高一语文-在马克思墓前的讲话教学课件

成才之路·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修2第十三课在马克思墓前的讲话第四单元经典晨读1高考导航2学习目标3课前预习4课堂互动5课后强化作业6名著博览7经典晨读寒食韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳①斜。日暮汉宫传蜡烛②，轻烟散入五侯③家。【注释】

①御柳：御苑里的柳树。②传蜡烛：寒食节禁火，皇帝可以赠火给近臣。③五侯：汉桓帝时同日封单超等五个宦官为侯，这里泛指近臣。【简介】韩翃(hóng)，字君平，南阳(今河南南阳市)人。天宝十三年(754)进士，安史之乱后，他居无定所，四处流浪。官至中书舍人，他是“大历十才子”之一。有《韩君平集》。【赏析】

这是一首借寒食而写的政治讽刺诗。唐代中期以后，几任昏君都宠幸宦官，以致他们的权势很大，败坏朝政，排斥朝官，正直之士对此都极为愤慨。本诗正是对此而发。一、二句“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，描写春日长安城的美丽景色。“无处”言花开之多之广。“飞花”写出春天的万紫千红，表现出寒食时节的暮春景色。“御柳斜”是描摹宫苑杨柳在春风吹拂下的摇摆姿态。尤其是“斜”字，生动地传达出柳的摇曳之态。三、四句写长安城傍晚的景色，自然地导入诗的立意。“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”，是写天黑下来了，宫苑里传递着一支支由皇帝赐给宦官的蜡烛。蜡烛升腾起淡淡的烟雾，在宦官家里飘散着。“传”字不但状出动态，而且意味着挨个赐予。在禁止烟火的寒食夜，长安城一片漆黑，只有这些宦官之家，烛火通明，烟雾袅袅，可见他们享有的特权。由一斑而见全豹，仅此一点，就可想见他们平日里如何弄权倚势，作威作福。诗人抓住传蜡烛这一典型事件，揭露了宦官专权的政治弊端。 此诗寓意深远，但诗人未刻意求深，只是通过描写形象来达到意图，可谓用笔巧妙，比刻意讽刺之作更高一筹。

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(2014年高考福建卷)(原文在第十一课上)12．请简述文章②～④段的论述思路。(3分)______________________________________________________________________________________________【解析】

本题考查把握文章思路的能力。②至④段呈层进式排列，正是因为阅历能影响读书，故而进一步论述如何丰富阅历，有人以为经历丰富等同于阅历丰富，所以第④段就将二者的区别明示出来。【答案】先分析阅历影响读书的原因，继而论述丰富阅历的途径及意义，然后阐明阅历与经历的区别。(意思对即可。)【命题立意】

本题考查把握文章思路的能力，能力层级为C级。解题思路：弄清文章是怎么写的，概括各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的。只要把起承转合的行文思路理清，把文章的领起段、过渡段、中心段、主旨段、结语段分辨清楚，文章的脉络层次就清楚了。学习目标1．了解悼词的特点；理解文中关键词语的含义。2．理解本文的论述特点；学习本文记叙、议论、抒情三种表达方式水乳交融的特点。3．了解马克思的伟大贡献，学习马克思献身于革命与科学的崇高精神；体会作者贯穿全篇的深沉、含蓄的感情。课前预习2．词语解释卓有成效：成绩效果显著。卓，杰出，不平凡。纷繁芜杂：多而复杂，没有条理。豁然开朗：形容由狭小幽暗一变而为开阔明亮。比喻由疑惑一变而为通晓明白。有机界：指具有生命及各种生活机能而为若干部分或要素合成的自然物体的生物界。历史科学：这是一个广义的概念，指与自然科学相对的社会科学而言，与平常所说的“历史”不同。恩格斯说：“凡不是自然科学的科学都是历史科学。”资产阶级经济学家：指英国的资产阶级古典政治经济学家亚当·斯密和大卫·李嘉图等人。他们“研究经济制度的时候奠定了劳动价值的基础”。但由于他们的资产阶级局限性，不可能从根本上揭示资本主义发展的规律，而把资本主义看成是一个永恒不变的制度。社会主义批评家：指空想社会主义者，如法国的圣西门、傅立叶，英国的欧文等。他们抨击资本主义制度，但未能彻底揭开资本主义剥削的秘密，找不到真正的出路。保守派：这里指资产阶级中代表大垄断资产阶级和大地主贵族利益的派别，政治上极端反动。极端民主派：指资产阶级中代表中小资产阶级利益的派别。这种人钻进工人阶级运动中，总是代表机会主义路线。3．辨析词义(1)安静·安详安静：没有声音，没有吵闹和喧哗；安稳平稳。侧重指没有声音。安详：从容不迫；稳重。侧重神态的从容不迫。例句：①病人需要静养，我要你们保持绝对安静。②巴老在亲人的注视下走了，走得很安详。(2)发现·发明发现：带有客观色彩，是客观存在的事物或规律，被人揭示出来。发明：带有主观色彩，是“无中生有”地新创造一种事物，比如一种理论学说。例句：①由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了。②这种机器是谁发明的？(3)空白·空缺空白：(版面、书面、画幅等上面)空着，没有填满或没有被利用的部分。空缺：空着的职位；缺额。例句：①这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。②在今年的职称评定中，可谓僧多粥少，因为空缺名额太少，只能再等几年。(4)繁芜·繁茂繁芜：(文字等)繁多芜杂。多指抽象事物的繁多芜杂。繁茂：(草木)繁密茂盛。例句：①马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实。②在那草木繁茂的地方，有很多漂亮的小鸟。4．走近作者弗里德里希·恩格斯，无产阶级的领袖和导师，马克思的朋友和战友。他和马克思共同创立了科学共产主义理论，共同为工人阶级的解放、为共产主义的实现进行斗争。1820年11月28日恩格斯生于普鲁士王国莱茵省的巴门市。1844年8月底，恩格斯离开曼彻斯特前赴德国。在路过巴黎时会见了马克思，这次会晤为这两位伟大的工人阶级领袖的友谊打下了基础。在巴黎，马克思和恩格斯合著了《神圣家族》一书，其目的是反对青年黑格尔派。这本书奠定了革命唯物主义的社会主义的基础。1845年恩格斯回到德国，出版了他的名著《英国工人阶级状况》，列宁称这部著作为“世界社会主义文献中一部优秀的著作……”。在这本书中，“恩格斯第一次说明了无产阶级不只是一个受苦的阶级”，“战斗着的无产阶级是能自己帮助自己的”(《论马克思恩格斯和马克思主义》，1955年人民出版社版，第49页)。他和马克思一样，也和秘密团体“共产主义者同盟”取得了联系，他为“共产主义者同盟”的第二次代表大会做了很多准备工作。他写了作为《共产主义者同盟》的纲领草案初稿的《共产主义原理》。后来又和马克思合著了著名的《共产党宣言》。1895年8月5日逝世。列宁指出：“俄国革命者失去了他们最好的朋友。”5．了解背景卡尔·马克思(1818～1883)，科学共产主义运动的创始人，全世界无产阶级的伟大导师，国际共产主义运动的伟大领袖。生于德国特利尔城一个律师家庭。1841年柏林大学毕业后，开始从事政治活动。1842～1844年，在革命实践中从唯心主义转到唯物主义，从革命民主主义转到共产主义。1844年秋，在巴黎会见恩格斯，从此两人成为最亲密的战友。他们一起参加了当时各革命团体的活动，并同各种小资产阶级社会主义学说、资产阶级唯心主义和形而上学展开了激烈的斗争。1847年和恩格斯组织共产主义者同盟，1848年发表两人合著的《共产党宣言》，第一次完整而系统地阐述了崭新的无产阶级世界观，即马克思主义学说。1848年欧洲革命爆发后，和恩格斯同回德国参加群众斗争。革命失败后移居伦敦。在《路易·波拿巴的雾月十八日》等著作中，总结了1848年革命的经验，强调指出无产阶级必须用革命暴力打碎资产阶级国家机器，建立无产阶级专政。1864年创立国际工人协会，即第一国际，并领导第一国际同蒲鲁东主义、巴枯宁主义、工联主义、拉萨尔主义等机会主义流派坚决进行斗争，促进了马克思主义与各国工人运动相结合。1867年出版《资本论》第一卷(第二、三卷在马克思逝世后由恩格斯整理出版)，最全面最深刻地论证了科学社会主义。1871年热烈支持巴黎公社，并总结它的经验写了《法兰西内战》，提出著名的巴黎公社原则。1875年写了《哥达纲领批判》，对无产阶级专政学说作出重大发展。由于为革命操劳和受反动政府迫害，他的健康受到严重损害，1883年3月14日，他在伦敦逝世，葬于海格特公墓。自从恩格斯1844年8月在巴黎与马克思会见之后，这两位历史巨人就结为挚友，共同为全世界无产阶级的解放事业奋斗了近四十年。对于马克思的了解，最清楚的莫过于恩格斯；对于马克思的逝世，最哀痛的莫过于恩格斯；对于马克思逝世所造成的巨大损失的洞察，最深刻的也莫过于恩格斯。因而，这篇讲话对马克思的逝世表示了深切的悼念，对马克思生前为无产阶级做出的伟大贡献给予了崇高的评价和热情的赞颂。6．开阔视野“讳饰”修辞格因有所顾忌不便直说或不愿直说，而用旁的话来回避掩盖或装饰美化，这样一种修辞手法叫做“讳饰”。也有人把它归为“婉曲”辞格。例如《在马克思墓前的讲话》中，把马克思的逝世，说成是“当代最伟大的思想家停止思想了”“安静地睡着了”“已经永远地睡着了”。经过这么“讳饰”，刺激性小多了，情调就缓和多了，人们就便于接受了；同时也表现了作者的复杂感情。课堂互动本课设计两课时第一课时(讲读课文第1～5自然段)(一)整体把握第一部分(1)：追述马克思逝世的时间、地点和情景。第二部分：第一层(2)：论述马克思的逝世所造成的巨大损失。这一段是全文的总纲，领起后文对马克思无与伦比的丰功伟绩和卓越的斗争精神的赞颂。第二层(3～5)：论述马克思对“历史科学”的伟大贡献。

(二)自主思悟1．作者为什么详细交代马克思逝世的时间？______________________________________________________________________________________________答：①因为这是在葬礼上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间。②交代具体时间，就强调了这是世界无产阶级应当永远不忘的时刻。③这个具体的时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬与赞扬。2．作者为什么不直接说马克思逝世，而是说他“停止思想”“永远地睡着了”？______________________________________________________________________________________________答：“停止思想”与“永远地睡着了”是因感情上的需要而采取讳饰手法。表达了作者对马克思的无限依恋和马克思逝世所引起的感情上的矛盾与深重的悲痛。3．“不可估量”和“空白”等词语有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：点明了马克思的无可企及的历史地位和作用，表达了对他的逝世极为悲痛的感情，感人至深。先说对象方面，第一个“对于”是就马克思对无产阶级革命运动的指导、领导作用而言的；第二个“对于”是就马克思对于社会科学的理论创造和推动作用而言的。从程度上讲，其损失是“不可估量”的，也即下一句所说，是形成了“空白”——在相当长一个历史时期内，是根本无法弥补的。换句话说，恩格斯在这里揭示的马克思的贡献之巨大，是无可企及、无可取代的；而马克思的巨大贡献又集中地体现在两个“对于”所涉及的方面。这样就自然地构成了全文的总纲。4．第4自然段的“不仅如此”在文中有什么作用？“此”指代什么内容？______________________________________________________________________________________________答：“不仅如此”起过渡作用。“此”指代“发现了人类历史发展的规律”。5．第4自然段中“豁然开朗”“在黑暗中摸索”的意思是什么？这样写的作用是什么？______________________________________________________________________________________________答：“豁然开朗”的意思是剩余价值的发现使资本主义社会所隐蔽的剥削实质一下就清楚了。“在黑暗中摸索”比喻在马克思之前的资产阶级经济学家或者社会主义批评家由于没有发现事物的本质而找不到解决问题的方法。二者形成鲜明的对比，热烈赞颂了马克思这一发现的伟大意义。6．如何理解“两个发现”与“每一个领域”的关系？为什么要这样写？______________________________________________________________________________________________答：两个“发现”与“他所研究的每一个领域”是“点”与“面”、“详”与“略”的关系。这里“他所研究的每一个领域”“很多”，而且“都不是浅尝辄止”的，都有“独到的发现”，表明马克思作为一位科学家研究的领域之广、成绩之大，与马克思是“当代最伟大的思想家”相呼应。(三)深入探究1．第1段文字表达了恩格斯对死者的深切悼念；但是，为什么叙述的口吻又如此平静呢？马克思的逝世对恩格斯的打击是可想而知的。但是，他不能把自己异常悲痛的情绪完全带进悼词，因为马克思主义者悼念自己的领袖人物不单是为了寄托个人的哀思，更主要的目的在于准确地评述他们的思想和事业，以便教育和鼓舞战斗着的无产阶级和广大革命群众。这便决定了作者表达思想感情的方式必然是相当含蓄的。他的巨大的痛苦，复杂的感受，深刻的理解，几乎全被浓缩在“——但已经永远地睡着了”这半句话里。这半句话不仅仅唤起人们的痛悼，而且启发人们思考：人类失去了“当代所拥有的最重要的一个头脑”，国际工人阶级失去了“在紧要关头都自然地去请教的中心点”，我们今后应该怎样做？恩格斯并没有从个人之间的特殊关系来抒发自己的感情，他是代表整个无产阶级讲话的。因此，悼词开头所表达的思想内容要丰富得多，对马克思的悼念和评价融为一体，显得更有分量，更令人感奋。作者在这里表达的思想感情还不单纯是痛苦，它有着更深刻的意义。悼词中对马克思逝世情景的记叙虽然很简单，却是上述实际情况的如实反映。作者当时的心情固然无比沉重，但同时他也感到有某种安慰，悼词中强调的也是这后一种感受，就是说，不管怎样，马克思的死毕竟是安详的、毫无痛苦的。马克思活着就要工作和战斗，丧失了这种能力而活着，他的精神痛苦是难以忍受的，恩格斯深知他这种极其宝贵的性格，所以虽然马克思的逝世对生者说来是可怕的不幸，但为死者着想，作者认为马克思安详地死要比无能为力地活着好得多。2．如何理解第2自然段在全文中的作用？文章的第2自然段是全文的“纲”。这不仅表现在文章的结构和内容上，而且也体现在思想感情上。前一个“对于”，从马克思对革命实践的角度，评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，统7、8两个自然段；第二个“对于”是从革命理论角度，评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，统3至6自然段。在论述马克思在理论上的贡献时，作者从三个大的方面进行了评价：发现了人类历史发展的规律，发现了剩余价值规律(资本主义社会的特殊运动规律)，在各方面都有独到的发现。在论述马克思的革命实践时，作者主要写了马克思的两大主要功绩：办报，写小册子，进行革命宣传和创立国际工人协会。恩格斯通过对马克思作为思想家和革命家的双重身份的论述，表达了自己的深切悼念之情。而这，在此段中也有明显的体现，如“都是不可估量的损失”和“空白”两词，前者高度概括了马克思逝世造成的巨大损失，后者高度评价了马克思对无产阶级革命的贡献巨大，无人可及。这两个词点明了马克思的历史地位和作用，表达了作者对马克思极为崇敬和逝世后的复杂感情，而这种感情又是贯串全文的。3．怎样理解作者将马克思与达尔文相比？二者之间有相比性吗？文中作者用“正像……一样”的前置状语，将达尔文发现进化论的事实提出来，与马克思发现人类历史发展规律的事实并论。这是因为达尔文及其进化论在人类历史发展进程中的贡献是具有划时代意义和价值的。恩格斯曾誉之为19世纪自然科学三大发现之一。那么马克思发现的人类社会发展的规律，同样是对人类的发展具有划时代的意义和价值的，是19世纪人类社会科学史上的伟大发现，具有极其重要的地位。恩格斯以此来赞扬和评价马克思的伟大历史贡献，表达了自己的崇敬之情。4．怎样把握文中长句的句意？长句是指字数比较多、结构比较复杂的句子。在议论文中，为了做到说理严密，气势畅达，表意精确严谨，经常使用一些长句。本文的第三段便是一个长句，那么该如何把握它的句意呢？下面略作分析。首先要去枝叶，找主干，简缩语句。经过分析可以找到这个句子的主干：“马克思发现了人类历史的发展规律。”“即”后的“简单事实”是对“发展规律”的补充说明。冒号后的话是对“简单事实”所作的解释，这是一个逻辑性很强的因果关系复句。对这个复句的理解是本课的难点。文句的连接词是“所以”，“所以”前后又各是由一个复句组成的分句。前一个分句“首先必须……然后才能……”是条件关系，准确地说明了物质是第一性的，精神是第二性的，物质决定精神。后一个分句是因果关系复句，说明上层建筑的性质由经济基础的性质来决定。后一个分句是用前一个分句所阐明的“物质第一性”的道理做“因而”得出的论断。其次要通过准确、鲜明、生动的关键词语挖掘思想内容。在插说中，恩格斯用“繁芜丛杂”“掩盖”等词语，深刻地揭露了唯心史观的反动本质。为什么说历来的意识形态“繁芜丛杂”呢？它们为什么要“掩盖”这一简单事实呢？我们可以这样理解：“繁芜丛杂”是形容历来唯心史观的谎言邪说的五花八门，形形色色；“掩盖”是揭露唯心史观故意歪曲事实真相以适应剥削阶级需要的卑劣行径。这里用反动意识形态为剥削散布重重迷雾来反衬马克思从简单事实中揭示真理所经历的复杂斗争和所具有的伟大意义。“繁芜丛杂”和“掩盖”中的比拟用得十分生动。

“经济发展阶段”之前，一边贯之以“一个民族或一个时代的一定的”三个定语，限制非常严密，语言非常准确。这明确地阐述了“物质的生活资料的生产”决定“经济发展阶段”这一关系。整个长句高度评价了马克思发现了人类历史发展规律的划时代意义。【答案】

B(A.悼：dào，C.诬：wū，D.即：jí。)2．下列没有错误的一项是(

)A．嫉恨诬蔑驱逐国家设施唯物辨证B．建树领域竟相浅尝辄止不可估量C．摸索逻缉要素极端民主非同寻常D．爱戴忌恨预见毫不在乎永垂不朽【答案】

D(A项的“辨”应是“辩”；B项的“竟”应是“竞”；C项的“缉”应是“辑”。)【答案】

A(估衣：旧称出售的旧衣服或质地差、加工粗的新衣服，估读gù。)4．对下列句中关键词语，理解不正确的一项是(

)A．这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。(“空白”表明是不可弥补的损失，可见马克思的贡献之巨大)B．一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思……浅尝辄止。(“很够”“幸福”，强调这两个发现的不同凡响，用“但是”一转，介绍了马克思研究领域之广和研究的深刻)C．他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。(“毫不在意”表明马克思的强大和敌人的虚弱)D．我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。(“可能”“未必”都有不确定的意思，显得委婉，比用完全肯定的词更准确)【答案】

C(表明马克思对敌人的极大蔑视和大无畏气概。)5．指出下列破折号的用法。(1)作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。(

)(2)任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。(

)(3)各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。(

)(4)“今天好热啊！——你什么时候去上海？”强强对刚刚进门的小王说。(

)【答案】

(1)意思递进(2)解释说明(3)解释说明(4)转移话题6．下列句子对课文内容的理解，不正确的一项是(

)A．第2自然段的两个“对于”，高度概括了马克思生前的巨大贡献。B．“不可估量”是从程度上表现了马克思逝世损失之巨大。C．“繁芜丛杂的意识形态”，“繁芜”是多而杂，“丛杂”是杂而乱，反映出了形形色色各种各样的唯物主义思想，带有深刻的贬义。D．“简单事实”包含三层意思：存在决定意识，经济基础决定上层建筑，上层建筑组织由经济基础来解释。【答案】

C(唯心主义。)7．对“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了”这句话理解不正确的一项是(

)A．用“停止思想”表达了作者对马克思的崇敬，对其逝世怀着深切的哀痛之情。B．用“停止思想”是在强调马克思是“当代最伟大的思想家”。C．对于马克思的逝世，恩格斯不忍直接说出，而用“讳饰”的手法说马克思“停止思想了”。D．用“停止思想”是为了使文章更含蓄，更形象。【答案】

D8．“3月14日下午两点三刻”一句的作用是(

)A．详细叙述了马克思逝世的时间。B．具体交代了马克思逝世的环境。C．简略地交代了马克思逝世的时间。D．概述马克思逝世的情况。【答案】

A9．关于课文所运用的表达方式，分析正确的一项是(

)A．第一部分详细叙述马克思逝世的时间，运用的是叙述。B．第一部分具体描写了马克思逝世时从容安详的神态。C．第一部分叙述马克思逝世的时间，后描写马克思逝世时从容安详的神态。D．第一部分以叙述、描写、议论的综合运用表达了作者无比沉痛的感情。【答案】

C10．对下面一段文字的有关内容分析判断不恰当的一项是(

)不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。A．“豁然开朗”形象地揭示出马克思发现剩余价值规律的意义，让人们一眼就看出了资产阶级剥削工人的根本途径在于无偿地占有剩余价值。B．“在黑暗中摸索”是比喻资本主义社会的基本经济规律具有一定的隐蔽性，经济学家不易发现。C．“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”形成鲜明对照，从而热情地赞颂了马克思发现资本主义社会特殊运动规律的意义。D．运用“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”这样的词语，形象鲜明，可以把抽象的事理表现得具体化。【答案】

B第二课时(讲读课文第二和第三部分)(一)整体把握第三层(6～7)：论述马克思对“欧美战斗着的无产阶级”所做出的卓绝贡献。第二部分(2～7)：叙述马克思生前的主要活动，评价马克思一生的伟大贡献。第三部分(8～9)：高度评价马克思在当时对世界所产生的巨大影响，并深表悼念。

(二)自主思悟1．马克思“他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的”。其中“这”指代什么？“主要的”究竟指什么？______________________________________________________________________________________________答：“这”指代马克思的“两个发现”和“他所研究的每一个领域”的“独到的发现”。

“主要的”是指“马克思首先是一个革命家”，也就是说，对比马克思伟大的理论创造，他有着更为光辉的革命实践。“主要的”表明对马克思的功绩的表述再次推到一个新的高度。2．第7自然段中的“两个参加”是从什么角度说的？______________________________________________________________________________________________答：“两个参加”，第一个是从推翻旧制度说的，第二个是从建立新制度说的。4．“正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人”，其中“这样”指代什么？两个“最”体现在什么地方？马克思对此抱什么态度？说明了什么？“万不得已的时候”指什么时候？______________________________________________________________________________________________答：“这样”是指马克思的划时代的理论创造和革命实践。两个“最”体现在两个“无论”上，无论性质怎样的政府，也无论什么色彩的资产者派别，都毫不例外地疯狂地忌恨他，恶毒地诬蔑他。马克思对此“毫不在意”，当作蛛丝“轻轻拂去”，表明马克思对敌人的极端蔑视的大无畏的革命精神和他高度的革命坚定性。“万不得已的时候”指有损于无产阶级革命事业的时候。5．“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这里的“敌人”和“私敌”有何区别？为什么说“可能”？______________________________________________________________________________________________答：“私敌”是指以“我”为中心，以“我”的利害区分敌友，这是剥削阶级个人主义的一种表现。马克思没有这样的私敌，说明他不存私念。他坚定地站在无产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，因而他有“许多敌人”。这些敌人都是无产阶级的敌人。这个评价含蓄深刻，高度赞颂了马克思光明磊落、大公无私的高尚的革命品格。“可能”是以不肯定的语气表示肯定的含义。6．“他的英名和事业将永垂不朽”的深刻含意是什么？为什么要用一个“将”字？______________________________________________________________________________________________答：恩格斯最后庄严宣告“他的英名和事业将永垂不朽”这句饱含深情和敬意的结语，虽是一般悼词结语，但绝不仅仅是形式的需要。它照应全文，总结全文，是由马克思的丰功伟绩引申出来的必然结论，体现了作者的心声，也是亿万人民的心声。这是充满信心的预见和憧憬，当时，共产主义运动还刚刚兴起，恩格斯一个“将”字，便说明无产阶级的革命事业必将蓬勃发展。7．本文主要讲到了马克思的哪些贡献？理论方面发现了人类历史的发展规律发现了剩余价值规律在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现实践方面创办各种报纸、小册子在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作创立伟大的国际工人协会(三)深入探究1．如何理解第6自然段在全文结构中的作用？本段是剖析文章主体部分(第二部分)的内部层次、理清作者思路的一个难点。对此段的分析，可从以下角度入手：首先，这段具有过渡的作用。但是它的特点是含有两层过渡。“他作为科学家就是这样”，是承上，是第5自然段的总结。“这样”指的是第5自然段中的马克思在所有研究的每一个领域都有“独到的发现”，都“不是浅尝辄止”。“但是这在他身上远不是主要的”是启下，即过渡到评述马克思的革命的科学观，这是本段内部的过渡。而对马克思革命的科学观的评价，就说明了马克思是一个完全新型的“科学巨匠”，他不是一位远离革命实践的书斋学者，而是一位将科学与革命斗争密切相连的无产阶级革命领袖。这样就把科学家的马克思和革命家的马克思融合在一起，为下段评价马克思的革命实践作了过渡。2．“因为马克思首先是一个革命家”这个过渡句的作用是承上还是启下？还是既承上又启下？为什么？这个过渡句是既承上又启下。“承上”是说，由于马克思不是为科学而科学，他追求科学“在历史上的推动作用”，致力于科学的“实际应用”，表明他从事科学研究的崇高目的就是为了指导革命实践，所以说，“马克思首先是一个革命家”。但这句话又是下文的论题，即他的光辉的革命实践的事实更印证着他对待科学的严肃态度和执著的追求，证明他“首先是一个革命家”。3．第7自然段第二句中的判断谓语“是”的主语是什么？宾语是什么？这一句中“第一次”说明了什么？为什么？“这种方式”或“那种方式”具体指什么方式？

“是”的主语是“使命”，宾语是两个“参加……事业”(动宾短语)。“第一次”表明马克思亲身参加的伟大的革命实践，同他的理论创造一样具有划时代的伟大意义。这是因为马克思不仅“热烈”地向群众宣传自己的科学理论(办、编小册子)，而且“顽强”地领导着欧美战斗的无产阶级，最后“卓有成效”地创立了“伟大的国际工人协会”，引导无产阶级以战斗的风貌第一次登上了国际政治斗争的舞台，使无产阶级从自发斗争的阶级进步到自为的阶级。“这种方式”或“那种方式”指理论发现和革命实践，宣传群众和组织群众。4．马克思逝世后，“在整个欧洲和美洲……千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念”，这与各国政府和资产者对他的态度形成鲜明的对照，这说明了什么？这个“对照”说明马克思是无产阶级最忠实的代表和导师，同时也说明他的理论和实践给了各国资产者以致命的打击，是资产者不可调和的敌人。这个对照与开头呼应，深化了马克思在科学理论和革命实践中无与伦比的作用和地位。

(四)概括主旨这篇悼词论述了马克思对全人类、对全世界无产者所作出的卓越贡献，赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终生的崇高精神，表达了对马克思逝世的沉痛悼念。(五)鉴赏艺术1．综合运用了叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。如第1段，详细叙述了马克思逝世的时间为“3月14日下午两点三刻”，接着具体描写了马克思逝世时从容安详的神态：“安静地睡着了——但已经永远地睡着了。”第2段用议论的方式阐述马克思的逝世是世界无产阶级革命事业的巨大损失。通过叙述描写给读者留下一个鲜明感人的印象——马克思为无产阶级革命事业一直战斗到生命的最后一刻，人是坐在安乐椅上逝世的。这些叙述和描写是为下面的议论服务的。第2段的议论是在第1段叙述、描写基础上进行的。这部分叙述、描写、议论的综合运用，使悼词一开始，就表达了作者对马克思逝世无比悲痛的感情，使听众受到强烈的感染和震撼。对马克思的革命实践活动，多用叙述形式；对马克思的各种贡献、发现的阐述和评价，采用议论形式；而在叙述和议论之中，又运用带有强烈感情色彩的词语或恰当的修辞手法，抒发了对马克思的尊敬、爱戴和悼念的真挚感情。2．表达情感含蓄深沉。本文是一篇悼词，但不是普通悼词，是一位革命家对另一位革命家的悼念。恩格斯作为马克思的好朋友，面对他的逝世，沉痛悲伤在所难免。但是作为无产阶级的革命战友，代表整个无产阶级表达对马克思的悼念，他把悲痛体现得含蓄而深沉，努力用对马克思思想和事业的赞颂来鼓舞无产阶级和广大人民群众继续英勇战斗。本文在表达情感上的特点：沉痛悲伤而又平静深沉，悲伤却不消沉，沉痛却不压抑，激励人，鼓舞人。这样的情感效果，主要得益于本文准确而又富于感情的语言。3．语言准确生动。本文是恩格斯对马克思一生伟大功绩的高度概括，高屋建瓴而又充满感情。文章用词准确，生动凝练，内涵丰富。如开头一句，“还不到两分钟”写出了恩格斯未能在马克思生前与他见最后一面的极大遗憾；“在安乐椅上安静地睡着了”，委婉地写出了马克思的逝世；“永远地睡着了”既是对上文委婉含蓄的解释、说明，更是作者感情上的递进、加深，倾注了作者对马克思逝世的无限痛惜、深切怀念之情。如第3段阐述马克思发现人类历史发展规律的用语：“马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”中的“繁芜丛杂”和“掩盖”。“繁芜丛杂”的本义是丛生的杂草多而乱，这里比喻以前形形色色的唯心主义对人类历史的解释，谬误百出，模糊杂乱。“繁芜丛杂”极为贴切、准确，使抽象的概念变得具体形象，易于理解。其他段落用词准确、生动的情况也随处可见。(六)随堂练习1．下列各组词语的书写，不正确的一项是(

)A．损失陨石陨灭殒身不恤B．诅咒