2023 年老师资格证考试《小学综合素质》模拟题

2023年老师资格证考试《小学综合素质》模

拟题⑶

2023年老师资格证考试《小学综合素质》模拟题〔3〕

一、单项选择题：

1、老师的表率作用主要表达在U0

A.言行一致

B.穿着整洁

C.举止端庄

D.谈吐文雅

参考答案：A

参考解析：老师要做到为人师表，注重身教重于言教，强

调言行一致、表里如一、以身作那么，可以起到典范示范作

用。

2、以下关于素质教育与应试教育的区别的表达，说法错

误的选项是00

A.二者教育目的不同，素质教育以进步国民素质为宗旨，

应试教育以考取高分为目的

B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对局部精

英，应试教育那么面对群众

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C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育

主要是为了满足学生考试和升学需要

D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学

生，应试教育以分数作为唯一评判标准

参考答案：B

参考解析：素质教育与应试教育的区别表达在多个方面。

A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法

错误。素质教育不是精英教育，它以一切学生为教育对象，应

试教育才是精英教育。

3、要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬

盘的文件夹中，以下操作正确的选项是0O

A.单击“文件”菜单中的“另存为”命令

B.选择图片，复制到Word文档中

C.右击图片，选择快捷菜单中的“显示图片”命令

D,右击图片，选择快捷菜单中的“图片另存为”命令

参考答案：I)

参考解析；将网页中的某图24以图片文件的格式单独保

存到硬盘的文件夹中，可以右击图片，选择快捷菜单中的“图

片另存为”命令。

4、老师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年

学生，应当。

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A.限制其与其他同学接触

B.限制其使用学校的设施

C按其以往表现评价品行

D.允许参加学校各项活动

参考答案：D

参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十七

条规定：“解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就

业不受歧视。”

5、以下城市中，建都朝代最多的是Uo

A.北京

B.南京

C洛阳

D.西安

参考答案：D

参考解析：被称为十朝古都，是中国历史上建都朝代最多

的城市。另外，洛阳是九朝古都，南京是六朝古都等也是常考

知识点。

6、老师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密慎

重、严格细致。这就要求老师必须00

A.严谨治学

B.实事求是

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C.与时俱进

D.理论联络实际

参考答案；A

参考解析：专家解析：老师是知识的传授者，在传授知识

学问的过程中要严密慎重、严格细致，做到严谨治学。

7、学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问

题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是。

A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课下与老师讨论

B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课

C,告诉学生不能提与本节课无关的问题

D.不理睬学生的提问

参考答案：A

参考解析：“意外问题”的处置，也是老师教学策略的运

用，可以感谢或称赞提问的学生，鼓励学生试着答复自己提出

的问题。老师答复不了时要成认，并采取以下某一种方法：问

班里是否有学生可以解答；告诉学生可以利用哪些资找到答

案；告诉学生应如何对问题进展考虑；主动承当查找答案的任

务，然后在下一堂课上告诉学生。B、C、D三项都不合适。

8、中印等国倡导的“和平共处五项原那么“得到国际社

会认可的会议是00

A.雅尔塔会议

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B.开罗会议

C.波茨坦会议

D.万隆会议

参考答案：D

参考解析：1955年，和平共处五项原那么成为具有伟大

历史意义的万隆会议的重要指导原那么，和结合国宪章等被各

方所承受的条款，由此产生了亚非会议十项原那么。

9、素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整

体开展，进步。

A.全民素质

B.文化素质

C.民族素质

D.民族尊严

参考答案：C

参考解析；此题是对素质教育职能的考察。

10、“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈

Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图

书馆查阅资料，而如今人们越来越多地依赖于网络。因特网的

信息检索工具有很多，假如不用Googlo搜索引擎，以下可以

替代的是0o

、E-mail

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、肿s

u、Yahoo

oshopsFlash

参考答案：C

参考解析：QQ、E-mail是信息交流工具，word、WPS是文

字处理工具，Photoshop.Flash是图像处理工具，常用的搜

索引擎有GooglexBaiduxYahoox搜狐、新浪等。

11、以下节气不在春季的是UO

A.谷雨

B.惊蛰

C.清明

D.白露

参考答案：D

参考解析：二十四节气的名称和顺序为：正月：立春、雨

水。二月：惊蛰、春分。三月：清明、谷雨。四月：立夏、小

满。五月：芒种、夏至。六月：小暑、大暑。二月：立秋、处

暑。八月：白露、秋分。九月：寒露、霜降。十月：立冬、小

雪。十一月：大雪、冬至。十二月：小寒、大案。为了便于记

忆，人们编出了歌谣；“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”白露在秋季。

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12、关于Word中的查找或交换功能，以下表述正确的选

项是()0

A.不可以指定查找文字的格式，可以指定交换文字格式

B.可以指定查找文字的格式，不可以指定交换文字格式

C.不可以按指定文字的格式进展查找及交换

D.可以按指定文字的格式进展查找及交换

参考答案：D

参考解析：Word中的查找功能(在编辑菜单中)可以帮

助我们很快查找到我们想要的内容，而交换功能那么可能把我

们查找到的内容按要求交换成我们想要的内容。Word的交换

和查找功能不仅可以对常用的文字内容，还可以对特殊的符

号、格式进展查找和交换。

13、土豆对于。相当于U对于能量

A.薯片，矿产

B.玉米，太阳

C.粮食，太阳能

D,根茎，淀粉

参考答案：C

参考解析：土豆是一种粮食，太阳能是一种能量。

14、在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订

了一个文化、体育、艺术全面开展的学习方案，报了很多兴趣

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班，但孩子很排挤；而“猫爸”佟大为那么秉承快乐教育的原

那么反对报那么多班。结合素质教育的理念，以下说法正确的

选项是（）。

A.“虎妈”注重全面开展，有利于孩子的成长和开展

B.“猫爸”尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和开

展

C.“猫爸”过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和开展

D.“虎妈”注重教育的多元化，有利于孩子的成长和开展

参考答案：B

参考解析：素质教育提倡培养全面开展的人，但要尊重孩

子的兴趣、爱好，发挥其特长及潜能，使其个性得到充分而自

由的开展。“虎妈”报的兴趣班并不是孩子所喜欢的，强加施

行不利于孩子的成长和开展。“猫爸”尊重孩子身心开展，尊

重孩子主体地位，有利于孩子成长和开展。应选Bo

15、（）的掌握和运用程度是衡量老师职上专业化程度的

最重要的标志。

A.专业技能

B.专业情操

C.专业知识

D.教学方法

参考答案：C

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参考解析：专业知识是将来的高校老师从事教育工作所必

需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量老师职业专业化程度

的最重要的标志。因此，答案为Co

16、《国家中长期教育改革和开展规划纲要(2023-

2023〕》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的

重点是促进义务教育平衡开展和。。

A.扶持困难群体

B.扶持农村群体

C.扶持特殊群体

D.扶持低收入群体

参考答案：A

参考解析：《国家中长期教育改革和开展规划纲要

(2023-2023年)》把促进公平作为国家根本教育政策。教育

公平的重点是促进义务教育平衡开展和扶持困难群体，根本措

施是合理配置教育资，向农村地区、遥远贫困地区和民族地区

倾斜，加快缩小教育差距。

17、杜甫诗句“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森“中

“锦官城”指的是00

A.开封

B.北京

C.南京

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D.成都

参考答案：D

参考解析：锦官城是指成都，另外，建康、金陵是指南

京，扬州又称为维扬、广陵，苏州称姑苏，福州又称三山。

18、我们上网时经常会遇到陷阱：阅读器默认主页被修改

并锁定。要想在网上搜索这个问题的解决方法，需()o

A.搜索“我的阅读器主页被修改了，谁能帮帮我呀”

B.搜索“阅读器(或IE〕的主页被修改(锁定〕"

C.搜索“阅读器主页被修改”

D.搜索“怎么修改主页”

参考答案：C

参考解析；检索词确实定，既简洁又重点突出，应尽量使

用实词，不必要的虚词和修饰性词语均可去掉。

19、关于素质教育背景下，学生全面开展的观念，以下说

法错误的选项是U0

A.于马克思关于人的全面开展思想

B.全面开展就是要德智体美平均开展

C.强调把个人开展与劳动理论相结合

D.全面开展和个性开展要相结合

参考答案：B

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参考解析：全面开展是指德智体美劳平衡开展，并不是平

均开展。

20、在教育活动中，老师负责组织、引导学生沿着正确的

方向，采用科学的方法，获得良好的开展，这句话的意思是

U0

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.老师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D.老师在教育活动中不能起到主导作用

参考答案：C

参考解析：这句话主要强调老师要在教育活动中充分发挥

主导作用。

21、以下节气不在夏季的是0o

A.惊蛰

B.芒种

C.夏至

D.小满

参考答案：A

参考解析；二十四节气的名称和顺序为；正月；立春、雨

水。二月：惊蛰、春分。三月：清明、谷雨。四月：立夏、小

满。五月：芒种、夏至。六月：小暑、大暑。七月，立秋、处

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暑。八月：白露、秋分。九月：寒露、霜降。十月：立冬、小

雪。十一月；大雪、冬至。十二月：小寒、大寒。为了便于记

忆，人们编出了歌谣：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”惊蛰在春季。

22、以下对古代年龄别称的讲解，不正确的选项是Uo

A.“豆蔻”指女子十七八岁

B.“弱冠”指男子二十岁

C“花甲”指六十岁

D.“古稀”指七十岁

参考答案：A

参考解析：豆蔻年华是指少女十三四岁，代指少女的青春

年华。

23、结合素质教育的相关知识，以下说法正确的选项是

。家长们不惜投入大把财力和时间，送孩子上各种校外培

优班、特长班，以求能获得更多含金量高的证吊，使得孩子获

得进入优质初中就读的“敲门砖”。

A,家长重视利用课外资，有利于学生素质的全面进步

B.家长着眼于学生的终身可持续开展，有利于学生自由充

分开展

C.家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生

个性开展

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D.家长没有真正遵循素质教育理念，其做宏不利于学生身

心安康

参考答案；I）

24、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是Uo

A.14周岁以下

B.14周岁以上不满16周岁

C.16周岁以上不满17周岁

D.18周岁以下

参考答案；B

参考解析：中华人民共和国未成年人保护法第四十二条：

十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公

开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件，

一般也不公开审理（可以不公开审理，而非明确规定制止）。

对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开

出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出

该未成年人的资料。

25、小强想纯熟地在因特网上查找资料，他应该学会使用

A.搜索引擎

B.网页制作

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C.—

参考答案：A

参考解析：搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计

算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进展组织和处理后，

为用户提供检索效劳，将用户检索相关的信息展示给用户的系

统。它主要是用于检索网站、网址、文献信息等内容。

26、从老师个体职业良心形成的角度看，老师的职业良心

首先会受到（）的影响。

A.社会生活和群体

B.教育对象

C.教育法规

D.教育原那么

参考答案：A

参考解析：从老师个体职业良心形成的角度看，老师的职

业良心首先会受到社会生活和群体的影响。

27、以下成语中，与班超第二次出使西域重新打通路上丝

绸之路，并一直延伸到欧洲相关的是00

A.鞠躬尽瘁

B.投笔从戎

C.鸿雁传书

D.一鸣惊人

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参考答案：B

参考解析：投笔从戎出自《后汉书・班超传》：东汉时的

班超扔掉手中的笔决心去边疆参军打仗；建立功业。鞠躬尽瘁

——诸葛亮，鸿雁传书一一苏武，一鸣惊人一一楚庄王。

28、万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏

的母亲第二天来学校找万老师。假如你是万老师，你会U。

A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲抱歉

B.告诉小夏母亲打小夏的理由

C.不理睬，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来

D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习

参考答案：A

参考解析；由于万老师脾气急躁，所以在面对家长时要注

意控制自己的情绪，向小夏及其母亲抱歉。

29、在Windows中的资管理器中某些文件夹左边含有“-

”号，其含义为U0

A.该文件夹中只有文件没有子文件夹

B,该文件夹中既没有文件也没有子文件夹

C.该文件中不只有子文件夹，没有文件

D.该文件中存在子文件夹，并已显示了下一层文件夹

参考答案；D

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参考解析：在Windows中的资管理器中，文件夹左边含有

“-”号表示该文件夹拥有子文件和子文件夹并且已经展开显

示它下一层文件夹。

二、材料分析、题：

30、材料:

新人文的视野

茹清平

新人文，关注人和文化的协调开展，强调从人的生存、开

展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”

之“人”，应是唯物史观意义上的“现实的人”；“文”，应

是“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文者，那么将

“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内，分开现实

的人抽象地议论人的精神生活（当然，只关注人的物质生活而

无视精神生活，那么是对人文的另一种扭曲）。在对待科学的

观念上，新人文与狭隘的人文有着本质的区别。狭隘的人文，

把科学及其价值归结为“实证”或“功利”，因此将其置于人

文的对立面予以批判，于是进一步加剧了科学世界与人文世

界、科学精神与人文精神的别离和对立。

事实上，科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技

术价值和经济价值是使科学具有极为深入的人文意义的根底，

不能将其归结为狭隘的“实证”或“功利”；事实证明，它对

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于人和文化的协调开展，特别是对于人的生存、开展、自由和

解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的，科学不仅是

“一种在历史上起推动作用的、—的力量”，而且是"历史

的有力的杠杆”，是“最高意义上的—力量”。这里已经包

含了对科学技术的人文意义和人文价值的深入的理解。在新的

人文观念的视野中，科学不仅具有重要的技术价值、经济价

值，而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显

而易见。后者的作用也被无数事实所证明：它在精神生活的层

面上关注和推动了人和文化的开展，从而给人的生存、开展、

自由和解放注入更加完好更加深入的意义。

遗憾的是，有许多人文者在科学之于人的精神生活的意义

和价值问题上持否认的态度。他们认为，只有诸如文学艺术等

所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价

值，而科学的精神本质是“实证”和“功利”。剖析本质，他

们恰恰是在用狭隘的实证和功利的目光来审视科学，自然会无

视科学的文化价值和精神价值了；他们对于人的精神生活的理

解也是非常狭隘的，只将其局限在人的非理性活动层面上。显

然，狭隘人文的种种观点，障蔽了审视现代“科学文化”的视

野。

一旦超越上述狭隘视野，我们便会清楚地发现“科学文

化”与所谓“人文文化”一样，对于人的精神生活也具有非常

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重要的、不可替代的意义和价值，从而更一步领悟科学文化的

丰富的人文内涵，即认识价值、思想价值、智力价值、和狭隘

人文所否认的审美价值与道德价值等。科学同艺术一样，都是

人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美，而科

学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光荣熠熠的美的轨

迹，它们都抚慰着、震撼看、净化着人的心灵。因此，可以这

样结论：科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义和

人文价值。显然，树立新人文观念，不仅有助于科学与“人

文”的交融、促进和共同开展，而且有助于二者更充分地实现

各自的价值。

请根据文章答复以下问题：

(1)“新人文”是什么？请简要答复。

(2)“新人文的视野”与“狭隘人文的视野”对于科学

的认识有什么不同？请简要说明。

参考答案；

(1)“新人文”是什么？请简要答复

①新人文关注人和文化的协调开展，重在以人为本。

②从人的生存、开展、自由和解放的层面来理解和把握现

实的人的精神文化生活。

(2〕“新人文的视野”与“狭隘人文的视野”对于科学

的认识有什么不同？请简要说明。

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①两者对于科学的含义解释有不同。新人文视野认为科学

具有重要的技术价值、经济价值和文化价值、精神价值，关注

和推动了人和文化的开展。而狭隘的人文认为科学及其价值为

“实证”或“功利”，将其置于人文的对立面予以批判，加剧

科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的别离和对立。

②两者对科学于人精神生活的意义与价值的认识有不同。

新人文认为科学同艺术一样具重要的人文意义和人文价值，其

有助于领悟科学文化的人文内涵，具有认识价值、思想价值、

智力价值、审美价值与道德价值等。而狭隘的人文认为，科学

的精神本质是“实证”和"功利，是人文的对立面。

31、材料：

下面是学生的一那么日记：

王老师是我们的班主任，也是一位广受同学们欢送的好老

师。

王老师整天笑眯眯的，非常和蔼可亲。她经常主动跟我们

打招呼，有时还聊上几句，使同学们感到她一点架子也没有，

大家都喜欢接近王老师。

王老师是数学老师，负责教我班的数学课程。她对待教学

工作是非常认真的。上课前，王老师会用很多时间备课。上课

时，她会很详细地讲解各种难懂的数学公式、定理，并反复举

例加以说明、论证，直到每个同学都明白为止，很有耐性。有

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时她还邀请个别同学上讲台“讲课”呢，这种教学法引起了同

学们极大的兴趣，掀起了新的学习热潮。下课后，王老师会仔

细修改大家的作业，总结每个同学的优缺点，并鼓励大家发扬

长处，改正缺点。对个别成绩差的同学，王老师还会主动利用

业余时间帮他们补课呢！

王老师不但在教学上尽职尽责。在日常的校园生活中，也

非常关心我们。炎炎夏日，她经常提醒我们注意饮食卫生；寒

风刺骨的冬天，她又叫大家多穿衣服，不要着凉感冒。

问题：请从老师观的角度，评析王老师的教育行为。

参考答案：

材料中该老师的做法恰当合理，符合新课程改革背景下老

师观的要求。

首先，新课程要求老师应该是学生学习和开展的促进者。

老师应当在教学中注重培养学生的自主学习才能Q激发学生的

学习动机。材料中，王老师会邀请学生上讲台“讲课”，这种

方式不仅掀起了学习热潮，还锻炼了学生的自主学习才能，对

学生的长远开展起着积极作用。

其次，新课程要求老师在对待师生关系上做到尊重、赞赏

学生。老师应当尊重每一位学生，赞赏每一位学生。材料中，

王老师非常有耐心地进展讲解，直到每一个同学都明白为止，

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课余时间还为成绩差的同学补课。说明王老师对待每一个同学

都能做到一视同仁、耐心教诲。

最后，新课程要求老师在对待教学上做到帮助、引导。老

师的本质在于引导，引导学生思维、引导学生做人。

材料中，王老师在课堂上没有采取“满堂灌”“一言堂”

的方式，而是引导学生自己上台“讲解”。在生活上王老师也

能做到以身作那么，为学生树立良好的典范。

因此，作为老师，我们要践行新课改背景下的老师观，要

尊重和赞赏学生，引导学生考虑，促进学生知识的丰富和安康

成长。

32、下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。

我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他

经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得

全班同学哄堂大笑；他的作业字迹草，龙飞凤舞……经过现

察，我发现小安虽然淘气捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常

和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天，小

安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩不好，又不

听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。