吉林省白城市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷(含答案)

吉林省白城市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我能写正确、写规范。

mùchǎnɡ

mìmì

chuíliǔ

qīngshuǎnɡ

biǎodì

xìshuǎ

yǎnɡwànɡ

mógu

tòumíng

jìxù

2、填空题（每题2分共5题）1）.找出下列字的特点填空

“谚语、谣言、辩论”组成这些词的字都是______字旁，说明跟______有关。“谚”字查字典应查______部，再查______画。2）.按课文内容填空。

（1）【江山如画】杜牧行走山间，写下了“________________，霜叶红于二月花”的诗句。“水光潋滟________，山色空蒙________”是苏轼眼中的西湖美景，而描写秋景又是另一番图景：“________________，最是橙黄橘绿时。”李白立足江边，看到“两岸青山相对出，________________。”乘船顺流而下，又是一番“两岸猿声啼不住，________________”的壮美风光。

（2）【名言警句】修身养德，孟子告诉我们“仁者爱人，________________。”为人处世，“理”字先行，因为“________________________，万古胜负在于理。”干大事要靠团结“人心齐，________。”再有本事的人，靠单打独斗也不行，这是因为“一个篱笆三个桩，________________”嘛。

（3）【梳理积累】在本学期的学习中，我们发现大自然的美好：有铺满________的水泥道；有带给大地一曲________的秋雨；有和我一起坐船到外祖父家的___________；有_______的草地；有________、________的西沙群岛；有一年四季________的小兴安岭……我还认识了___________的赵一曼，________的白求恩，________的司马光。3）.古诗词和日积月累。

（1）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。“_________，春风送暖入屠苏”表示新的一年开始了，人们迎着和暖的春风，畅饮屠苏酒。“________，路上行人欲断魂”表现了人们在清明节扫墓追思的情景。重阳节则有登高的习俗，从王维的诗句“遥知兄弟登高处，________”中可以看出来。

（2）春天之美，美在那醉人的春风里：_____，春风花草香；美在那群鸭嬉戏的春江里：________，春江水暖鸭先知；美在那鲜艳灿烂的江南风景里：_________，春来江水绿如蓝。

（3）做错事不可怕，正如《左传》中所说：“人谁无过？过而能改，______”，“近朱者赤，________”，我们要及时远离导致自己犯错误的源头，避免犯错。

（4）俗话说：“________，焉得虎子。”不亲临险境、直面困难，就难以取得最后的成功。

（5）本学期我们积累了很多寓言故事，懂得了很多道理：比如《_________》的故事启示我们不要自欺欺人，要诚实面对现实；《___________》的故事告诉我们不要只从形式上生搬硬套别人的经验，忽视自身的优势。4）.根据所学内容填空。

（1）中医四诊：___________雅人四好：___________

（2）迟日江山丽，__________。

（3）见善则迁，___________。

（4）眼见为实，_____________。

（5）日出江花红胜火，________。5）.小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真地对待学习。老师用《左传》中的话对他说：“人谁无过？__________________________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中没有错别字的一项是(

).A．孤帆

适宜

沙啦B．凤凰

理踩

侧面C．螃蟹

海欧

蝌蚪2）.学校“读书社”要组织一次“中国古代寓言故事会”下列故事不能入选的一项是（

）A．叶公好龙B．守株待兔C．鹿角和鹿腿3）.下列词语书写全部正确的一项是（

）A．惊讶

倒映

欧州

芬芳B．拨动

辨认

蜜蜂

流淌C．偶尔

双倍

骄艳

变幻D．迅速

凶猛

天份

交货4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写句子，把事物当作人来写）

__________

2．秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）

秋天的雨把_________给了柿子，______像______，张灯结彩，庆祝着丰收的_________。

3．在原句上修改病句。

《稻草人》的作者是叶圣陶写的。

___________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，并按照要求完成练习。

浩瀚的

鱼

银光闪闪的

树叶

喧闹的

虾和蟹

密不透风

大海

青色的

海滩

连线后，任选一个短语写一句话。

2）.根据课内外背诵的古诗，连一连。

若待上林花似锦

半缘修道半缘君

知有儿童挑促织

夜深篱落一灯明

夜发清溪向三峡

出门俱是看花人

取次花丛懒回顾

思君不见下渝州

6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序练习及答案

()小方急得坐在路边哭起来。

()城里的变化真大，小方找不到舅舅家了。

()经过一个多小时的寻找，民警叔叔终于帮小方找到了舅舅。

()放假了，小方进城去看舅舅。

()一位民警叔叔看见了，带着小方去找舅舅。2）.按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。

()小牧民骑在马上看护着羊群呢。

()我真爱家乡草原啊！

()我的家乡在草原，我画了一张家乡草原的画。

()草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。

()这幅画什么样呢？7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的在横线上打“√”，错的打“×”

(1)“径、静、茎”这三个字的读音一模一样。()

(2)我发现“嚼、咽、啃”几个字都有口字旁，与吃有关。()

(3)“唐”字查字典要查部首广字头，它的第四笔是横折。()

(4)《小狗学叫》的三种结局都有可能发生，因为它们都是作者随意想象的。()

(5)在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读两首小诗，完成练习。（一）溪边（节选）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

钓竿上立着一只红蜻蜓。山溪像绿玉带一样平静。

忽然扑腾一声人影碎了……人影给溪水染绿了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（二）街头听不见马路上车辆喧闹，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。哪管它街头广播声高。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，书页在膝盖上轻轻地翻动，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。1．（一）中画横线的诗句运用__________、_________的修辞手法，写出溪水________、__________的特点。

2．联系上下文，读一读，想一想：

（1）（一）中“人影给溪水染绿了”这句诗的意思是(

)

A．人影把溪水染绿了。

B．人影被溪水染绿了。

（2）（二）中“嘴角漾着丝丝抹不掉的笑”这句诗的意思是(

)

A．一个孩子在街头看书看入迷了，嘴角带着微笑。

B．在街头看书的孩子怪马路上车辆喧闹，脸上带着无奈的笑。

3．读（一）画曲线的诗句，你的脑海里浮现出怎样的画面？简单写一写。

_____________________________________

4．读（二）的后两句，结合自己的阅读经历想一想：诗中的阳光除了想看“‘黑旋风’水战‘浪里白条’”外，还会想看什么？

______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

春有桃花流水，夏有荷花飘香，秋有果实累累，冬有腊梅傲雪。你观察过四季之中的哪些植物朋友？请你选择一种植物，写一篇习作，注意写植物时把你的观察和感受写清楚，题目自拟，语句通顺，表达清楚，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。寄居蟹造房子①大海里有一只寄居蟹，他想造一间让大家都羡慕的房子。②他骄傲地对海螺说：“你的房子多难看呀！我要造一幢五颜六色的房子，那是一幢世界上谁也没见过的房子。”③海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观学习。”④寄居蟹又洋洋得意地来到黄花鱼的家，嘲笑道：“老弟，你这乱石堆的房子真难看。我要造一幢用珍珠镶（xiāng）起来的房子，那是一幢世界上谁也没见过的房子。”“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。⑤“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都讲一番造房子的事。时间一天天地过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还是没有见到那幢房子。⑥一天，鱼儿们在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，他们都问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。1．寄居蟹的愿望是想造一间怎样的房子，下列说法错误的是（

）A．他要造一幢五颜六色的房子B．他要在破旧的海螺壳里造房子C．他想造一间让大家都羡慕的房子D．他要造一间用珍珠镶起来的房子2．最后，寄居蟹的家是（

）A．一个破旧的海螺壳B．一幢五颜六色的房子C．一间大家都羡慕的房子D．一间用珍珠镶起来的房子3．寄居蟹最后“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”，是因为（

）A．它觉得寂寞B．它觉得害怕C．它觉得羞愧D．它觉得寒冷4．这篇文章的主要内容是（

）A．寄居蟹请海螺、黄花鱼等好朋友，帮助他建造了房子。B．寄居蟹在天气暖和的时候，就认真考虑怎么去造房子。C．大家嘲笑寄居蟹不造房子，他从此都不敢走出来见人。D．寄居蟹想造房子只说不做，最后只能寄居在海螺壳里。5．这个故事告诉我们（

）A．路要自己走，关要自己闯B．苦练日久，得心应手C．没有上不去的天，没有过不去的关D．要想有所成就，必须付出实际行动6．读了寄居蟹的故事，你想对寄居蟹说些什么？

_________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确读音，用“√”标出。

（1）你到处（chù

chǔ）散播谣言，是会受到处（chù

chǔ）罚的。

（2）放假（jiǎ

jià）了，同学们约好去假（jiǎ

jià）山上看猴子。

（3）我把几（jǐ

jī）本几（jǐ

jī）