⑥
③⑦⑧⑨
7.
(2023·晋中期末)取一块大理石从不同角度进行研究,下列不属于
化学研究领域的是(
B
)A.大理石由什么成分组成B.大理石的产地在哪里C.大理石有什么性质和用途D.大理石的微观结构如何B8.下列说法不能体现“化学造福人类”的是(
C
)A.化学研发新型建筑材料,改善人们的居住条件B.化学研发新型能源,缓解能源危机,减少环境污染C.化学研发食品添加剂,能改良食品口感,但有害人体健康D.化学研发新型纤维布料,丰富了人们的穿着C9.根据化学发展的实际情况,下列顺序排列正确的是(
C
)①原子论和分子学说的创立
②
“绿色化学”的提出③元素周期律的发现
④火的发现和利用A.
①②③④B.
②①④③C.
④①③②D.
④①②③C10.
(2023·南京)下列对化学学科的认识中,错误的是(
A
)A.化学的发展必然导致生态环境的恶化B.化学为人类提供了新材料C.化学为人类提供了新能源D.化学已成为生命科学的重要基础A11.北京时间2022年10月5日下午,2022年诺贝尔化学奖揭晓。瑞典皇家
科学院将该奖授予卡罗琳·露丝·贝尔托西、摩顿·梅尔达尔和卡
尔·巴里·夏普莱斯,以表彰他们在“点击化学和生物正交化学”方面
所作出的贡献。关于化学,下列观点或做法不正确的是(
C
)A.化学推动了社会的可持续发展B.化学是一门创造新物质的科学,是自然科学中创造新物质最多的科学C.推广食用不含任何化学物质的绿色食品D.鼓励青少年学习化学,激发他们创造未来化学的热情C12.化学以自然界的物质为研究对象,它研究物质的组成、结构、性
质、转化及应用等。指出下列研究涉及食盐的哪个方面。(1)食盐在水中的溶解情况以及它的味道:
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