湖南省湘潭市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

湖南省湘潭市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.工工整整地默写《望天门山》，感受古诗与书法结合的美。

_______________2、填空题（每题2分共5题）1）.在妙妙的启发下，你能写出类似“轻悠悠、无边无际”的词语吗？

轻悠悠：________

________

无边无际：________

________2）.读拼音，写词语。

（1）我为生活在这样wěi

dà()的国家而感到jiāo

ào()：神舟十三号载人飞船发射任务yuánmǎn(

)完成；短短几个月我们chuàngzào(

)了疫苗接种10亿剂次的qíjì()；我们拥有无数gānxīn(

)献身国家rénmín(

)的战士……

（2）他fùzé()排练的wǔdǎo()中，róngrù()了许多中国元素，最终夺得了总决赛的冠军。3）.日积月累，根据所学内容填空。

（1）古诗文传承节日情怀：诗人王安石笔下的春节热闹祥和：“__________________，总把新桃换旧符。”诗人杜牧则写出了清明节人们上坟祭扫时追忆先人、黯然神伤的情景：“清明时节雨纷纷，________________________。”诗人王维所作的“遥知兄弟登高处，______________________”由衷道出了重阳佳节游子对亲人的深深思念。

（2）课文里欣赏自然美景：这地方的火烧云变化极多，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿______________，一会儿_________________。（《火烧云》）

（3）成语中感悟人生智慧：“眼见__________，_______________。”告诉我们亲眼看见的比听说的要真实可靠。4）.除了端午节，还有很多传统节日，请补充完成下面有关传统节日的诗歌。

（1）千门万户曈曈日，________________。

（2）清明时节雨纷纷，________________。

（3）________________，每逢佳节倍思亲。5）.看拼音写词语，看谁写得正确又美观

chítáng(

)的水面平静得fǎng

fú(

)一面镜子。水中shuì

lián(

)绽开了笑脸，微风轻轻地chuīfú(

)着四周的chuí

liǔ(

)，蜻蜓站在水草上xīnshǎng(

)着自己dàoyìng(

)在水中的影子……看着眼前的美景，我不禁gǎntàn(

)道：“好一幅美丽的shuǐ

mò

huà(

)啊！”3、选择题（每题2分共3题）1）.庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这句话要读出（

）的语气。A．平淡而冷静B．坚定而自豪C．委屈而无奈2）.“表弟是个（

），他怕喝中药，还怕蛇。”这个句子中的正确选项是（

）A．耳旁风B．胆小鬼C．害人精D．小问号3）.按照中国传统节日的先后顺序，下列诗句排列正确的一项是（

）

①七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。A．③①④②B．④①②③C．③④①②D．②③④①4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求改写句子。

1．大家一起朗读课文，那声音很好听。（改为感叹句）

_______________________________________________

2．你知道狗是会叫的。（改为反问句）

_______________________________________________

3．欢快的小鸟在树枝上唱着动听的歌。（缩句）

_______________________________________________

4．橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）

_______________________________________________

5．我看到了一望无际的大海，海浪拍打海岸的声音。（用修改符号修改病句）

_______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

《早发白帝城》

[唐]王昌龄

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

《饮湖上初晴后雨》[宋]叶绍翁

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

《采莲曲》

[唐]李白

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《夜书所见》

[宋]苏轼

2）.国学经典诵读展示，我最棒。（连线）

桃花潭水深千尺

孤帆一片日边来

孤帆远影碧空尽

闻歌始觉有人来

两岸青山相对出

轻舟已过万重山

乱入池中看不见

不及汪伦送我情

两岸猿声啼不住

唯见长江天际流6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)我先拿出两片一大一小的粽叶，摊开摆放在手掌上。

(

)最后封口，用绳子绑住，粽子就包好了。

(

)再用勺子把米压紧一点儿。

(

)然后把叶子的大头叠成一个漏斗形。

(

)接着用勺子把红豆和泡好的糯(nuo)米放进去。2）.我会把下列句子整理成一段通顺的话。

(

)我小心地拾起风筝，心里很是失落。

(

)我拉着线又跑起来，啊，风筝终于又飞上蓝天啦！

(

)可是一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。

(

)哥哥鼓励我不要泄气，我们可以再来一次。

(

)星期天，我和哥哥去郊外放风筝。

(

)哥哥举着风筝，我拉着线跑啊跑啊，风筝慢慢地飞起来啦！7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。()

2．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。()

3．《花的学校》的作者是美国的泰戈尔。()

4．《不会叫的狗》是一篇童话。()

5．《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。山行[唐]远上寒山石径斜，白云生处有人家。

，

。1．补全古诗和作者。

2．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

___________________

3．诗人笔下的山林景色图，都写到了哪些景物？

___________________

4．诗人停下车来的原因是什么？

_____________________

5．下列对这首诗的理解错误的一项是（

）A．第一句写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节，“远”字写出山路的绵长。B．第二句描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的种种动态，也说明山很高。C．第三句中的“晚”字的意思是傍晚。诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱至极。D．第四句是全诗的中心句。把一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。表现出秋季到来之时作者的哀伤之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点和不足。这次习作就让我们写一写自己身边有特点的人，题目自拟，可以用上表示人物特点的词语，如“我们班的小雷锋”“球迷爸爸”等，注意要抓住人物的特点，把句子写通顺，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读（一）斑驴①西非嘎拉地区没有斑马，当地的马戏团为了吸引观众，选了一头驴子，用白色和黑色油漆在它身上画上斑马的条状花纹，粗粗一看，活像一匹斑马。当这头化装的动物出现在马戏场的时候，小孩子们高兴地喊道：“哟，多好看的斑马！”这驴子很得意，大声嘶叫起来。观众们感到奇怪，斑马怎么同驴子一样叫啊？②“宝贝！”驯养员警告那头冒牌的动物说，“你可千万不能叫呀，一叫就露馅了。你不要以为自己真成了斑马，充其量只能叫做斑驴，自鸣得意对你是不利的啊！”③这头斑驴忍受不了马戏团的管束，它找个机会，偷偷地跑出来了。他跑了很远很远，意外地遇上了一群真正的斑马。它高兴极了，飞快地跑了过去，并且情不自禁“欧——啊——欧啊——”地放声大叫。斑马们一听都生气了：“哪来的牲畜，竟敢装扮成我们的样子！”它们把斑驴围在中间，倒转身来一阵乱踢，斑驴被踢得遍体鳞伤。好不容易才冲了出来。④它带着满身的伤痛逃到了野外，独自可怜地哀号。驴子们听到了，觉得是他们的同类，便跑了过来。当他们发现这头满身斑纹的动物，也都生气了：“什么奇怪的畜生，竟敢剽窃我们的声音！”驴子们一齐围上来咬它。斑驴又只好拼命地逃跑。⑤他是多么沮丧，如今它连叫一声都不敢，便盲目地向深山里走去。深山里有的是豺狼虎豹，他不会有多美好的结局。——选自黄瑞云《黄瑞云寓言》1．下面哪一项不是马戏团给那头驴画上条状花纹的原因（

）A．因为当地没有斑马B．马戏团为了吸引观众C．是为了化装成斑马D．因为它是一匹小斑马2．是什么让斑马们知道斑驴是装扮的（

）A．身上画着条状的花纹B．斑驴放声大叫的声音C．斑驴高兴极了的样子D．斑驴把真相告诉斑马3．关于斑驴的心情变化，下面哪一项是正确的（

）A．高兴——得意——哀伤——沮丧B．高兴——得意——生气——沮丧C．得意——高兴——哀伤——沮丧D．得意——高兴——哀伤——生气4．斑驴盲目地向深山里走去，最有可能会发生什么（

）A．遇上了真正的斑马，被踢得遍体鳞伤。B．遇到了同类，被驴子们一齐围上来咬。C．脱离了危险，过上了自由自在的生活。D．遇上了危险，过上了艰难困苦的生活。5．联系上下文，文中加点词“遍体鳞伤”的意思是：__________________________。

6．文中的这头驴为什么被称为斑驴？

_______________________________________________________

7．读了这个寓言故事，给了你什么启示？

_______________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”标出加点字的正确读音。

摔（shuāisuāi）跤

挨（āiái）打

衣裳（shangshāng）

照例（lìliè）

堤坝（bàbèi）

诵（yǒngsòng）读2）.用“√”选出下面加