大学生创新创业基础与实务5

人的时间有限,不要把宝贵的时间浪费在重复其他人的生活上,人活着就是要找到你真正所爱的东西,让每天都精彩绝伦,人活着就是要改变世界!———苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯1.了解创新能力的概念和特征;2.掌握创新能力的构成和培养途径;3.理解创新能力自我开发的步骤和内容。马云的七个颠覆性微创新

《华尔街日报》专栏作家安德鲁·布朗(AndrewBrowne)有句点评:阿里巴巴将西方已有的商业模式本地化后建立了庞大的电商帝国,推翻了人们对于“中国不能创新”的迷思。这不同于发明。中国许多极具创新性的公司都不是来自灵感的闪现,而是在一系列渐进式的变化中发展起来的。

1.1999年刚创业时:先做海外,再做国内

马云:“阿里巴巴从1999年开始走的战略是避开国内电子商务市场,迅速进入国际市场,我们当时用的一句话叫作‘避开甲A联赛直接进入世界杯’,从1999年到2001年大家很少在中国市场听到阿里巴巴的名字,我们的基本活动是在欧洲和美国。我在欧洲和美国做了很多演讲,我记得最惨的一次是2000年我们在德国组织的那次讲,1500个座位,结果来了3个人,我也很丢脸,但是我觉得即使只有一个人也要跟他讲。那时候推广很累,因为我们觉得阿里巴巴这个国际网站的主要目的是帮助中国企业出口,如果要出口,关键是海外必须要有买家,如果没有买家的话这个出口就是假的。”

马云回顾其早期的创业策略,实际上就是“远攻近交模式”,或者说是“墙外开花墙内香”模式。先打开国际市场,再利用国际市场的影响力拉动国内市场。但是,马云这种打破常规的做法背后,也有深刻的考虑,那就是如何帮助中国企业做出口,拉更多的海外买家。

2.阿里巴巴免费马云:“我们1999年、2000年、2001年都是免费提供服务的。前面三年我们采用了免费战略,到目前为止,阿里巴巴一直是这么做,今天淘宝也是这样,三年免费。为什么要做免费?我希望跟客户一起去创造一个真正有价值的东西。”

马云是把免费战略用到极致的商人,淘宝与eBay易趣竞争的最重要策略就是免费。当时其他C2C网站的收费方式主要是三方面:第一,交易服务费,成交以后收取2%左右的服务费,不成交不收费。第二,登录费,在线上传的商品都涉及1~8元不等的登录费。第三,推荐位费(橱窗展示位)。而淘宝是全部免费,这对于在互联网上做买卖的生意人来说,吸引力巨大。

3.淘宝跟eBay血战:农村包围城市

马云:“易趣和淘宝的竞争,大家可以关注一下,我觉得这是在互联网商战上很经典的案例,双方都在使用各种各样、合法合理而且非常智慧的办法进行较量,我们没有打口水仗,我觉得这是一种竞赛,这个竞赛背后实际上是阿里巴巴和eBay的竞赛,前面两个是我们的代表。”

2003年7月马云推出个人电子商务网站———淘宝网,这一年,eBay易趣甚至采取了广告封杀策略,几大门户网站2004年都与易趣网签了独家的排他性协议,即在当年如果接受易趣的广告投放,就不能接受同类网站的广告。马云和淘宝网的高层想出了被他们称为“反围剿”“农村包围城市”的推广策略,利用户外的路牌广告、平面、电台、电视、地铁、公交等进行推广,特别是采取了个人网站联盟来进行推广,效果巨大。2004年过后,大网站纷纷开始接受淘宝网的广告投放,淘宝网甚至争取到了与MSN的独家合作,而在之前,MSN都是选择与eBay合作的。历经一年,易趣对淘宝网的封杀彻底失败。

4.支付宝模式

马云2005年炮轰易趣:我们推出“支付宝”的时候,被易趣的人认为很愚蠢,因为他们三四年前尝试过,失败了,就认为这条路是不会成功的。对我来讲,不在乎谁尝试过,只在乎这个东西管不管用,管用的话,再失败也要重新来。

2004年,马云创建支付宝模式。当时,这一模式谈不上创新,甚至被批评很愚蠢。实际上这就是“中介担保”:在网上买一个包,我不相信卖家,钱不敢汇过去,就把钱放在支付宝里面。买家收到包后,满意了就告诉中介把钱汇过去,不满意就通知中介把钱退回来。但是,它真刀实枪解决问题。

5.网商大会

2004年6月12日召开的首届网商大会,也是马云竞争战略的一个转折点,即如何打造与大公司的竞争模式,马云的策略是,开展基于生态链的竞争。网商这个新发明的词汇,就是马云对于生态链竞争通盘考虑的一个产物。

6.阿里旺旺国民招呼“亲”,就来于卖家和卖家的即时聊天软件阿里旺旺。

7.天猫

2006年,淘宝推出了“淘宝商城”,即后来的天猫,发力B2C市场。

(资料来源:人人都是产品经理,/it/107506.html)

21世纪是一个不断创新、创造的时代,知识经济的快速发展,对大学生提出了更高的要求!不仅要有强烈的创新意识、良好的思维能力和丰富的创新办法,还要有持之以恒的忍耐力,更重要的是还要有使这些方面有机结合的综合能力。当代正如一位学者所说的:“既要异想天开,又要脚踏实地。”为此,大学生应快速提升自身的创新能力。创新能力概述创新能力培养创新能力开发创新能力概述一、创新的概念

创新能力是民族的灵魂,是竞争的核心。创新能力又称创新力、创新才能。创新能力是指运用知识和理论,在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。它是一种综合能力,是以广博的知识为基础的能力。对于大学生来说,创新能力体现在大学生在学习过程中所表现出来的探索精神,发现新事物、掌握新方法的强烈愿望,以及运用已有知识创造性地解决问题的能力。大学生创新能力是指为了达到某一目标,综合运用所掌握的知识,通过分析解决问题,获得新颖、独创的,具有社会价值的精神和物质财富的能力。二、创新能力的特征(一)创新能力的基本特征(二)大学生创新能力的特征1.综合独特性2.普遍性3.广泛性4.开发性5.优化性6.结合性1.主动性2.实践性3.协作性4.发展性三、创新能力的基本构成(一)问题能力(二)独创能力(三)学习能力(四)分析能力(五)想象能力(六)变通能力(七)洞察能力创新能力培养一、创新能力的影响因素(四)勇敢坚韧的品格(三)独立自主性(二)创新的兴趣和好奇心(一)创新动机二、创新能力培养的途径2131.善于独立思考2.发展想象空间3.扩展思维视角4.学会辩证思维5.锻炼动手能力开发创新思维1.培养自觉性2.培养果断性3.培养坚韧性4.培养耐挫性锤炼创新意志1.积极参与创新实践2.细致观察与思考3.敏锐判断意外4.不断累积经验捕捉创新机遇创新能力开发一、创新能力的自我开发(一)自我开发的方法(二)创新能力自我开发的步骤1.自我研究2.自我表象3.自我暗示1.克服思维定式2.贯穿创新精神3.培养创新品格4.保持好奇心5.磨炼意志品质6.培养质疑精神二、创新能力开发的内容(一)预测决策能力的开发预测能力的开发决策能力的开发二、创新能力开发的内容(二)应变能力的开发1.培养敏锐的观察力2.形成立体思维的能力3.独立思考,巧于变通4.脚踏实地,敢作敢为5.随机应变,因势利导二、创新能力开发的内容(