山东省莱芜雪野旅游区雪野镇中心中学初中家庭教育教学设计：初中生上网问题

山东省莱芜雪野旅游区雪野镇中心中学初中家庭教育教学设计：初中生上网问题课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为初中家庭教育教学中的“网络交往的问题与应对”，对应教材中关于信息技术与社会交往的章节。具体内容包括：网络使用的利与弊、上网成瘾的危害、网络安全及隐私保护意识、合理规划上网时间等。这些内容旨在指导学生正确使用网络，培养其健康的网络行为。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前期课程中已学习了如何使用网络进行信息检索、交流等基本技能。在此基础上，本节课将帮助学生进一步认识到网络交往中的潜在问题，结合课本知识，使他们能够更好地运用网络资源，同时增强网络安全意识，避免上网成瘾等不良现象，为学生的健康成长奠定基础。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：信息素养、自我管理素养和社会素养。通过学习网络交往的问题与应对，使学生能够提升以下能力：

1.信息素养：培养学生具备在网络环境下获取、分析、评估和利用信息的能力，增强网络安全意识，学会保护个人隐私。

2.自我管理素养：使学生能够自觉规划上网时间，合理安排学习与娱乐，养成良好的网络行为习惯，预防上网成瘾。

3.社会素养：提高学生在网络交往中的沟通能力，学会尊重他人，遵循网络道德规范，构建和谐的网络环境。三、教学难点与重点1.教学重点

-理解网络使用的利与弊：强调网络在信息获取、沟通交流等方面的优势，同时认识到过度上网、上网成瘾等问题的危害。

-掌握网络安全及隐私保护方法：教授学生如何设置复杂的密码、识别网络诈骗、避免泄露个人信息等。

-学会合理规划上网时间：培养学生根据学习、生活需求制定上网计划，平衡线上线下生活。

-培养网络道德观念：教育学生在网络交往中尊重他人、文明用语、遵守法律法规。

举例解释：

-在讲解网络使用的利与弊时，可通过实际案例让学生了解到沉迷网络对学习、生活的负面影响，以及正确使用网络带来的便利。

2.教学难点

-理解网络安全及隐私保护的重要性：学生对网络安全意识较弱，难以认识到个人信息泄露的风险。

-合理规划上网时间：学生自控力较弱，容易沉迷网络，难以做到学习与娱乐的平衡。

-网络道德观念的培养：学生在网络环境中容易受到不良信息的影响，难以形成正确的道德判断。

举例解释：

-在讲解网络安全及隐私保护时，可通过模拟网络诈骗案例，让学生了解到个人信息泄露的风险，并教授防范措施。

-在教授合理规划上网时间方面，教师可以引导学生结合自己的学习生活制定上网计划，并相互监督执行。

-在培养网络道德观念方面，可通过课堂讨论、案例分析等方式，让学生认识到网络道德的重要性，并在实际操作中践行。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-讲授法：教师通过讲解网络使用的利与弊、网络安全及隐私保护、网络道德观念等内容，为学生提供系统的知识框架。

-讨论法：针对网络交往中的问题，组织学生进行小组讨论，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

-案例研究法：挑选典型的网络成瘾、网络安全等案例，引导学生深入剖析，从中汲取经验教训。

-项目导向学习：设计以网络使用为主题的实践项目，让学生在实际操作中掌握知识，提高技能。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：让学生扮演网络环境中的不同角色，如网络诈骗受害者、网络安全专家等，提高他们在实际情境中的应对能力。

-实验：组织学生在课堂上进行网络安全实验，如密码破解、个人信息泄露演示等，增强网络安全意识。

-游戏：设计以网络使用为主题的互动游戏，让学生在游戏中学习如何合理安排上网时间，预防上网成瘾。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：制作内容丰富、形式生动的PPT课件，辅助讲解重点知识点，提高学生的注意力。

-视频：播放与网络使用相关的教育视频，如网络安全短片、网络道德公益广告等，增强学生的直观感受。

-在线工具：利用网络资源，如在线问卷调查、网络互动平台等，开展课堂讨论和课后实践，提高学生的参与度。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解网络使用的利与弊，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“网络对你的生活有哪些积极和消极的影响？”激发学生思考，为课堂学习网络交往问题做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习网络交往问题的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，如“如何安全地在网络世界中保护自己？”引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的信息技术基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对网络基础知识的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解网络使用的利与弊、网络安全及隐私保护等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕网络成瘾、网络安全等问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，如模拟网络诈骗防范，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对网络使用的知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

设计关于网络使用和安全的随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与网络使用相关的拓展知识，如网络道德、法律法规等，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合网络使用内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的网络使用和网络安全内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、知识点梳理1.网络使用的利与弊

-网络的优势：方便快捷的信息获取、沟通交流、休闲娱乐等。

-网络的弊端：上网成瘾、影响学习生活、泄露个人信息等。

2.网络安全及隐私保护

-设置复杂的密码：采用大小写字母、数字、特殊符号组合，提高密码安全性。

-识别网络诈骗：谨慎对待陌生邮件、链接、附件等，避免泄露个人信息。

-防范病毒和恶意软件：安装杀毒软件，定期更新系统，避免下载不明来源的软件。

-保护个人隐私：不轻易透露姓名、地址、电话等敏感信息。

3.合理规划上网时间

-制定上网计划：根据学习、生活需求，合理规划上网时间。

-平衡线上线下生活：确保上网时间不影响正常学习、生活和人际关系。

-自我约束：提高自控力，避免沉迷网络。

4.网络道德观念

-尊重他人：在网络交往中，尊重他人观点，文明用语，不辱骂他人。

-遵守法律法规：不传播违法信息，不参与网络欺诈等违法行为。

-建立正确的价值观：抵制不良信息，传播正能量。

5.网络成瘾的预防与应对

-认识网络成瘾的危害：影响身心健康、学习、人际关系等。

-早期干预：发现沉迷网络的迹象，及时采取措施，如限制上网时间、寻求心理辅导等。

-培养兴趣爱好：引导学生在现实生活中寻找乐趣，减少对网络的依赖。

6.网络信息检索与评估

-学会使用搜索引擎：掌握关键词搜索技巧，提高信息检索效率。

-评估信息可靠性：判断信息来源的可靠性，避免传播虚假信息。

-信息整合与利用：筛选、整理、归纳信息，提高自身信息素养。

7.网络交流与沟通

-学会使用网络交流工具：如电子邮件、社交软件、在线论坛等。

-跨越网络沟通障碍：尊重文化差异，避免误解和冲突。

-提高沟通能力：培养表达能力、倾听能力、解决问题的能力。七、作业布置与反馈1.作业布置

-作业一：学生根据本节课学习的网络使用的利与弊，结合自己的实际情况，写一篇关于网络对个人生活影响的短文，要求不少于300字。

-作业二：学生设计一个网络安全宣传海报，内容包括网络安全知识、防范措施等，要求创意新颖，形式不限。

-作业三：学生制定一个合理的上网时间规划表，包括每天的学习、娱乐、休息时间，要求具体明确，可操作性强。

-作业四：学生撰写一篇关于网络道德的短文，阐述自己在网络交往中应遵守的道德规范，要求不少于500字。

2.作业反馈

-对学生的作业进行及时批改，指出存在的问题，如观点不明确、论证不充分、语言表达不规范等，并给出针对性的改进建议。

-在课堂上组织学生分享优秀作业，让学生互相学习，取长补短。

-定期对学生的作业进行总结，表扬表现优秀的学生，鼓励他们继续努力，对表现不佳的学生给予关心和指导，帮助他们提高。

-针对学生在作业中普遍存在的问题，进行集中讲解和辅导，帮助学生掌握正确的学习方法。

-鼓励学生积极参与作业反馈，提出自己的意见和建议，培养学生的自主学习能力。八、课后作业-确定家庭网络防护目标：保护个人信息安全、预防网络诈骗、防范病毒攻击等。

-制定防护措施：如设置复杂密码、定期更新软件、安装防火墙等。

-家庭成员网络安全教育：提高家庭成员的安全意识，定期进行网络安全培训。

-应急响应计划：制定应对网络攻击、数据泄露等突发事件的措施。

2.详细补充和说明举例题型：

-题型一：如何防范网络诈骗？

-答案：不要轻易相信陌生人的信息，不点击不明链接，不泄露个人信息，使用正规渠道进行交易等。

-题型二：如何保护个人信息安全？

-答