人教版 二年级下册音乐 第三单元 唱歌 螃蟹歌 教案_第1页
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文档简介

《螃蟹歌》教案教学目标：1、能用明亮的声音学会演唱《螃蟹歌》。2、能根据音乐旋律编排相关的舞蹈动作。教学重点：学会演唱歌曲，体验表演乐趣。教学难点：唱准附点音符。教学准备：钢琴、多媒体课件、动物头饰。教学过程：一、导入。1、师：小朋友们，你今天老师给你们带来两个好朋友，你们猜猜它们是谁？2、多媒体课件：螃蟹谜语。3、师简介鸬鹚：鸬鹚又称白鹭，是世界上受保护的珍禽之一。也是一种非常美丽的水鸟。鹭鸶喜欢栖息在湖泊、沼泽地和潮湿的森林里。主要食小的鱼类、哺乳动物、爬行动物、两栖动物和浅水中的甲壳类动物。二、新授歌曲。1、师：今天呀，这只鸬鹚来到了小河边，遇到了一只大螃蟹，他们之间会发生什么样的故事呢？你们愿不愿意把这个故事唱出来呢？那么今天我们就来学习歌曲《螃蟹歌》。2、（1）欣赏歌曲，你注意到歌曲的演唱有什么不一样吗？（2）再次聆听歌曲范唱，注意中歌词的读音。大家在听的过程中，注意到里面歌词的有些字音和咱们的普通话的字音不同。（3）那我们在听赏一遍，请同学们注意听这些明显不一样的字音。可对口型唱。今天我们唱的这只螃蟹大哥，可是一只四川螃蟹，在演唱上还运用了四川方言。学习（guō哥huó河jiao脚kuó壳èn硬）。3、教读歌词，加入四川方言有节奏地朗读歌词。4、再次聆听歌曲范唱，注意歌词的读音，可以对口型唱。5、（1）跟老师分句学唱歌曲第一段歌词，注意歌词的发音。（注意唱准附点音符，并认识反复记号。）（2）请同学们随老师伴奏慢速演唱第一段歌词。（3）加快速度演唱第一段歌词。（4）跟随歌曲伴奏演唱第一段歌词。6、学习第二段（1）师导言：小朋友，你知道螃蟹是怎么走路的？（生答）分句教唱，跟琴齐唱。（2）诶，这时候鸬鹚出场了，在他的身上发生了什么事情吗？7、学习第三段（1）师：你的手或脚被螃蟹夹住了，你会怎么办呢？（生答）那鸬鹚是怎样做的呢？学唱第三段歌词。（2）分句教唱，相机纠正，随琴（慢速）齐唱整首歌曲。（3）跟随伴奏完整演唱整首歌曲。8、师、男、女生接唱歌曲，最后一句齐唱。三、歌曲拓展欣赏昆明方言版《螃蟹歌》。四、总结，下课。师：小朋友，今天我们学会了《螃蟹歌》，表演

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