山东省潍坊市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷(含答案)

山东省潍坊市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

kǎn

chái

yǎn

zòu

nǎo

dai

shì

xiàn

yán

liào

chí

dào

yáo

huànɡ

cōnɡ

mínɡ

2、填空题（每题2分共5题）1）.辨字组词。

盖(

)径(

)挑(

)君(

)

益(

)经(

)逃(

)群(

)2）.积累填空。

（1）_______________，其利断金。

（2）三个臭皮匠，___________________。

（3）一个篱笆三个桩，_______________。

（4）老师常用“_______________，_______________”来教导我们：同学之间相互团结，这样能够把事情做好。3）.辨字组词。

援()

缚()

资()

捞()

络()

贡()4）.补充词语并填空。

百(

)百(

)

四(

)八(

)

(

)嘴(

)舌

(

)颜(

)色

(

)军(

)马

(

)湖(

)海

我发现这些词语的特点是_________________________，我还可以写两个这样的词语：__________、___________。5）.组词。

径(

)

残(

)

淡(

)

橙(

)

经(

)

浅(

)

谈(

)

澄(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.爱跳街舞的王明没事的时候总爱跳上一段舞蹈，但爸爸每次都会说他不务正业。如果你是王明，你会这样对爸爸说（

）A．“爸爸，你不懂，跳舞是一项技能，也是要学习的！”B．“爸爸，你一点都不尊重我的兴趣爱好，我偏要跳！”C．“爸爸，你不懂，跳舞是一种运动，可以强身健体的！”D．“爸爸，跳舞是一种放松的方式，可以帮助我劳逸结合，提高学习的效率。”2）.下面对课文内容的理解，正确的一项是（

）A．在花的学校里，花朵们可以在放学前出来游戏。B．在花的学校里，雨一来，花孩子们便可以放假了。3）.下面四字成语中描写人的动作的成语是（

）A．披头散发B．提心吊胆C．面红耳赤D．摇头晃脑4、句子训练（每题10分共1题）1）.老虎吓得浑身发抖。（仿写句子）

天气太热了，小明热得___________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

《伊索寓言》

中国

《乌鸦和狐狸》

《克雷洛夫寓言》

古希腊

《叶公好龙》

《中国古代寓言》

俄国

《狐狸和葡萄》

你印象最深的寓言故事是：

（故事名称），这个故事让我明白的道理：

2）.找搭档。

清新的

果实

明媚的

橘瓤

沉甸甸的

花朵

鲜嫩的

阳光6、排序题（每题5分共2题）1）.回忆课文，按事情的先后顺序给下列句子排序。

()找了一位老大爷了解情况。

()西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。

()不动声色，想好妙计。

()惩治官绅头子，投进漳河。

()巧用办法，救下姑娘。

()惩治巫婆，投进漳河。

()惩治邪恶，教育百姓。

()兴修水利，造福于民。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()不几天,就长出了小苗苗。

()今天早上,妈妈对我说:“你种的花生开花了!”

()我忙跑到阳台上去看。

()我在阳台上种了一些花生。

()啊!花生苗真的开花啦!金黄色的小花开在花生苗的下部,真好看!7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学知识，我能判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．事时，可以通过题目、插图、文章内容的一些线索进行预测。(

)

2．预测的内容必须要和实际的内容一致。()

3．一边读，一边预测，可以更好地理解文章的意思。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.类文阅读瀑布叶圣陶还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。1．【整体感知】这首诗歌一共有______小节。作者是按照由______到______的顺序来描写瀑布的。

2．【品味语言】选一选。

（1）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”是从(

)来描写瀑布的；“千丈青山衬着一道白银”“一座珍珠的屏”是从(

)来描写瀑布的。

A．视觉

B．听觉

C．嗅觉

（2）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”体现了瀑布的(

)美；“千丈青山衬着一道白银”，体现了瀑布的(

)美；“一座珍珠的屏”体现了瀑布的(

)美。

A．声音

B．形态

C．色彩

3．【摘抄积累】从文中摘抄一句你喜欢的比喻句，再回答问题。

____________________________________

◆这句话把________比作__________。

4．【阅读感悟】作者笔下的瀑布真是_____________啊！从诗歌中，我体会到了作者______________________之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

飞蛾总是羡慕蝴蝶有美丽的颜色，受人喜爱;蝴蝶总是羡慕飞蛾向往光明，不顾一切的勇气。有一天，他们相遇了……他们会说些什么？又会发生什么故事呢？请你发挥想象，续编故事《蝴蝶与飞蛾》。要求：语句通顺，故事完整，300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。奇妙的植物世界①世界上有许许多多奇妙的植物。②植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种（A），就急急忙忙地飞来，（B）落到它的叶子上，（B）会被牢牢地粘住。经过1～2个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。③植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行（C）。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。④此外，还有预报地震的山芋（yù）藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……(1)请从文中找出下列词语的反义词，写下来。

偶尔——(

)

讨厌——(

)

结束——(

)

(2)读短文，联系上下文，选择合适的词语填空。

如果……就……

一旦……就……

既然……就……

香味

味道

气味

实验

试验

验证

A．_______

B．____________

C．_______

(3)读画“

”的句子，把“竟然”放慢节奏去读，你能从中读出什么，联系上下文想一想，写下来。

____________________

(4)根据短文内容填空。

①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_______小虫，然后_________掉小虫。

②听音乐的花木、水稻比没听音乐的同样的花木、水稻长得更加_______。

(5)短文介绍了哪些奇妙的植物？有什么奇妙的地方？我能用下面的图形表示出来。

(6)你还知道哪些有特点的植物？请写出至少两种吧！

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填空。

安静

平静

宁静

（1）孩子们都睡着了，休息室里十分(

)

（2）(

)的夜晚，月光如流水一样倾泻下来。

（3）(

)的海面上白帆点点，在天空的映衬下显得悠然又安详。

安心

放心

（4）有警察叔叔护送小学生过马路，家长们都(

)了。

（5）你心里总是想着那些乱七八糟的事情，怎么能(

)读书呢？2）.用“√”画出加点字