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文档简介
2024-2025学年眉山市仁寿县数学三上期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.口算。44×2=3×70=68÷2=630÷9=13×7=4×6-14=2.竖式计算。368×7=908×7=506-198=677+289=3.我会脱式计算.40+60×3630+280﹣240二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.小军做50道口算题用了128分钟。(________)5.46+46+46+46+47=46×5+1(________)6.小高从家到学校要走0.8千米,他走了0.3千米后发现饭盒忘了拿,于是又回家取饭盒,那么这次上学他一共走了1.1千米.(___)7.0乘以任何数都等于0,但0不能做除数。(______)8.如果明天是3月1日,那么今天是2月31日。(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.秒针从数字5走到数字6,经过了()。A.1秒 B.2秒 C.5秒10.下图的长方形由铁丝围成,在a、b、c、d拐弯处做上记号“·”,再从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直,那么铁丝可能是下面的()。A. B.C. D.11.早晨,当子玉背对家门时,他的前面是西北面,他的后面是()A.东南 B.西北 C.西南12.秒针从数字1走到数字2,经过了5()A.时 B.分 C.秒13.三年级(2)班有56名学生,两次作业中:第一次得甲的学生的学号是6,9,15,16,27,33,56;第二次得甲的学生的学号是:7,9,16,27,36,40,48,51,53。两次都得甲的有()人。A.3 B.5 C.7四、快乐填空。14.一个正方形镜框的边长是18厘米,它的周长是(________)厘米。15.963÷37的商是_____位数,余数是_____.16.华华跑步健身,沿着长140米、宽60米的长方形操场跑3圈,一共跑________米。17.在括号里填上合适的单位。①我们上一节课的时间是40(________)。②一本书的厚度约7(________)。③做一次深呼吸大约需要4(________)。④一头牛重400(________)。18.3时﹣2时45分=_____分;28厘米+52厘米=_____分米;1时﹣20分=_____分;4吨+3吨=_____千克.19.6米3分米用小数表示是_________米,2.06=_________元_________角_________分。20.口算67-52时,先算(________),再算(________)。21.把一张长是20厘米,宽是8厘米的长方形纸对折后可以得到两个小长方形,这两个小长方形的的周长可能是(________)厘米,也可能是(________)厘米。22.一根长72米的绳子,每次剪一段,剪了8次,绳子被剪成(_________)段,平均每段长(__________)米。23.在括号里填上“>”“<”或“=”。(______)800克(______)6千克5000克(______)5千克(______)(______)(______)五、作图题。24.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.25.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。26.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、解决问题27.李老师把85张卡片分给7名同学,平均每名同学分得多少张?还剩多少张?28.植树节,三年级植树256棵,比六年级少植树135棵,六年级植树多少棵?两个年级共植树多少棵?29.两次一共踢了多少个?30.张叔叔家养了300只小兔。(1)已经卖了204只,每只9元,一共卖了多少元?(2)剩下的每个筐装6只,需要多少个筐?
参考答案一、认真计算。1、88;210;3470;91;10【详解】略2、2576;6356;308;966【分析】笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。根据整数加法、减法的计算法则:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起或减起;(3)哪一位相加满十向前一位进一;(4)哪一位不够减从前一位借一当十,加上原来的数再减。【详解】368×7=2576908×7=6356506-198=308677+289=9663、220670【分析】①先算乘法,再算加法;②先算加法,再算减法.【详解】①40+60×3=40+180=220②630+280﹣240=910﹣240=670二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识,可知计量小军做50道口算题用了多少时间,应用时间单位,结合实际可知:应为12分钟;据此判断。【详解】据分析得出:小军做50道口算题用了12分钟;所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、√【解析】略6、×【详解】略7、正确【解析】“0”与任何数相乘,积为0."0"除以任何数(0除外),商为0,“0”不能做除数。所以原题说法正确。故答案为:正确。8、错误【解析】闰年的2月有29天,平年的2月有28天。【详解】解:2月没有31日。故答案为:错误。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【详解】略10、C【分析】根据长方形的特征:由4条边围成,对边平行且相等,因为长方形两条长,两条宽,所以长方形拉直后,这根铁丝应该是分成长、宽、长、宽四段;由此结合选项进行选择即可。【详解】从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直,那么铁丝可能是下面的情形:故选:C【点睛】灵活掌握长方形的特征,是解答此题的关键。11、A【详解】根据方向的相对性,西北对东南.故选:A.【点睛】本题主要考查方位的辨别,注意方向的相对性.12、C【分析】秒针走一圈是60秒,钟表上有12个大格,每走一个大格是5秒,据此解答。【详解】由分析可知,秒针从数字1走到数字2,走了1大格,也就是5秒。故选择:C。【点睛】此题考查了秒针经过时间的计算,明确秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒。13、A【分析】根据题意可知,两次都得甲的学生学号有9、16、27,共计3人得甲。据此解答即可。【详解】根据分析可知,两次都得甲的有3人。故答案为:A。【点睛】两次都得甲就是第一次得甲,第二次也得甲。将第一次得甲的学生学号依次和第二次得甲的学生学号做对比,看那几个学生两次都得甲。四、快乐填空。14、72【分析】正方形的周长=边长×4,代入数据计算即可。【详解】18×4=72(厘米)则它的周长是72厘米。【点睛】解决本题的关键是熟记正方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。15、21【详解】963÷37=26…1,答:963÷37的商是2位数,商是26,余数是1;故答案为:2,116、1200【分析】长方形的周长=(长+宽)×2),3圈的长度=长方形的周长×3。【详解】(140+60)×2×3=200×2×3=400×3=1200(米)故答案为:120017、分钟毫米秒千克【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量我们上一节课的时间用“分钟”作单位,计量一本书的厚度用“毫米”作单位,计量做一次深呼吸大约需要的时间用“秒”作单位,计量一头牛重量用“吨”作单位。【详解】①我们上一节课的时间是40分钟。②一本书的厚度约7毫米。③做一次深呼吸大约需要4秒。④一头牛重400千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。18、158407000【解析】略19、6.3206【分析】1米=10分米,1元=10角=100分,据此即可解答。【详解】6米3分米用小数表示是6.3米,2.06=2元0角6分。【点睛】熟练掌握长度和人民币单位换算知识是解答本题的关键。20、67-50=1717-2=15【分析】口算67-52时,将52拆成50和2,先用67减去50,再用求出的差减去2即可。【详解】口算67-52时,先算67-52=17,再算17-2。【点睛】两位数减两位数口算时,将减数拆分成整十数和一位数,再用被减数减去拆分成的两个数。21、3648【分析】根据题意,长方形对折可以分为两种情况:①把长对折,新长方形的长变为原来的一半;②把宽对折,新长方形的宽变为原来的一半,再根据长方形周长:(长+宽)×2计算即可。【详解】如下图:①长:20÷2=10(厘米)(10+8)×2=18×2=36(厘米)②宽:8÷2=4(厘米)(20+4)×2=24×2=48(厘米)【点睛】本题考查求对折后长方形的周长,分两种情况是解题的关键。22、98【详解】略23、><=<>>【分析】计算题比大小,可以先把两边计算出结果后,进行比较;不同单位的比较,可以先化成形同单位后再进行比较;分母相同的数,分子大的数就大;分子相同的数,分母小的数就大,由此解答。【详解】(1)265×8=2120;865×2=1730;所以265×8>865×2;(2)6千克=6000克,所以800克<6千克;(3)5000克=5千克;(4)360÷8=45,420÷8=52……4;所以360÷8<420÷8;(5)>;(6)>【点睛】熟记单位间的进率及乘法法则,在比较分数大小时,牢记分母相同的数,分子大的数就大;分子相同的数,分母小的数就大。五、作图题。24、【详解】略25、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。26、【详解】略六、解决问题27、12张,1张【详解】85÷7=12(张)…1(张)答:平均每名同学分得12张,还剩1张.28、391棵,647棵【分析】六年级植树的棵数=三年级植树的棵数+比六年级少的棵数;两个年级共植树的棵数=六年级植树的棵数+三年级植树的棵数。【详解】六年级植树:256+135=391(棵)总共种植:256+391=647(棵)答:六年级植树391棵,共植树647棵。29
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