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文档简介
陕西省铜川市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版开学考试(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).社团中的文文同学准备了几道传统文化知识挑战题,请你来答题。
(1)古时候,人们在书房里常摆放这样四件文具:_________。
(2)当我们劝人知错要改时,不妨引用《左传》中的名言:“_________?_________,善莫大焉。”
(3)信息时代,我们更应牢记古人说的“_________,_________”的真理,不盲目相信传言,要通过自己的观察和判断来验证事实的真伪。2).我会补充词语,并根据要求完成练习。津津_____
_____杞_____
_____天相_____并_____自_____矛_____井_____之_____争_____
_____艳(1)写出一个与画线词语结构相同的词:_________。
(2)选词填空:我们说话、做事要前后一致,不能_________。3).结合语境写词句。
(1)大自然的一景一物,别有生机。杜甫用“泥融飞燕子,_____________。”描绘出明丽和谐的春景;曾几漫步山林,听鸟儿啾啾,惊叹:“_____________,添得黄鹂四五声”。现代诗人笔下的溪边美景如一幅水墨画:“_____________当作梳妆的镜子,山溪像_____________。”
(2)只要我们开启智慧的双眼,往往会先发现事物的细微变化:苏轼从“_____________,_____________”中最先发现了春天的足迹;白居易在大林寺感叹无处寻找春光,却惊喜的发现春天已经来到山中:“_____________,_____________”。4).给下面句子中加点词语换一个意思相近的词语。
(1)所有的龙似乎(
)都在游动,真像活的一样。
(2)要是(
)我们留心观察,就会发现,一天之内不同的花开放的时间是不同的。
(3)我觉得该让它们在缸里生活的更快乐(
)些。
(4)有趣(
)的故事,留下的不仅是开心的笑声,还有许多的思考。5).按课文内容或要求填空。
(1)因释其耒而守株,冀复得兔。__________,___________。
(2)文房四宝:_________。
(3)诗句中的传统节日精彩纷呈,宋代诗人王安石以“____________,春风送暖入屠苏。”描写了春节热闹欢乐、万象更新的景象:而杜牧在清明节写下的“清明时节雨纷纷,____________”又给节日平添了几许哀伤。我还知道我国的传统节日有:________、________等。
(4)诗中有画,《三衢道中》“____________,____________”让我们仿佛看到江南梅子成熟季节时的明媚风光。
(5)见到美好的人和事就要努力学习,有了错误就要马上改正。正如《周易》中所说:“_________,有过则改。3、选择题(每题2分共3题)1).下列字音、字形全部正确的一项是(
)A.和弄(hé)
旭日(xù)
回首遥忘
名扬中外B.道歉(qiàn)
庆祝(qìn)
窃窃私语
双龙戏株C.警告(jǐng)
紫檀(tán)
掩耳盗铃
津津有味2).下列词语都正确的一项是(
)A.谦虚
秘密B.历害
攻击C.夸奖
形壮3).9.下列词语完全正确的一组是(
)A.茶几(jī)鱼民翅膀银光闪闪B.大(dài)夫诚实邮飘一本正经C.放假(jià)火焰旅行百依百顺D.挣(zhēng)钱满载倒映严严实实4、句子训练(每题10分共1题)1).现在是体育锻炼的时间,操场上怎么一个人也没有呢?______________(把原因写清楚)5、连线题(每题4分共2题)1).你知道下面几种植物是靠什么来传播种子的吗?想一想,连一连。
蒲公英
挂在动物身上
苍耳
风
豌豆
小鸟
葡萄
自身弹射2).诗句我会连。
乱入池中看不见
闻歌始觉有人来
两岸猿声啼不住
芙蓉向脸两边开
荷叶罗裙一色裁
潭面无风镜未磨
湖光秋月两相和
轻舟已过万重山6、排序题(每题5分共2题)1).我会排列下面句子的顺序。
()雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。
()闪电越来越亮,雷越打越响,哗,哗,哗,下起大雨来了。
()渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
()雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。2).把下面的句子重新排列,变成一个小故事。
(
)我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
(
)有一次,一条银白色的小金鱼游到我们身边。
(
)我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。
(
)我探着身子,伸手想捉住它。
(
)他家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。
(
)它尾巴一摆就游跑了,我可差一点儿掉进水池里去。7、判断题(每题5分共1题)1).我们可以借助关键语句或者关键语句的提示概括一段话的大意。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读四时田园杂兴【宋】范成大土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。1.给()前的字选择正确的解释。
土膏()A.膏药
B.泥土滋润状
晌()A.晌午
B.一天以内的一段时间
2.“笋”部首查字法,先查部首_____,再查_____画。
3.诗中描写的景物有_____、_____、_____和_____等。
4.这首诗描写的是_____季的景色,根据诗中的词语_____可以看出。
5.用自己的话写出后两句诗的意思。
_______________
6.你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧。
_______________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
“国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、森林超市,玫瑰花、星期天、小河边……”看到这些词语,你的脑海里浮现出怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥自己的想象,写出有想象力的童话。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读故事,增智慧。
①秋天来了,人们忙着秋收。一群蚂蚁也忙着搬运食物准备过冬。它们有的
圆圆的豆粒,有的
大虫子,还有的
树叶……大家干得可欢啦!②有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”③冬天来了,大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天就准备好的美食,快乐极了!④雪地里,那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了……1.选择合适的题目写在开头的横线上。
一群蚂蚁
蚂蚁和蚂蚱
2.把下面的词语填入第1自然段的横线上。
抬着
滚着
扛着
3.从哪里看出蚂蚁们“干得可欢啦”?用“
”在文中画出来。看着忙碌的蚂蚁们,蚂蚱是怎么做怎么说的?用“﹏﹏﹏”画出来。
4.你认为小蚂蚁是傻瓜吗?你想对蚂蚱说些什么呢?
_______________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确读音,用“√”标出来。
(1)不挣(zhēngzhèng)钱怎么活呢?想到这里,他挣(zhēngzhèng)扎着坐起来。
(2)在一个宿舍(shěshè)住了三年,同学情深,怎么舍(shěshè)得分开呢!
(3)明晃(huǎnghuàng)晃的阳光照射在摇晃(huǎnghuàng)的树枝上。
(4)妈妈说:“你长大(dàdài)了,怎么还(háihuán)怕看大(dàdài)夫呢?”2).在括号内选择恰当的词语。
(1)优美的歌声在空中随风_______(荡漾飘荡)。
(2)这件事说起来_______(轻巧轻快
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