浙江省台州市天台县2023-2024学年四年级上学期期末科学试卷

天台县2023学年第一学期四年级科学期终检测题(满分:100分答题时间:50分钟)温馨提示：认真答题，字迹端正，做一份令人满意的答卷！题号科学观念探究实践总分(一)(二)(三)得分一、科学观念(共30分)1.拉二胡发出的声音属于()。A.动物的叫声B.自然界的声音C.人类生产生活发出的声音2.甘肃地震后，一人被困在倒塌的废墟里，他用砖头敲击自来水管，救援队及时找到了他。他是利用了()。A.砖头坚硬的特点B.钢管传声能力强的特点C.钢管坚硬的特点3.小明用不同的力敲击音叉，感受声音的变化；小红将一把钢尺伸出桌面20厘米，然后用不同的力拨动钢尺，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是()。A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低4.小明用同一薄塑料片以相同的速度划过以下三个疏密度不同的梳子，发出声音最高的是()。5.下面3名同学的说法正确的是()。A.小雨说：“通常情况下，男生比女生声带振动慢，所以男生说话音量大。”B.小明说：“电影院里声音太大了，音高过高，听得耳朵很不舒服。”C.小杰说：“弹吉他时，琴弦发出的声音高低不同，这和琴弦振动的快慢有关。”6.小郑代表班级参加学校的演讲比赛，他上台前有点紧张，做了几次深呼吸后感觉好多了。下列说法正确的是()。A.小郑吸气时，胸腔缩小，气体被吸入肺中B.小郑吸气时，腹部收缩，胸腔扩张，气体进入肺中C.小郑呼气时，胸腔扩张，气体从肺里排出体外7.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气，表现为()。A.呼吸急促，次数增加B.呼吸平缓，次数增加C.呼吸急促，次数减少8.根据食物的来源分，以下和其他不能分为一类的是()。A.鸡蛋B.牛肉C.青菜9.用滴碘酒的方法检测食物中是否含有淀粉，观察下列食物滴上碘酒的颜色变化，我们可以获得的信息是()。食物名称馒头土豆番薯青菜颜色变化蓝紫色蓝紫色蓝紫色棕红色A.食物中含有丰富的营养B.一些食物含有淀粉C.所有的食物都含有淀粉10.为了研究牙齿，我们用硬纸板做成门齿的形状，用大塑料袋做成臼齿的形状，这是在做()实验。A.对比B.模拟C.分类11.小柯制作的气球小车比其他同学的气球小车跑得近，他认为可能和“自己吹的气球太小”有关，请问这属于探究实践中的()环节。A.提问B.假设C.实验12.海参遇到天敌时，会把内脏喷射出来，并利用由此产生的()迅速逃离。A.反冲力B.弹力C.拉力13.右图测量工具的读数是()A.3.2牛B.2.3牛C.2.6牛14.从小车撞击实验中(如右图)，我们知道()。A.小车放置的高度越高，能量越小B.小车具有的能量和运动速度无关C.运动的小车具有能量15.制作小车时，下列做法错误的是()。A.仔细观察小车模型，了解小车的结构B.绘制多角度的小车设计图，尽可能全面反映它的结构C.自己有什么想法就做，不用和其他同学交流讨论二、，探究实践(共70分)(一)(20分)学习了“声音”单元之后，小明找了盛水的杯子、吸管等来制作乐器，完成之后还对自己的乐器进行了测试。在此期间他还解决了一些科学问题，一起来看看吧！16.小明找了四个相同的杯子制作了一个水琴(如图)，他依次从①~④号杯子上方沿水平方向吹气，听见发出的声音从低到高。据此，以下水杯排列顺序正确的是()。17.在吹奏水琴时，听到的声音有高有低，请解释一下这个现象：18.小明从①到④依次敲击这四个杯子,依次发出“do”、“re”、“mi”、“fa”4种声音,下面是①号杯的是()。19.小明在测试水琴时，先轻轻敲击①号杯，再重重敲击①号杯，发现杯子发出的声音变()了。A.强B.弱C.高20.水琴做好后，小明把它们放在了室内的阳台上。过了五天后，小明用同样的力去敲击同一个水杯，它发出的声音会怎样变化?()A.变低了B.变高了C.变强了21.小明停止敲击水琴后，水琴仍“余音未绝”，其原因是。22.水琴调试完成后，小明又从家里找来5根长短不同的吸管(如图)，准备做个从左到右声音越来越高的小排箫，这5根吸管从左到右正确的排列顺序是、、、、。23.当小明同学按正确的顺序把吸管排列固定好后，试吹吸管，没有发出声音来，主要原因是小明忘记了。24.这个排箫能吹出“12345”这五个音，小明尝试吹出《两只老虎》这首歌的曲子，那么歌，，词“快”的音调对应的是由.(填字母)吸管吹出的音。25.此时家里的小猫也正乖乖坐在地上，听着小明调试乐器，下列说法正确的是()。A.小猫听到的声音以直线的方式传入猫的耳朵里B.小猫耳朵里的鼓膜将声波转化为振动，然后传入中耳、内耳C.小猫耳朵里的听小骨将声波转化为振动，然后传入中耳、内耳(二)(26分)近期，甲流、乙流、支原体肺炎等疾病进入高发期。人感染了这些病毒之后，常见的体征有呼吸道症状，伴随着发热、咳嗽、呼吸困难等。寒假期间我们也要继续做好自我保护，度过一个健康快乐的假期。26.一些人感染甲流病毒之后，会感觉呼吸困难，说明图1中的(填器官名称)被感染了，因为它是人体进行的主要场所，主要使空气中的进入血液，同时排出。27.为了研究人体的呼吸过程，小科又进行了模拟实验(如图2)。在实验中，底部的橡皮膜模拟的是，两个气球模拟的是，塑料瓶子模拟的是，把气球皮向下拉，发现两个气球体积变。28.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。小科利用所学的知识进行了肺活量的测量，他的方法是：先深吸一口气，往测量袋中吹一小口气，紧接着收紧袋口，读出数值并记录。你认为他的测量方法正确吗?。如果不正确，请写出正确的测量方法：29.为有效预防呼吸道疾病，我们可以采取哪些方式呢?请写出两条建议。,。30.结合右图分析，下列说法中错误的是()。A.呼吸前后，氮气含量不变B.呼吸时，呼出的都是二氧化碳C.呼吸前后，氧气的含量会减少31.多样性的食物能帮助我们获得更多的营养。营养专家研究发现，食用能量充足、配比均衡早餐的学生，抵抗疾病的能力强于营养搭配不合理的学生。请为自己选择一份营养搭配合理的早餐()。A.汉堡、炸鸡腿、油条、薯片、可乐B.方便面、火腿肠、薯条、可乐C.稀饭、馒头、荷包蛋、胡萝卜丝、牛奶32.和是人体能量的主要来源。吃早餐时，食物在中被初步消化，接着就开始了漫长的“旅程”，请依次写出食物接下来会经过的消化器官名称：①;③;②;④。33.下列小朋友的做法中，比较正确的是()。A.小明不爱吃青菜，但为了营养均衡，他每天都吃一些青菜B.小红听说脂肪摄入多了会长胖，所以含有脂肪的食物她都不吃C.小亮晚饭只吃水果、蔬菜，不吃主食(三)(24分)在“运动和力”单元学习中，我们认识了各种各样的力，学习了能量的一些知识，也制作了一辆属于自己的小车，相信一定有许多收获吧，请你回答以下问题。34.小科在做“测量一只鞋子的摩擦力”的实验(如图所示)。测量摩擦力的大小要用到的工具是，测量时，手应该拉着。在本实验中，这个工具应该(填“竖直”或“水平”)放置。它能用来测量力的大小，主要原理是。35.测量过程中发现弹簧测力计的示数忽大忽小，应该选取-()----作为摩擦力的大小。A.鞋子运动前测得的力B.鞋子匀速运动时测得的力C.鞋子快要停下来的时候测得的力36.接着，他把一些黄豆放在鞋底下，然后拉动鞋子，发现()。A.测力计上的示数变大了B.测力计上的示数变小了C.测力计上的示数没有什么变化37.下列例子与鞋底下放黄豆原理相同的是()。A.在冰面上行走容易摔倒B.橡皮筋小车容易打滑C.手推车下面加轮子38.重力的方向是竖直向下的，但是一片树叶、一片羽毛掉落下来并不是竖直向下的，这是因为()。A.树叶、羽毛没有重力B.空气阻力的作用C.树叶、羽毛的重力方向会变化39.小科所在小组设计制作了右图所示的小车，他们研究了“小车运动快慢与拉力大小关系”的实验，并获得如下数据，拉动小车的力来源于垫圈的力。实验序号拉力大小(垫圈个数)从起点到终点的时间(秒)第一次第二次第三次122.442.432.42241.771.721.74380.982.630.9940.请在记录表中圈出一个错误数据。41.你觉得该数据错误的原因可能是。42.确定错误数据后，下列做法不正确的是()。A.再做一次