山西省临汾市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

山西省临汾市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.经典古诗词默写。我会把宋朝诗人苏轼写的《赠刘景文》一诗在下面的方格里工整、正确、规范地补充默写完整。荷尽已无擎，犹有傲霜枝。一年君须记，最是橙橘时。2、填空题（每题2分共5题）1）.课文内容回顾。

（1）春天是什么？春天是杜甫笔下“迟日江山丽，___________________”的缕缕芳香；春天是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短，___________________”的欣欣向荣。

（2）兔走触株，___________________。因___________________，冀复得兔。

（3）本学期，我们从《我不能失信》中认识了做人守信用的___________________；从《纸的发明》中认识了改进造纸术的___________________；从《枣核》中认识了___________________的枣核。

（4）班里的“淘气包”又在打扰正在看书的丽丽，我会用论语中的“___________________，是谓过矣”来劝他。

（5）父母总告诫我们要亲近比自己优秀的人，因为“近朱者赤，___________________”。

（6）___________________，不知转入此中来。2）.看拼音，写词语。chuīfú

huābàn

mìfēng

pūténg(

)

(

)

(

)

(

)fēnglì

sūxǐng

bōdòng

mìmi(

)

(

)

(

)

(

)3）.正确拼读，填写词语。

爷爷xiūjiàn(

)的后花园里，阳光灿烂，jiāoyàn(

)的花朵争相开放，小mìfēng(

)在花丛中飞舞，小mógu(

)悄悄钻出泥土，几只小燕子jùjí(

)在电线杆上休憩，yuānyāng(

)在池塘里戏水……孩子们一边wánshuǎ(

)一边xīnshǎng(

)着风景，别提多开心啦！4）.请把下列诗句补充完整。

【诗中有画】“竹外桃花三两枝，___________________”勾勒出竹桃相映、春水荡漾的江南春景；“___________________，春来江水绿如蓝”描绘出一幅春日碧水红花的优美画卷；“独怜幽草涧边生，___________________”展示出青草幽幽、黄鹂鸣叫的暮春景象。

【诗里传情】春节家家户户贴春联，是“千门万户曈曈日，___________________”的真实写照；清明节阴雨绵绵，人们扫墓追思，“清明时节雨纷纷，___________________”的画面不禁映入眼帘；重阳节登高思乡，“___________________，遍插茱萸少一人”的场景浮现眼前。

【言之有理】在生活中，每个人都会犯错，但要及时改正，就像《左传》里所说：“___________________？___________________，善莫大焉。”在交友过程中，我们要谨记“近朱者赤，___________________”的道理。5）.请你根据积累的知识，把内容补充完整。

（1）在中华传统文化中，有许多与数字“四”有关的内容。在古代，“______、棋、______、画”是文人雅士修身养性的必修课，因此有了“雅人四好”之说；春秋战国时期，扁鹊提出“望、______、______、切”四种方法，成为“中医四诊”的鼻祖；中国传统书写与绘画的工具“______、墨、______、砚”，被称为“文房四宝”。此外，还有“书法四体”“花间四友”……它们共同形成了独特的“四”字文化。

（2）古诗是中华文化的瑰宝。在古诗中，我们能看到“泥融飞燕子，_______________”的春日美景，听到“_______________，上有黄鹂深树鸣”的清脆鸟鸣，感受到“千门万户曈曈日，_______________”的喜悦之情，更能领略到“_______________，每逢佳节倍思亲”的强烈情感。3、选择题（每题2分共3题）1）.把带点字的正确解释选出来。

演奏（

）A．把技艺当众表现出来B．不断变化C．根据一种事理推广、发挥2）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．葫卢

聚拢B．流躺

冲击C．威武

思绪D．圆润

峰利3）.下列对诗句理解有误的一项是（

）A．“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”这一句，一“溪”一“山”，一“泛”一“行”，不仅表明作者的行程，还透露出作者的喜悦之情。B．杜甫的《绝句》朗读时要用欢快的语调，读出对春天的赞美。C．“长恨春归无觅处，不知转入此中来”表现了白居易惜春之情。D．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”前一句动态描写，后一句静态描写，一动一静，相映成趣。4、句子训练（每题10分共1题）1）.枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容或积累，把对应的内容连在一起。

（1）下午三点

夜来香开花

（2）晚上八点

笔墨纸砚

（3）中医四诊

万寿菊怒放

（4）文房四宝

望闻问切2）.给下列拼音和汉字连线。

xīn

cháng

nú

móu

chén

huàn

chǐ

rǔ

ruò

谋

臣

辱

弱

患

耻

薪

尝

奴6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排列顺序。

(

)就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

(

)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

(

)可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

(

)忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。

(

)直到第八次终于结成了一张网。

(

)蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。2）.按事情发展的顺序给下列句子排序。

()他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请不要坐在这里，这是马克思的座位。”

()管理员笑着说：“是的，他每天都会来这里读书。”

()那个读者问：“他每天都来吗？你怎么知道他今天一定会来？”

()话音刚落，马克思果然来了。

()一天清早，伦敦大英图书馆里就坐满了读书的人。有位读者看见一个空位，便走了过去。7、判断题（每题5分共1题）1）.《不懂就要问》中，学习就是要边学边问，要养成不懂就问的好习惯。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读

清明清明时节雨纷纷，______。______，牧童遥指杏花村。1．将诗歌补充完整。

2．这首诗的作者是______代的诗人______。

3．清明是我国传统的节日之一，有______的习俗。

4．请写出诗歌最后两句的意思。________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作芳草地。

春节拜年、清明祭祖、端午赛龙舟……有关传统节日的活动丰富多彩。随着科技的发展，传统节日又有了新过法，比如春节，过去长辈给晚辈发压岁钱，会把钱包在红包里发给晚辈，现在可以直接用手机发红包、转账等。你喜欢哪个传统节日？喜欢怎么过？写写你的看法。重点写过节的过程，也可以略写节日的来历。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请阅读下面片段，完成后面的习题。①从前，在一座花园里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。②他们经常吵架，谁也不服谁。“你这个丑东西！我有五彩缤纷的翅膀，而你只有白翅膀。”小蝴蝶说。“丑又不代表什么！我看你也好看不到哪去！”小蜜蜂不服气地说。他们就这样你一言我一语的没完没了。③一个百花盛开的早晨，他们决定进行采蜜大赛。谁赢了，谁就是最美的人。比赛开始了，他们谁都不让谁，看到一朵就赶快飞过去，生怕晚了一步。过了一会儿，成绩出来了，是平局。小蜜蜂说：“还是我厉害。因为我能做出可口的蜂蜜，而你不能。”“但是我比你美丽！”小蝴蝶不认输地喊道。话音刚落，一只小猫跑过来抓住了它，说：“哈哈，抓到你了。”小蝴蝶大叫：“救命啊！救命啊！”小蜜蜂听到了，心想：（

）他便飞了过去，把尾巴里的刺向小猫的手上一扎。小猫疼得放开了小蝴蝶。④他们一起逃到了安全的地方。小蝴蝶红着脸说□□对不起！之前我不应该说你丑。谢谢你救了我！□□没关系！你有危险了，我怎能不去帮助你呢？我不是那种见死不救的人。□小蜜蜂笑着回答□⑤从此，他们成为了好朋友。1．请把文中缺少的标点符号补充完整。

2．请根据上下文想一想，小蜜蜂可能会想什么，请你写下来。

______________

3．我们常常借助关键句来理解一段话的意思。请找到第2自然段中的关键句，并抄写下来。

______________________

4．第4自然段中“见死不救”一词的意思是(

)。理解这个词语所用的方法可以是(

)。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

[形

型]

模(

)

(

)状

[狼

浪]

(

)狗

(

)花

[娇

骄]

(

)傲

(

)嫩

[历

厉]

(

)害

(

)史

[阻

组]

(

)力

(

)长

[胡

葫]

(

)子

(

)芦2）.用“√”给下列多音字选择正确的读音，并用另一个音节组词。

爪子（zhuǎ

zhǎo）

使劲（jìn

jìnɡ）

堵塞（sāi

sè）