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文档简介
辽宁省本溪市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期末考试(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我会拼,也会写。请注意书写规范、美观。上很多大户人家门前都着两只的大狮子,只有这家是了下来,可供大家的珍品。2、填空题(每题2分共5题)1).今学期,经过“快乐读书吧”的推荐,我读了_____本寓言故事书,其中印象最深的寓言故事是《_____________》2).可可查找相关资料,借助表格梳理了解到的传统节日的信息。节日过节时间节日习俗春节正月初一____端午节____吃粽子,赛龙舟,挂艾蒿。中秋节________3).读句子,写词语。
一股冷空气袭来,外面的世界都变了模样。打开窗一看,原本cāngcuì(
)的树林wùméngméng(
)一片!一阵寒风拂面,让人gǎnshòu(
)着冬天这特有的yǎnzòu(
)。人们须chuāndài(
)厚实才敢出门。虽无shèngkāi(
)的花朵和孩子们欢快的wánshuǎ(
),却别有一番qùwèi(
)。4).把词语补充完整,并选词填空。(填序号)
①(
)华秋实
②(
)林尽染
③百(
)百顺
④(
)疾手快
⑤天(
)云淡
⑥提(
)吊胆
(1)秋天的山林,枫叶红了,(
)。
(2)一想到周末经历了那些可怕的事,小芳就变得(
)起来。
(3)这个孩子之所以没有受伤,多亏了这位大叔(
)地接住了孩子。5).“嫦娥六号”经过一个月的chángtú(
)旅行,成功实现了对月球背面的zhǔnquè(
)biànrèn(
)和着陆。这不仅是中国航天科学家们zhìhuì(
)的结晶,更是中国航天事业在探索yǔzhòu(
)道路上的又一chuàng
jǔ(
)。3、选择题(每题2分共3题)1).将下面诗句按时间先后的顺序排列,正确的一项是()
①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
②端午临中夏,时清日复长。
③爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
④遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。A.③②①④B.③②④①C.③①④②D.③①②④2).下面加点字读音完全相同的一项是(
)A.海参
人参
参加B.胳臂
手臂
双臂C.兴盛
兴奋
振兴D.宿舍
取舍
割舍3).下列是三(1)班同学给班级社团取的名字,其中不合理的是(
)A.短跑社团(小飞人)B.围棋社团(黑白棋社)C.合唱社团(舞动精灵)D.绘画社团(画画达人)4、句子训练(每题10分共1题)1).秋天的雨,是一把钥匙。(用加点的词语仿写比喻句)
_____________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).用直线把题目、作者和诗文连起来。
《无题》
黄巢
冲天香阵透长安
东风无力百花残
《不第后赋菊》
李商隐
相见时难别亦难
满城尽带黄金甲
《花影》
朱熹
刚被太阳收拾去
白云红叶两悠悠
《秋夕》
苏轼
天阶夜色凉如水
却教明月送将来
《秋月》
杜牧
隔断红尘三十里
卧看牵牛织女星2).依据你对《司马光》的理解,请将文中动词与对应的情景连起来。
戏、登
一个孩子跌落水中,被淹没的情景。
跌、没
危急时刻司马光的冷静与机智。
持、击
孩子们尽情地游戏、攀爬的样子。6、排序题(每题5分共2题)1).在括号里填上恰当的序号。
()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
()很久以前,世界上没有伞。
()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
()后来,鲁班终于想出了好办法,制造出现在这样的伞。
()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”2).我能把下列句子重新排序,组成一段通顺的话。
(
)过了两天,水仙球的根部长出了许多白白的根须。根须越长越粗,越长越长。
(
)绿叶不断往上长,并向四周展开,这时,我发现绿叶中间有个花蕾。
(
)爸爸买了一个水仙球,放在盛满水的无眼花盆里。
(
)又过了几天,水仙球上面光光的地方长出了几片包得很紧的绿叶。
(
)大约过了一个多月,水仙花开了,白白的花瓣,黄黄的花蕊。轻轻一闻,我嗅到一阵清香。7、判断题(每题5分共1题)1).下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。()
2.《卖火柴的小女孩》的作者是美国的安徒生。()
3.《搭船的鸟》通过对翠鸟外形和捕鱼动作的描写,让学生感受人与自然和谐相处的美好境界。()
4.《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是太湖。()
5.《父亲、树林和鸟》一文中的“父亲”一生最喜欢歌唱的鸟。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,回答问题。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1.两首诗都抒发了作者对西湖的_______________之情。
2.对两首诗的理解正确的一项是( )A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。B.都描写了生机勃勃的早春景象。C.作者观察景物的角度不同。D.作者所写景物的色彩相同。3.《钱塘湖春行》中____和_____两个字写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。
4.钱塘湖春行》中最能表达诗人对早春的热爱和喜悦之情的诗句是__________,_________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作百花洲。
同学们,如果有一天,你乘坐宇宙飞船来到颠(diān)倒(dǎo)星球,发现那里的情况和地球上完全相反,会发生什么有趣的事情呢?请你从森林、超市、动物园、学校、游乐场……这些场景中选择一个,补充到题目的空白处,然后展开想象,写一写发生的奇遇吧!注意:文中不要出现真实校名、班级名和姓名。
颠倒星球
奇遇记10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读
_________________①陶瓷是如何产生的呢?传说中,它和一个叫宁封子的人有关。②宁封子是黄帝时代的人。()那时的人们已经知道用火来烧食物吃,()没有锅碗瓢盆,只能用手抓着吃。口渴了就到河边趴下,用手捧着水喝。③有一次,宁封子从河里捕回很多鱼,放在火堆上烤。就在这时,树林里传来了喊杀声,原来有敌人来了,宁封子让大家赶紧跑。快烤熟的鱼怎么办呢?宁封子灵机一动,用烂泥把鱼裹住,扔到火堆里。④三天之后,宁封子回来了,到火堆里找鱼,结果发现鱼早没了,只剩下一个坚硬的泥壳,用手一敲,还发出当当的响声。大家都觉得很可惜,宁封子拿着泥壳左看右看,对大伙说:“虽然鱼没了,可烧出了一个有用的东西。”说着,他拿着泥壳到河里盛水,发现装在泥壳里的水(果然、居然)没漏。宁封子高兴地说大家看这下我们可以用它来舀水喝了大家听了也很高兴⑤自从(偶然、必然)间烧出了这个泥壳后,宁封子开始尝试烧各种各样的泥壳。经过无数次的实验,他终于发明了陶器。宁封子把这个情况向黄帝作了汇报,黄帝听了也非常高兴,于是就任命他为“陶正”。⑥()陶器的出现解决了人类日常生活中的一大困难,()人们便把宁封子奉为陶器的创始人。1.在文中划线的句子上加上合适的标点符号。
2.选出文中括号中正确的词语,用“√”标出来。
3.在括号里填上合适的关联词语。
4.盛水的器具发明前后,人们的生活习惯发生了什么变化?在文中用“”画出来。
5.读了这篇短文,你觉得宁封子能发明陶器,有哪两个重要的原因?
_____________
6.这篇文章没有题目,请你根据短文内容,拟一个恰当的题目写在文章前的横线上。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的词语填空。
糊里糊涂
摇头晃脑
鸦雀无声
(1)他背书时常有一些小动作,总喜欢(
)。
(2)老师刚走进教室,教室里顿时(
)。
(3)你这样(
)地背,有什么用呢?2).给下列句中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)
闻:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气。
(1)妈妈正在看新闻。(
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