2022年人教版四年级上册音乐知识知识点

2022年人教版四年级上册音乐知识知识点一‘第一单元：东海渔歌1、唱歌《赶海的小姑娘》马金星作词刘诗召作曲.歌曲从速度、力度、节奏、情绪上表现了小姑娘赶海的愉快心情。2/4拍，稍快，活泼地2、欣赏《大海啊，故乡》演唱形式为童声合唱，王立平作词作曲3/4拍，中速，深情地3．唱歌《小螺号》付林作词作曲2/4拍，欢快4、欣赏《丰收欢乐而归》选自《东海渔歌》演奏形式民乐合奏。马圣龙，顾冠仁作曲。《东海渔歌》生动的表现了东海渔民的劳动生活。全曲共分为四部分：（1）黎明时的海洋（2）渔民出海捕鱼（3）战胜惊涛骇浪（4）丰收欢乐而归。主要民乐器有“笛子、扬琴、”演奏。《丰收欢乐而归》属于其中的第四部分。5、音乐实践《多年以前》为英国民歌2/4拍，中速，，《洋娃娃和小熊跳舞》为一首波兰民歌2/4拍，活泼地二第二单元音乐中的故事6、欣赏《草原放牧》选自《草原小姐妹》2/4拍，体裁为琵琶协奏曲，吴祖强王燕樵刘德海作曲。琵琶协奏曲《草原小姐妹》是以蒙古族孩子龙梅和玉荣在暴风雪中保护羊群的动人事迹为题材而写成的。《草原放牧》是作品的第一乐章7、简介琵琶琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈，半梨形音箱，四根弦。音色清脆柔和，演奏技巧多样，表现力极为丰富。8、歌表演《老鼠和大象》望安作词潘振声作曲。2/4拍中速稳健地，是一首叙事性儿歌9、欣赏《哪吒再生》选自动画故事片《哪吒闹海》演奏形式民乐合奏2/4拍，金复载作曲。《哪吒再生》共分为四个部分(1)、金光洞里(2)、哪吒苏醒(3)、师徒相见(4)、出发报仇10、唱歌《守株待兔的老农夫》杨霞丹作词戴于吾作曲。2/4拍，稍慢述地，这是一首根据“守株待兔”的成语创作的寓言歌曲，题材为叙事性歌曲三第三单元我们的田野11、唱歌《我们的田野》管桦作词张文纲作曲，2/4拍，中速宽广优美地12、音乐知识：连线有两种名称及用法。延音线圆滑线13认识音乐家、张文纲：（1919-1990）作曲家，创作了四百多首音乐作品。代表作品有《夏天旅行之歌》《我们的田野》等14、唱歌《田野在召唤》为一首意大利民歌2/4拍，欢快，富有朝气地（1）音乐知识常用力度记号：pp——很弱p——弱mp——中弱mf——中强f——强ff——很强15、活动《间奏曲》选自《卡门第一组曲》法国的比捷作曲4/4拍16、《我的家园》选自《复兴之路》阎肃作词张千一作曲4/4拍17、《麦哨》作者为陈益。油画《干草车》为英国康斯泰勃尔所画18、音乐实践《小步舞曲》为德国的巴赫作曲3/4拍，中速四，第四单元山乡牧童19，唱歌《村晚》宋代诗人雷震作诗，白诚仁作曲，中速优美地4/4拍反复跳越记号：唱（奏）成：20，欣赏《牧童短笛》演奏形式钢琴独奏贺绿汀作曲2/4拍21，音乐家故事：贺绿汀：我国著名作曲家、音乐教育家，代表作有《牧童短笛》《游击队歌》等。《牧童短笛》在1934年征求有中国风味之钢琴曲比赛中获得一等奖，已被选入《二十世纪华人音乐经典》22、唱歌《牧童》是一首斯洛伐克民歌#升记号2/4拍活跃地23、欣赏《牧羊姑娘》演奏形式双簧管独奏，金砂作词黎国荃改编，4/4拍24、简介乐器双簧管：是一种木制的管乐器，以双簧的哨子振动发音，它的音色柔和、温暖，富有田园风。25、欣赏《山童》演唱形式为童童声合唱将明初、雷思奇作词万里、晓耕作曲2/4拍，欢快，活泼地五，第五单元欢腾的节日26、唱歌《快乐的泼水节》文思作词孙继斌作曲，4/4拍中速，欢快地27，拓展：泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续三至七天。傣族人民举行别具特色的泼水活动，相互泼水祝福28欣赏、《金蛇狂舞》演奏形式民乐合奏属于民间乐曲聂耳作曲。4/4拍，这首乐曲是聂耳根据民间音乐《倒八板》改编而成，民间锣鼓的加入，使乐曲更为欢快热烈，表现了端午节时人民兴高采烈赛龙舟的情景。乐曲C段采用了民歌中“一领众和”的形式29、欣赏《火把节之夜》演奏形式为中阮独奏，吴俊生作曲30、乐器陈列室阮：阮是我国的一种民族弹拨乐器，分中阮、大阮。有四根弦用拨子弹奏音色柔和优美。乐曲结构为：引子ABA31、拓展，火把节：是彝族人民的传统节日。人民围着篝火祈求平安，唱歌跳舞，通宵达旦32唱歌、《那达慕之歌》田耳作词罗丁编曲2/4拍，热烈，欢快的拓展那达慕是蒙古族人民传统的群众性体育集会。有摔跤、赛马、射箭、歌舞等。第六单元八音盒34，《侗家儿童多快乐》龙燕怡作词王索夫作曲2/4拍，活泼地35、《愉快的梦》日本的岩漱菊夫作词市川都志春作曲6/8拍中速，优美地36，音乐知识：6/8拍读作八六拍含义以八分音符为一拍，每小节有六拍强弱规律：强弱弱次强弱弱6/8拍的指挥图示：37、练一练：6/8XXXXￜXXXXXￜXXXXXￜXX改为：XXXXￜXXXXXￜXXXXXￜX.X.38欣赏、《匈牙利舞曲第五号》演奏形式管弦乐合奏德国的勃拉姆斯作曲2/4拍.39、认识音乐家：勃拉姆斯：（1833-1897）德国作曲家。代表作品有四部交响曲、《a小调小提琴协奏曲》、《D大调小提琴协奏曲》、《匈牙利舞曲集》、《学院节日序曲》和改编的二十一首《匈牙利舞曲》等40、欣赏《马刀舞曲》选自舞剧《加雅涅》演奏形式手风琴独奏苏联的哈恰图良作曲，4/4拍.41、认识音乐家：阿拉姆·伊里奇·哈恰图良：（1903-1978）苏联作曲家、指挥家。代表作品有《马刀舞曲》《第二交响曲》以及舞剧《假面舞会》等42,、乐器陈列室：手风琴是广泛流行于世界各地的一种轻便键盘乐器。常用于歌唱、舞蹈伴奏和轻音乐，也可独奏和组成手风琴乐队等。音符音符名称时值休止符休止符名称时值音乐实践：1-小小作曲家2-小小歌唱家：数鸭子，欢快地，王嘉祯词，胡小环曲，4/4拍.四年级下册音乐知识点1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》演唱形式为齐唱，田汉作词聂耳作曲，歌曲节拍为2/4拍G大调速度为进行曲2、《忆江南》唐代诗人白居易作词戴于吾作曲节拍2/4拍表情术语为优美地，应用优美、富有表情声音演唱这首歌曲3、《西湖春晓》演唱形式为童声合唱贺培真作词贺绿汀作曲陆在易编曲歌曲节拍为6/8拍表情俗语为柔美、清新、流畅地4、《江南好》演奏形式为民乐合奏谭蜜子金士英作曲5、竹笛是国内民族弹拨乐器，分为梆笛和曲笛两种。竹制、横吹，贴有笛膜。梆笛音色较为清脆明亮，曲笛音色较为柔和抒情。6、《少先队员采茶歌》郑南作词龚耀年作曲节拍为2/4拍表情术语为欢快、活泼地7、《小燕子》胡鹏南作词汪玲作曲节拍为3/4拍速度为中速C大调8、《颂祖国》演奏形式为口风琴合奏是一首维吾尔族民歌节拍为2/4拍表情术语为欢快地9、《唱山歌》是电影《闪闪红星》插曲是一首壮族民歌雷振邦编曲歌曲节拍为2/4拍速度为中速应用优美、委婉声音来演唱这首歌曲。10、《苗岭的早晨》演奏形式为小提琴独奏白诚仁作曲陈钢改编。《苗岭的早晨》依照苗族民歌《歌唱美丽故乡》改编而成。11、苗族重要分布在贵州、湖南、云南、海南、广西等省区。其民歌可分为飞歌、游方歌、风俗歌、叙事歌、祭祀歌五中。12、《歌唱美丽故乡》体裁为飞歌是一首苗族民歌节拍为2/4拍5/8拍速度为中速节奏自由表情术语为奔放地。13、《天山之春》演奏形式为琵琶独奏乌斯满江、俞礼纯作曲王范地改编。乐曲A段主题旋律优美，富有歌唱性乐曲B段主题旋律欢快、热烈，具备典型新疆舞曲风格14、竹竿舞是国内西南少数民族中广泛流传一种自娱性舞蹈.15、《竹竿舞》依照苗族民歌《栀子开花白又白》改编。16、《久不唱歌忘掉歌》是一首贵州布依族民歌节拍为2/4拍速度为中速稍快。17、布依族重要聚居于贵州黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州以及贵阳、安顺某些地区。布依族民间音乐风格色彩各异、体裁形式多样。XXXXX18、十六分音符X19、《小山羊》体裁为侗族大歌马展记谱整顿20、侗族重要聚居在贵州、湖南等省以及广西壮族自治区。侗族大歌是无伴奏合唱，音调格调高雅平和，旋律优美抒情，体现细腻微妙，是世界音乐文化中一朵奇葩。21、京剧是国内流传最广、在国内外享有盛誉戏曲剧种，已有两百近年历史。其重要体现手段有“唱”“念”“做”“打”22、在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同人物划分为四个类型，这就是“行当”。这四个行当是“生”“旦”“净”“丑”，每个行当又可以细分为各种角色23、《唱脸谱》阎肃作词姚明作曲节拍4/4拍速度稍快24、在传统戏曲表演中，演员根据剧情需要，脸上绘有五颜六色图案，称为“脸谱”。脸谱提示人物性格：红色脸谱代表忠勇，黑色脸谱代表正直，白色脸谱代表奸诈。25、《甘洒热血写春秋》为当代京剧《智取威虎山》杨子荣选段属于“生”这个行当。其体现手段为唱腔26、《京调》演奏形式为民乐合奏顾冠仁编曲，这是一首依照京剧唱腔改编民乐合奏曲，表达了欢快、喜悦地心情。27、戏曲乐队中管弦乐某些称为文场、打击乐某些称为武场合称为“文武场”或称“场面”（急急风）锣鼓经中八代表鼓槌同击仓：大锣或大锣、小锣、鼓齐奏八大：左右鼓槌先后敲击才：钹台：小锣：重复敲击28、京剧重要打击乐器有鼓板、大锣、小锣和铙钹，用锣鼓经记谱。不同锣鼓经可以体现不同人物动作或心情，如{急急风}可以体现人物奔跑、战斗、厮打等急促、紧张、激烈动作29、京剧重要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、月琴。30、《木瓜恰恰恰》为印度尼西亚阿里嘎尔索作词作曲谢彩月译配节拍为4/4拍速度为中速稍快体裁为叫卖歌表情术语为热情地歌曲可分为2个某些第一某些重要为八分节奏型第二某些重要为重要为大切分节奏型31、印度尼西亚位于亚洲东南部，又称“千岛之国“首都是雅加达32、《红蜻蜓》为日本三木露风作词山田耕笮作曲罗传开译配节拍为3/4拍速度为中速稍慢表情术语为深情地渐强记号渐弱记号33、日本位于亚洲东部，首都是东京《樱花》《拉网小调》等是日本广为流传民歌34、《飞驰鹰》演奏形式为排箫独奏属于秘鲁民间乐曲。《飞驰鹰》是一首知名秘鲁民歌，歌词大意是“印加王灵魂化作雄鹰在蓝天盘旋悲鸣“印第安人为抵抗外敌宁死不屈，人民把她们领袖比作飞翔、栖息于安第斯山神鹰，并将其看作是祖国象征35、排箫是由一系列管子按长短顺序排列而成管乐器，音色纯美，是世界上广为流传民间乐器36、《凯皮拉小火车》演奏形式为管弦乐合奏，巴西海托尔.维拉ￚ洛博斯作曲。这首乐曲以逼真声响，悠扬巴西风格旋律抒发了凯皮拉（农场工人）兴奋激动心情37、海托尔.维拉ￚ洛博斯：巴西作曲家，她把巴西民族音乐要素及巴西民族打击乐器运用到她作品中，形成了独特巴西民族音乐风格38、《尼罗河主题曲》演奏形式为人声与电子合成器合奏日本喜多郎作曲埃及处在一望无际黄色沙漠中，唯有尼罗河像一条绿色缎带从南到北贯穿其间。古埃及人视尼罗河为一条为妈妈河。39、尼罗河流域是古埃及文明发源地。它发源于埃及以南非洲内陆赤道一带，全长约6671千米，是世界上第一长河。40、加花是曲调发展一种手法。普通有两种加花方式：一、旋律环绕加花二、同音变化节奏加花41、《红蜻蜓》演奏形式为口风琴合奏日本三木露风作词山田耕笮作曲罗传开译配祥军新苗编曲速度为中速稍慢表情术语为深情地42、《中国功夫》宋小明作词伍嘉冀作曲节拍为4/4拍速度为稍慢表情术语为矫健地43、武术是国内老式体育项目，以修身养性、强身健体为重要目x.xX44、附点八分音符X.45、《男儿当自强》黄霑作词古月作曲2/4拍速度稍慢雄健有力地46、音乐中多次重复浮现节奏样式叫“节奏型”如《男儿当自强》中“XXￜXX47、《武术》演奏形式为民乐合奏何彬编曲在这首乐曲中A段共浮现了8次48、《少林，少林》演唱形式为男声四重唱王立平作词作曲49、重唱是指每个声部均由一种或几种人演唱多声部演唱形式。按声部数量可分为二重唱、三重唱、四重唱等。50、《美丽村庄》是一首西班牙民歌歌曲节拍为3/8拍速度为中速51、《阿细跳月》是一首彝族民歌节拍为5/4拍表情术语为欢快地52、《渔夫和金鱼故事》普希金原诗瞿碂作词李名方作曲任晓音改编整部音乐剧共涉及序幕第一场放鱼归海第二场贪婪老太婆第三场愤怒大海尾声五个某些53、《牧童之歌》是一首哈萨克族民歌节拍为2/4拍速度为中速54、《海鸥》金波作词宋军作曲节拍2/4拍表情术语为欢快地55、《木偶的步态舞》演奏形式为钢琴独奏法，德彪西一、音乐知识（一）音符5---(全音符)（唱4拍）0000(全音符)（空4拍）5-(二分音符)（唱2拍）00(二分音符)（空2拍）5(四分音符)（唱1拍）0(四分音符)（空1拍）5（八分音符）（唱拍）0（八分音符）（空拍）5（十六分音符）（唱拍）0（十六分音符）（空拍）5（三十二分音符）（唱拍）0（三十二分音符）（空拍）（三）音乐记号（1）p（弱）（2）f（强）（3）mp(中弱)（4）mf（中强(5)▼（顿音记号）（6）﹥（重音记号）（7）＃（升记号）（8）b(降记号)（9）V(换气记号)（10）ￚ（保持音）（11）（渐弱记号）（12）（渐强记号）（终结线）（14）‖：:‖（重复记号）（15）（上滑音）（16）（下滑音）（17）D.C.（从头重复记号（18）D.S.(从记号处重复)（19）（前倚音（20）（后倚音）（21）（自由延长记号）（22）:‖（从头重复记号）（23）（上波音）（24）（下波音）（25）（颤音记号）(26)很强（27）很弱（28）三连音（29）重复跳越记号1234567唱名doremifasollasi音名CDEFGAB人教版音乐三年级下册知识点本期要求学会的歌曲。《太阳出来了》4，音乐知识反复记号：反复记号，本册接触过的反复记号有三种，如下：第一种：‖指从头反复。第二种‖：：‖指反复两个记号之间的部分。第三种D.C.Fine.结束。5、《中华人民共和国国歌》的曲作者是（聂耳）。这位作曲家也是《卖报歌》的作曲家。6、乐声按人声分类可分为男声、女声和童声。7、葫芦丝是傣族、彝族的吹奏乐器，因用葫芦做音箱而得名。音色柔和、优美。8、《小船》，中速，深情地，四四拍。9，音乐知识，全音符--0，四拍，读法：da·a·a·a／4拍的强弱规律是（强弱次强弱）用符号记作（●○●○，其意思是（以四分音符为一拍，每小节有四拍。／4拍的指挥图示：《可爱的家》中速，／4拍，弱起小节开始。《伦敦德里小调》小提琴独奏曲。乐器陈列室：小提琴小提琴是西洋乐器中的弦乐器,有四根弦,音色优美,表现力丰富.小小演奏家:认识五线谱:小字组sol,la,si.共产儿童团歌根据苏联《少年先锋队队歌》改编，／4拍。《卖报歌》中速，／4拍.认识音乐家聂耳：（1912-1935）作曲家是《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》的曲做者。《歌唱二小放牛郎》是一首叙事歌曲。童声合唱。叔事歌曲：用歌声叔说情节，讲述故事的一种声乐体裁。20、乐器陈列室，木琴是一种打击乐器，音色清脆。21、合唱是声乐演唱形式之一。22、打秋千是仡佬族民歌。23（哥伦比亚）国的歌曲，其演唱形式为（童声合唱（英）国歌曲。24、《幸福花儿开心上》是一首（柯尔克孜族）民歌。热烈，欢快地，24拍.柯尔克孜族主要居住在新疆维吾尔自治区的西部。他们的民歌热情奔放，多自弹自唱。25、《小松树》的演奏形式是（木琴独奏）。。27，《月光下的凤尾竹》：葫芦丝独奏。傣族音乐风格。傣族是主要居住我国云南西双版纳等地区，是一个能歌善舞的民族，民族乐器有葫芦丝，象脚鼓，铓锣等。28，《阿拉木汗》：民乐合奏，维吾尔族民歌。中速稍快，欢快地。、34拍的强弱规律是（强弱弱，用符号记作（●○○，其意思是（。300，5―――是一个（全音符（4拍5―是一个，它的时值为（2拍。5是一个（，它的时值为（1拍。、写出七个基本音阶，并写出其唱名。音阶（1234567，唱名（oremifasolasi）,|:||||（反复跳越）记号；0（休止）符号；33，（延长）记号；（顿音）记号。,34，P是（弱是（中弱mf是（中强f是（强。人声的分类（童声、男声、女声）。唱歌时有先有后的轮流进入叫（轮唱），大家一起唱叫（齐唱）。女声可以分为（女高音、女中音、女低音），男声可以分为（男高音、男中音、男低音）38、认识乐器：中国乐器：琵琶笛子二胡西洋乐器：小提琴单簧管小号圆号大鼓竖笛口风琴木琴手风琴人教版三年级上册音乐知识要点本册教材有学会的歌，快乐的do,re,mi.爱唱歌的小杜鹃，放马山歌，老爷爷赶鹅，中国少年先锋队队歌，小号手之歌，法国号，我是小小音乐家，白鸽，大树桩你有几岁，对鲜花1、《快乐的doremi》中速稍快四二拍2、《哆来咪》四二拍中速欢快地是电影《音乐之声》中的插曲。3，音乐知识：认识五线谱4、《爱唱歌的小杜鹃》／4拍中速稍快奥地利民歌弱起歌曲5，音乐知识：四分音符八分音符6，音乐实践，小小演奏家，认识口风琴，认识（五线谱）中央do，re，mi。7、《快乐宝贝》四四拍欢快活泼地8、《放马山歌》四二拍中速欢快地云南民歌延长音9，《声势》就是把身体当作乐器，通过身体的动作和发出的声响来表现音乐的节奏和动态，如拍手拍腿，跺脚捻指等。10、《老爷爷赶鹅》四二拍活泼地，轮唱11，音乐知识：二分音符:2-（要讲五线谱音符）读法da，a12、《森林水车》管弦乐合奏德国艾伦贝格作曲／8拍引子八六拍中速，A主题四二拍、轻快地，B主题四二拍、轻盈地，C主题四二拍、热烈欢快地音乐知识：波音14、《打枣》唢呐独奏河北民间乐曲15乐器陈列室：唢呐是一种民族吹管乐器音色高亢明亮，音量宏大。16，口笛是一种小巧的吹奏乐器，以短竹管制作而成，音色明亮、清脆、高亢，富有穿透力。17、《中国少年先锋队队歌》齐唱四二拍进行曲速度朝气蓬勃地周郁辉作词，寄明作曲18、《小号手之歌》是动画片《小号手》主题曲四二拍进行曲速度自豪地19，音乐知识：四分休止符八分休止符20，／4四二拍以四分音符为一拍，每小节有两拍。第一拍强，第二拍弱。四二拍指挥图示：21、《军队进行曲》管弦乐合奏（奥）舒伯特曲四二拍进行曲速度，雄壮地22，进行曲是音乐的一种体裁，多是用步伐节奏写成，常采用四二拍或四四拍，节奏鲜明，结构整齐，情绪激昂。23、《号手与鼓手》选自管弦乐组曲《儿童游戏》，法国比捷作曲24、《出旗》选自《少先队鼓号队总谱》四二拍中速坚定有力地25、《法国号》法国民歌中速四三拍,26，法国号也叫圆号，是西洋乐器中的管乐器，音色柔和。27，音乐知识：附点二分音符，2-·（要讲五线谱）读法：da,a,a28,／4四三拍以四分音符为一拍,每小节有三拍.第一拍强,第二拍,第三拍弱.四三拍的指挥图示29,自制小乐器(老师引导学生自制小乐器).,30、《我是小小音乐家》英国歌曲四二拍活泼地弱起歌曲31、《紫竹调》民乐合奏原是沪剧曲牌32、《小乐队》合唱①小提琴②单簧管③小号④圆号⑤大鼓33,音乐实践活动,小小演奏家认识中音组（小字一组）sol,la,si34，《秧歌舞》东北民歌四二拍热烈、欢快地36，秧歌是我国汉族的一种民间歌舞形式，主要流行于中国北方地区。跳舞时脚走十字步，双手挥舞红绸，情绪欢快热烈。37、《儿童圆舞曲》四三拍稍快活泼地38、《阿细跳月》民乐合奏彝族民间曲调39，彝族主要居住在我国云南、四川、贵州等省。“阿细”是彝族的一个支系。“跳月”是彝族人民最喜爱的一种歌舞形式。40、《年轻的朋友》藏族民歌41，藏族踢踏舞：藏族民间舞蹈，又称“堆谐”，是流行于藏族地区广大农村的一种自娱性集体歌舞。42、《白鸽》捷克民歌四二拍中速音名唱名43、《鸟店》管弦乐合奏德国莱克作曲44、《大树桩你有几岁》四三拍中速稍快45，重复是歌曲创作常用的方法之一，有完全重复和变化重复。46，音乐知识：c大调46、《对鲜花》汉族民歌四二拍中速47，对唱是声乐的一种演唱形式，指两个人或两组人对答的演唱形式。48、《在阿维翁大桥上》四二拍愉快、活泼地法国歌曲49，欣赏：我们的好伙伴---奇妙的竹乐器你见过这样的乐器吗？人教版小学二年级音乐上册知识点一：音乐知识模仿生活中高低不同的音二：柯尔文手势学习模唱doremifasolasido歌曲《大鹿》中速度稍快，歌表演法国民歌2，《小红帽》分角色演唱并表演歌曲，巴西儿歌，中速稍快模唱歌谱，背唱歌曲，与同学合作编创表演音乐童话。3，《数哈蟆》四川民，歌中速稍快，背唱民歌《花哈蟆》，山东童谣按节奏读童谣并编创动作表演。小组合作，用蛙鸣筒等为童谣伴奏4，《布老虎》管弦乐合奏5，猜谜谣，中速，稍快，山东民歌与同学全作演唱歌曲。分组编创新的歌词并演唱6，舞龙民族打击乐合奏，民间乐曲7，《大头娃娃》,活泼，设计不同的力度演唱8，《士兵进行曲》钢琴独奏聆听乐曲，感受音乐形象，随音乐做动作小组合做，创编新动作并随音乐表演。9，《理发师》澳大利亚民歌中速稍快模唱歌谱，分小组设计动作，边唱歌曲边表演。森林中的铁匠（片段），管弦乐合奏，稍快活泼地要求：主题音乐在乐曲中出现了几次，速度有什么变化，分别表现了什么情景？创编动作，随音乐参与表现。用打击乐器为主题音乐伴奏。11，《种玉米》印度尼西亚儿歌欢快活泼地熟练演唱歌曲，并能用声势歌曲表现。分组讨论，怎样演唱才能更好地表现劳动的热烈场面。《猴子蒸糕》壮族民歌歌表演，中速稍快，随录音哼唱歌曲第一段，分组表演歌曲。12，《动物说话》歌谣风，模仿动物形象，小组合作表演歌曲13，《小鸭子》童谣,14，《小动物回家》，中速，模仿小动物的动作，参与歌曲表演。15，《小猫钓鱼》，风趣地，跟录音学唱歌曲，小组合作编创，边唱边表演。16，《我们的家园》欢快划分歌曲部分。17，《大风车》欢快,跟着队长走跟着录音哼唱歌曲，和着音乐列队行进，跟着领队做动作。18，《猫和老鼠》童谣，用打击乐器为童谣伴奏19，《冬天的故事》中速，抒情，用亲切自然的声音演唱歌曲。20，《雪花》中速，欢快，模唱歌曲前四句曲谱21，《小动物告别会》，中速，抒情22，三、欣赏乐曲名特点速度情绪（作曲家）23，《永远住在童话里》童声齐唱随录音哼唱歌曲第二部分,24，《糖果仙子舞曲》管弦乐合奏，随着音乐表现糖果的舞姿25，《布老虎》说出AB两个主要题的速度、力度与情绪的不同26，《《舞龙》民族打击乐合奏人教版小学二年级音乐知识点《出发》管弦乐合奏，欢快地要求：小组合作随音乐用简谱的动作表现火车鸟笛，行进。音乐知识：小节线，终止线，郊游中速愉快地要求：演唱时声音自然，不喊唱，随音乐做情景表演数一数歌曲《郊游》有多少小节。创编：山谷回音要求老师唱原音，同学们唱回音。火车咔咔咔，马林巴合奏要求小组合作设计动作，随音乐的节奏律动。《健康歌》：跟着老师学几个动作，边唱边表演。你能与同学合作编创几个表演动作吗？大胆的试一试！《小雪橇》，请用领唱，齐唱的形式演唱歌曲。自选打击乐器为歌曲伴奏。兵兵演奏曲，钢琴独奏。哦，十分钟，轻快，活泼地要求随音乐做动作。小合作自己编创动作，随音乐表演。12，《请来看看我们的村庄》欢快活泼地。在12至16小节模仿动物的叫声，参与歌曲表演。用打击乐器为歌曲伴奏。知识：换气记号：14，口哨与小狗，管弦乐合奏要求：随音乐走步。杜鹃圆舞曲，管弦乐合奏要求：用打击乐器随音乐参与表演老牛和小羊要求：老牛和小羊的叫声那个高哪个低？请用手势表示出来。合唱时，唱好自己的声部，不要跟着别的声部《跑》。十二生肖哥要求：学会歌曲以后，你知道十二生肖的排列吗？用多种形式（唱歌，跳舞，欣赏，打击乐器伴奏等）参与表现。阿西里西：欢快地，贵州彝族民歌。要求：背唱这首歌。跟着音乐做个舞蹈动作，边唱边跳。快乐的牧羊人：领唱与合唱，蒙古族民歌，要求：感受牧羊人的快乐心情，感受演唱形式领唱与合唱，感受合唱时声音的和谐优美。创编，《小羊过桥》要求：在老师的指导下，小组合作，用打击乐器或其他发声才料表现这个故事。《我的家在日喀则》中速稍快，藏族民歌。要求：跟老师学机构藏族舞蹈动作，边唱边表演。《每天》，要求，在老师的指导下自选打击乐器伴奏。调皮的小闹钟要求：自选打击乐器为a段音乐伴奏。随b段主题音乐为敲击打击乐器。时间像小马车，稍快要求：学唱歌谱，边唱，边画旋律线。在中表店里，管弦乐合奏，欢快地要求熟记乐曲主题，听听他在乐曲中出现了几次。认真听乐曲，感受歌曲的速度和情绪，想象音乐描绘的情景。大钟和小种要求：大钟和小种发传单声音，哪个长，哪个短，请模仿一下。打花巴掌，中速，北京儿歌。要求：跟着老师学唱歌谱。边唱歌曲边做打花巴掌游戏。玩具交响曲（片段）管弦乐合奏乐器中有模拟玩具发出的声音，你听出了几种？请用打击乐器模拟玩具发出的声音，随音乐一起表现吧！幸福拍手歌，欢快，活泼地，美国歌曲要求：小组合作，为歌曲编创第5段歌词并演奏。31，小老鼠上台灯，童谣，风趣地，要求学唱歌曲。人教版小学音乐一年级下册知识点红眼睛绿眼睛，和老师一起做个音乐游戏。做个好娃娃，按节奏读童谣，并选打击乐器伴奏。对不起，没关系，按节奏准确的读歌词。边唱边大拍。小蚂蚁，中速稍慢，边唱边表演歌曲。小胖胖，八哥犬领唱和齐唱形式来唱。小雨沙沙，中速活泼地把歌曲美丽的声音来唱，表达大雨和小雨的声音。学乐器：春之歌，钢琴独奏把自己的想象成嫩绿的柳枝随音乐律动。柳树姑娘，请你用歌声表现出来。春天音乐会，童声齐唱，为歌曲打拍。小动物唱歌，用强弱不同的声音模唱小动物的叫声。演唱时试着在你喜爱小动物的叫声。咏鹅，请用三角铁，木鱼打击乐器为歌曲伴奏。跳圆舞曲的小猫，请模仿小猫的姿态跟着音乐调一调吧！谁唱歌中速稍慢，边唱歌边用动作模范动物形象。我家门前有条河，选择一个《角色》（数数，念儿歌，演奏打击乐器，做动作）参与表演。小组合作请设计其他的方式来丰富表演。快乐小舞曲，：根据图示动作随歌曲表演。玩具兵进行曲，管弦乐合奏，行进速度。用打击乐器参与表现。洋娃娃和小熊跳舞，波兰而过中速，欢快地。边唱边打拍。多快乐呀多幸福，藏族民歌，中速。在老师的指导下用碰铃和铃鼓为歌曲伴奏，学习几个藏族舞蹈动作，边唱歌边表演。鼓和玩具，管弦乐合奏，模仿你自己喜欢的玩具形象，随音乐走步或做动作。玩具进行曲，进行速度。其多列，云南哈尼族民歌，稍快，与小伙伴合奏，用声势为歌曲伴奏。快乐的罗俊，民乐合奏，跟老师学校几个简单的彝族舞蹈动作。勇敢的鄂伦春，背唱这首民歌。鄂伦春族民歌，欢快，自豪的。在老师的运动鞋用打击乐器为歌曲伴奏。歌表演：保护小羊中速，热烈的，听一听，唱一唱一起来边唱歌曲边表演吧！苗家乐，小组合作，自选打击乐器，和着音乐为乐曲伴奏。乃哟乃，欢快活泼地，湖南土家族民歌，与老师做接唱歌谱的游戏。在老师的指导下，用碗，杯子，水或其他材料制作《小乐器》并用它们演奏这首歌曲吧！小小的船，中速，稍慢