高一语文-唐诗五首教学课件1

第14课唐诗五首山居秋暝

王维山居秋暝

王维（701—761），字摩诘。累官至尚书右丞，世称王右丞。著有《王右丞集》。王维的思想和诗歌，一般四十岁左右为界，分前后两期。前期以游侠、边塞诗为主，诗风豪迈、气势雄浑，表现了那个时代的英雄气概和爱国热情。后期，对政治感到厌倦，一心向佛，过着半官半隐的生活。他后期的诗歌主要反映这一淡泊闲适生活的山水田园诗。他的佛禅修养，又使他的山水田园诗中显出不同于陶诗的清幽空灵的境界，从而形成了他自己诗歌的独特风格。知人论世山水田园诗

发展脉络

山水诗和田园诗的兴起和发展是在魏晋南北朝时期。

_______开创了田园诗派。________开创了山水诗派。到唐代，以_____________为代表的一大批诗人继承陶渊明田园诗、谢灵运山水诗的传统并融会了两家的特点，从而形成了______________，并达到文学史上的颠峰状态。

陶渊明谢灵运王维、孟浩然山水田园诗派一、诵读指导注意把握感情基调和节奏山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

二、整体感知1、诗歌哪些是写景，哪些是抒情？诗人写了哪些景？主旨句是哪一句？2、诗中最关键的字是哪一个字？空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

时间、地点、天气(背景)自然之景:月、松、泉、石人文之景:浣女、渔舟抒情：愿望、追求中间两联写景运用了哪些艺术手法？它们共同组成了一幅怎样的画面？

三、重点分析

(一)艺术特色分析(景物描写)

(1)苏轼评王维的诗为:“诗中有画”,以本诗的中间两联分析王维诗的这一特点.

动静相衬(动静结合,以动衬静)

视听兼有(有声有色)

俯仰结合清幽明净的山林晚景图淳朴和谐的山居生活图

(2)发挥想象,再现画面这首诗描绘了一幅山林晚景图。请抓住意象及其特征，通过创造性想象，用优美的语言再现画面。

例如:“明月松间照”——暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。

(二)情感分析山中“春芳”将尽，是什么吸引诗人独“留”山中？独留“空山”表达了诗人怎样的追求？为什么有这样的追求？对理想境界的追求,即对清静闲适的隐居生活的追求。四、难点探究

问题：1.

“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明明写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空山”呢？问题1:“空山”的理解环境：宁静

——无人(无达官贵人)

无声（无尘世喧嚣）心境：空明《鹿柴》

空山不见人，但闻人语响。《鸟鸣涧》

人闲桂花落，夜静春山空。问题：2.

颈联按通常的说法应是“浣女归竹喧，渔舟下莲动”，这里诗人为什么先说“竹喧”“莲动”而后说“归浣女”“下渔舟”？问题2：①首先是为了押韵的需要，符合近体诗的格律要求。②这样写更富有真情实感和诗情画意。诗人先写“竹喧”“莲动”，是因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样“竹喧”“莲动”置前，可以突出山间景物的神奇美妙，产生“未见其人，先闻其声”的艺术效果，更添情趣。山水田园类诗歌的鉴赏：一个关键：抓住景和情

(意象和意境)景:动静,视听,俯仰,远近情:知人论世从军行(之四）作者简介

王昌龄（698——约757），字少伯，唐代著名诗人。唐开元十五年（727）进士，天宝元年（742）迁江宁丞，后贬龙标（今湖南省黔阳县）尉。故后世称王江宁或王龙标。安史之乱起，在流离途中，为亳州刺史闾丘晓所杀。擅长绝句，有“七绝圣手”、“诗家天子王江宁”之称。其边塞、闺情及送别之作深厚婉丽、风神摇曳，为后人所赞誉。

《从军行》《从军行》为乐府旧题，内容叙述军旅战争之事。王昌龄的《从军行》共有七首，这里所选的是第四首。基本解读

青海长云暗雪山首句写出边塞的荒凉艰苦，写景壮阔悲凉。孤城遥望玉门关

玉门关——将士思乡盼归的寄托班超：“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关。”凉州词王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。黄沙百战穿金甲

边地之荒凉，戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，

语言精炼不破楼兰终不还坚定的决心为国捐躯的豪情壮志评“不破楼兰终不还”句曰：“作豪语看亦可，然作归期无日看，倍有诗味。”

——清沈德潜《唐诗别裁》“用一‘终’字，而使人读之凄然。盖‘终不还’者，终不得还也。连上句金甲着穿观之，久戍之苦益明。

----刘永济

艺术特色：1、风格苍凉悲壮

2、语言精练

总结边塞诗的共同特点：1、意象：大漠、边关、羌笛、雪、战马、黄沙、秋风、月2、情感：征战之苦、思乡之情、报国之志、3、意境：悲凉、壮美、奇异、苍凉、孤寂

登高

杜甫（７１２－７７０）字______，诗中尝自称_______

。自幼好学，知识渊博，颇有政治抱负。后到长安，困顿十年，未能有所施展，生活贫困，对当时的黑暗政治有较深的认识。安史之乱起，颠沛流亡。肃宗时曾任左拾遗。一度在西川节度使严武幕中任检校工部员外郎，故世称____________________

。晚年漂泊鄂、湘一带，病死于赴郴州途中。

子美少陵野老“杜拾遗”“杜工部”杜甫一生贫困潦倒，饱经忧患，他的诗歌大胆揭露当时的社会矛盾，对穷苦人民寄以深切同情，___________是其诗歌思想内容上的最大特色。____________是其艺术风格上的最大特色。他的作品在反映唐朝由盛转衰期间时代的动乱和民生的疾苦方面，达到了前有未有的深度和广度，故被称为__________。在艺术创作方法上，众体兼善，精工巧妙，集前人之大成，开后世无数法门，因而被尊为__________。忧国忧民沉郁顿挫“诗史”“诗圣”

代表作:

“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)

《自京赴奉先县咏怀五百字》、《春望》、《望岳》等诗，皆为人传诵。有《杜工部集》写作背景杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死出蜀途中。这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州（重庆奉接）时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。一、诵读指导

注意把握感情节奏重音二、整体感知古人在谈到诗歌创作时曾说"作诗不过情景二端"。1、诗歌哪些是写景，哪些是抒情？2、诗中最关键的字是哪一个字？三、重点分析（1）诗中写了哪些景?景物描写有什么特点？既肃杀凄凉，又雄浑高远

（2）面对萧萧而下的“无边落木”、滚滚东流的“不尽长江”诗人会产生怎样的感慨？颔联为什么被称为“古今名句”？（3）诗人为何而悲？离乡万里、时值悲秋、常年漂泊、人到老年、体弱多病、孤独无依、身逢战乱、忧国忧民、（4）怎样理解尾联中“艰难”“苦恨”？这一联表现了作者怎样的思想境界？四、艺术特点总结1、对仗工整2、语言精练3、情景交融：前两联——情中景后两联——景中情4、沉郁顿挫

石头城石头城

石头城在南京的清凉山西麓，自虎踞关龙蟠里石头城门到草场门，可以看到城墙逶迤雄峙，石崖耸立，这就是依山而筑的石头城。因为石头城的军事地位十分突出，三国时孙吴也一直将此处作为最主要的水军基地。此后数百年间，这里成为战守的军事重镇，南北战争，往往以夺取石头城决定胜负。作者简介——

一代诗豪

刘禹锡(772—842)唐文学家、哲学家，字梦得，洛阳人。唐顺宗永贞元年(805年)，参加王叔文革新集团，谋夺宦官兵权，失败后被贬为朗州司马。元和十年(815年)，被召至京，游玄都观，写诗讽刺新权贵，复出为连州刺史。

长庆元年调任夔州刺史，三年后再调为和州刺史，在任两年复罢去，与白居易相会于扬州。路经金陵时，写下组诗《金陵五题》，《石头城》是这组诗的第一首。

写这首诗时，唐帝国已日益衰败，朝廷里大臣相互排挤，宦官专权，地方藩镇势力又有所抬头。所以他写诗的目的是讽喻现实，借六朝的灭亡来抒发国运衰微的感慨。石头城山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。青山依旧，环绕着六朝故都。潮水一次次地拍打着空城，又寂寞地退了回去。秦淮河水东边那轮明月仍旧和六朝时一样，深夜穿过女墙，照着这荒凉残破的故都。

拟人白居易在读了刘禹锡的《石头城》后曾赞美道：“我之后之诗人无复措词矣。”试以“潮打空城寂寞回”“夜深还过女墙来”两句，对本诗的手法作简要分析。拟人手法，生动传神、形象、引人遐想。写出江潮有意，旧月多情，无情的却是历史的沧桑和人的命运的感慨。艺术特色：寓情于景

全诗句句写景，句句都融合着诗人的故国萧条冷落的深沉感慨。物是山潮月人非故国空城女墙意象诗人在貌似平实的写景中，借六朝的覆灭讽喻现实，寓含着深刻的历史教训和国运衰微的感慨，希望统治者以前车之覆为鉴。主旨——借古讽今锦瑟李商隐字义山，号玉谿生。他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品。46岁时死在荥阳。李商隐的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵、典丽精工。有一类描写爱情生活的无题诗，最为后代读者所喜爱。但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。有《李义山诗集》。李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。锦瑟

“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。”(————梁启超《饮冰室文集·中国韵文内所表现的情感》)艺术上最大的特色

——用典1、庄周梦蝶2、望帝化鹃3、鲛人泣泪4、暖玉生烟

诗意理解这锦瑟毫无来由，具备了五十根丝弦；每根弦都使我追忆美好的青春年华。往事如梦，真假难辨；我只能把我的伤感思念之情托付给杜鹃。回首往事，不胜伤感；昔日美好的梦想已经可望不可即。如此情事，岂是今朝回忆始觉得怅惘！就是在当时，我已经不胜惘然了。

诗意探究请结合释疑解惑，谈谈你对这首诗歌的理解。

《锦瑟》题旨争议常见的几种理解：1、咏物诗2、悼亡诗

——对亡妻的深情悼念3、爱情诗

——思念而不能相聚的痛苦；4、自况诗

——自伤身世。A、朱彝尊：“此悼亡诗也。意亡者喜弹此，故睹物思人，因而托物起兴也。瑟本二十五弦，弦断而为五十弦矣，故曰‘无端’也，取断弦之意也。‘一弦一柱’而接‘