湖北省孝感市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

湖北省孝感市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

jiùmìng

lǚxíng

qiāogǔ

liúlèi

huòzhě

2、填空题（每题2分共5题）1）.叙述正确就打“√”，若不正确请打“×”，并写出准确时间，再试用例句方法进行描述。花名开放时间判断对错准确时间用不同描写来表达睡莲七点________睡莲从梦中醒来午时花中午十二点____________夜来香晚上九点____________2）.三（1）班决定表演课本剧，大家在商量修改剧本，让内容更丰富。请你在横线上填入缺少的内容，完成对话。

小语：表演内容可以从中国古代跨越到抗日战争时期，以抗战时期的英雄们为主，如____________的赵一曼，____________的白求恩。（填写人物的品质）

小阅：还可以先描述一下祖国的大好山河，杜牧喜欢的“停车坐爱枫林晚，__________________”，李白赞叹的“__________________，孤帆一片日边来”，王昌龄看见的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉____________”，苏轼描写的“水光潋滟晴方好，__________________”，以及国学中的优美韵律“____________，密对稀，燕舞对莺飞。____________，露重对烟微”。这些美好的风光与战争时期国家的满目苍夷形成鲜明对比，推动故事情节发展。

小慧：加上背景音乐烘托情感更好。就像“当微风拂过，那声音__________的，好像呢喃__________；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首__________。”这两种不同的音乐可以体现出人物内心不同的情感。

小语：《孟子》中“____________，________敬人。”告诉我们仁爱的人关爱别人，讲礼仪的人尊敬别人，要想演好赵一曼、白求恩这样具有美好品质的人，我们要多读一读他们的故事。

小博：最后可以以旭日东升来结束，预示着我们国家繁荣昌盛的未来！遥远的天空有一轮渐渐升起的红红的太阳，红红的太阳周围撒满了艳丽的云霞，___________________________。（根据加点字的提示接着写句子）3）.规范书写。

“槽”字共_______笔，第八笔是_____。

“稻”字第十二笔是_____，在写这个字时，右边的部件要写得_______一些。4）.写词语。

无忧无虑（ABAC式）

_______________

_______________

走南闯北（有反义词）

_______________

_______________5）.把下面的词语补充完整，并按要求填空。①井底之_____

②杞人_____天

③_______不断④无_____无_____

⑤画_____添足

⑥滥竽充_____⑦争_____斗_____

⑧翻_____覆_____（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：________、________。

（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的四字词语，我能再写两个出自寓言故事的四字词语：______、_______。

（3）③是AABC式的词语，我能再写两个：________、________。

（4）④是ABAC式的词语，我能再写两个：________、________。

（5）⑦是用来形容花的词语，我能再写两个：________、________。

（6）⑧是含有一对反义词的词语，我能再写两个：________、_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.秋天到了，小英想把湖边红杉林的美景写进日记里，你会推荐哪组词语给她，让她笔下的红杉林更加吸引人？（

）A．一叶知秋

五谷丰登B．层林尽染

林间飞舞C．秋风习习

瓜果飘香2）.下面句子中“味道”一词的意思与另外三句不同的是（）A．岳阳小龙虾的味道真好。B．雨后，漫步南湖广场，真是别有一番味道。C．农家乐出产的水果真是好味道。D．我特别喜欢君山银针茶的味道。3）.下列加点字词的解释错误的一项是（

）A．小溪泛尽却山行（尽头）B．冀复得兔（希望）C．迟日江山丽（迟到的日子）D．九月九日忆山东兄弟（华山以东）4、句子训练（每题10分共1题）1）.把直述句改为转述句。

习近平总书记在新年贺词中说道：“乡亲们给我说了很多心里话，我一直记在心上。”

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，读一读。

可爱的

鹿角

绽开的

花朵

圆溜溜的

珊瑚

彩色的

眼睛

各种各样的

西沙群岛

分枝的

条纹2）.找朋友（连线）。

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

(

)这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！

(

)蓝蓝的天空飘着一片片白云。

(

)不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

(

)这是什么地方？这是我可爱的家乡。2）.读一读，将做豆腐的制作过程排序。

(

)点：煮好后，就要把石膏倒入豆浆中，进行非常关键的一步：点豆腐。

(

)泡：首先我们要把大豆装在盆里，用水浸泡6——12个小时。

(

)煮：过滤好了以后，我们就可以用锅煮豆浆。

(

)压：最后，将其倒入纱布中，包紧后进行加压，待凝固后切成小块取出。

(

)磨：接着用石磨或豆浆机把泡得饱胀的大豆打磨成生浆。

(

)滤：然后把打磨好的豆浆进行过滤。

制作豆腐的过程是：泡—(

)—(

)—煮

—(

)—(

)7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．“释”字的第五笔是横。(

)

2．在“情不自禁”一词中，“禁”字要读一声。(

)

3．“冀复得兔”中，“冀”是“希望”的意思。(

)

4．“欣赏”中的“赏”字与“奖赏”中的“赏”字的意思相同。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

江上渔者江上往来人，____________________。君看一叶舟，____________________。1．把古诗补充完整。

2．这首诗告诉我们长江上的特产是___________。描写渔人在江上捕鱼劳作艰辛的诗句是：________________，________________。

3．这首诗是________朝诗人________写的。诗中把______________和____________进行对比，表达了诗人______________________感情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.明光小学大队部决定4月8日组织三年级全体少先队员参观科技馆，要求当天上午8点在操场集中。请你为大队部拟一个通知。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1．从文中找出一对反义词。

(

)——(

)

2．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

（1）这里连用两个感叹句，使我们感受到作者对草地和蒲公英的(

)和(

)之情。

（2）我也能用加点的词语写一句话。

_________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，用“√”选出加点字的正确读音。

（1）兰兰舍（shě

shè)不得离开奶奶，偷偷抹（mā

mǒ)起了眼泪。

（2）王叔叔曾（céng

zēng）经在一家小作（zuō

zuò）坊里上班。

（3）红头不说话，心想：我要是一答（dā

dá)应（yīng

yìng)，就会被青头发现。

（4）这件事情还（hái

huán）没有处（chù

chǔ）理好。2）.给下列句中加点字选择正确的义项。

泛：①漂浮；②透出，冒出；③广泛，一般地；④肤浅，不深入；⑤泛滥。

（1）你这篇作文