《大学生安全教育》课后问答参考答案及解析

第一章防患于未然一一树立安全意识

一、选择题：

1.A人身安全是大学生生存和完成学业的首要条件，也是大学生最基本、最重要的安全要求。

2.1）健康评估的内容包括健康信息、主观感觉、客观检测、量表评估等。

3.C学校开设大学生安全教育这门修学分的公共课，只是促进大学生学习安全知识的一种方

法，不是学习大学生安全教育的必要性。

4.D总体国家安全观是习近平提出的。

5.B传授教育知识是保障安全的捷径。

6.D大学生安全教育的主要内容是安全法规与校纪的责任教育、安全知识教育和安全技能

教育。

7.C我们现今面临的安全问题包括传统的安全问题和非传统的安全问题。

8.D国家主权安全是国家安全存在的标志。

9.A党的十八届三中全会成立了国家安全委员会。

10.D大学生安全教育的一般原则为：坚持课堂教育与时间活动相结合、坚持教育引导与强

化管理相结合、坚持内容充实与方法创新相结合。

二、判断题

L对学习大学生安全教育对我们大学生来说有着重要作用。

2.对安全教育对构建和谐社会起到重要的作用。

3.对如果掌握了保障安全的知识与技能，可以大大减少死亡人数。

4.错大学生安全教育不单单是高校的事情，还需要全社会予以关注

5.错人的安全知识和技能不是与生俱来的，需要通过后天的教育和培训来获得。

三、简答题：

【、学箍卖的各类安全事件究其原因主要有以下几个方面：

（1）大学生安全意识淡薄；

（2）当代大学生个性更为突出，心理承受力更为脆弱；

（3）当今时代社会环境复杂、社会不良影响因素较多。

2.开展大学生安全教育的必要性和重要性主要有：

（1）改善校园安全状况的需要；

（2）培养高素质人才的需要；

（3）大学生适应社会的需要；

（4）依法治国、依法治校的需要；

（5）社会治安形势发展的客观需要。

3.大学生安全教育的途径和方法包括：

（1）树立正确的世界观、人生观和价值观；

（2）注重学习和掌握基本安全常识；

（3）重视安全问题，提高安全意识；

（4）加强自律，做遵纪守法的大学生；

（5）勇于实践，做到知行统一。

四、案例分析题

大学生安全无小事，也许就在我们不经意的那一刻，已经埋下了安全隐患，上述发生在

大学生身上的案例，旨在提醒大学生一定要接受安全教育，增强安全意识。对于大学生身边

的不安全因素，有三种处理办法，一曰防，二曰救，三日戒。先其未然谓之防，发而止之谓

之救，行而责之谓之戒。防为上，救次之，戒为下。在危险发生之前对大学生进行安全教育，

促使大学生树立安全意识，消除安全隐患方为上策。

开展大学生安全教育的重要性，表现在以下四个方面：

（1）开展大学生安全教育是构建和谐社会、维护国家安全的需要;

（2）开展大学生安全教育是当前校园治安形势的需要；

（3）开展大学生安全教育是依法治国、依法治校的需要；

（4）开展大学生安全教育是大学生自我完善、适应社会的需要。

第二章于细微处着眼——日常安全

一、单项选择题：

1.B食物中毒的应急应对方法有催吐、导泻、解毒三类。

2.A吃火锅时最好不要饮酒，因为肉类、海鲜、蔬菜等与火锅料同锅混煮的汤汁中，含有较高

的喋吟类物质,它们在体内经消化分解代谢后,会生成尿酸,这时喝酒会促使大量的尿酸排滞

受阻,滞留体内，引发炎症,导致痛风,严重时还会引起肾结石和尿毒症。

3.D海虾属于海鲜类，如果中毒是变质的海鲜导致，可用食醋200亳升加水200亳升稀释服

用。

4.D大学生交通事故类型包括：步行被交通工具碰撞、搭乘交通工具发生事故驾驶交通工具

发生事故。

5.C交通安全常识包括：行路安全常识、乘坐交通工具安全常识、驾驶交通工具安全常识和

遇险后应急常识。

6.A警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志。

7.C禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。

8.C各种可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓度以上进行，否则，燃烧不能持续进行。因此,

通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用，这种方法叫窒息灭火法。

9.A冷却灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，使燃烧停止。冷却灭火法是灭

火的一种主要方法,常用水和二氧化碳做灭火剂冷却降温灭火。

10.B棉被起火可用水直接扑灭；酒精起火、油类起火和家电起火切不可用水直接扑灭。

11.A若发生铅、镉、汞等重金属中毒,在送往医院前，应抓住最佳的抢救时间,最好的办法是

给患者喝下鸡蛋清或牛奶以降低毒性。

12.B发生肌肉拉伤，程度轻者可立即休息，抬高患肢，局部冷敷并加压包扎。

13.A发生小面积的皮肤擦伤,且擦伤处在一般部位时,可用紫药水或硬酒局部涂擦。

14.C当毒品在你面前出现时，一定要第一时间报告公安机关。

15.C发现吸、贩毒情况，要拨打报警电话110向公安机关举报

二、判断题

1.对没有划分机动车道和非机动车道的道路上，机动车在中间通行，非机动车和行人靠两

侧通行。

2.错火车开动后跟随火车跑动是一种危险行为。

3.错一边走路，一边玩手机存在安全隐患。

4.对在做关于有毒药品的实验时，不用手直接取用任何化学药品。

5.对一旦发生化学灼伤事故，应迅速用水进行冲洗。

三、简答题：

1.判别伪劣食品可以通过以下方式：

（1）防“艳二对颜色过分艳丽的食品要提防；

（2）防“白凡是食品呈不正常不自然的白色；

（3）防“长”。尽量少吃保质期过长的食品；

（4）防“反二就是防反自然生长的食物依法治国、依法治校的需要；

（5）防“小二要提防小作坊式加工企业的产品社会治安形势发展的客观需要;

（6）防“低“低”是指在价格上明显低于一般价格水平的食品；

（7）防“散二散就是散装食品。

2.妨碍大学生交通安全的因素包括：

（1）日益增多的校园及周边车辆；

（2）复杂的交通环境：

（3）大学生交通安全意识淡薄；

（4）机动车驾驶员素质不高；

3.旅行安全注意事项包括：

（1）选择有资质的旅行社：

（2）签订正规合同；

（3）出行前了解目的地天气状况；

（4）遵守交通规则和安全规定；

（5）自觉抵制“低价游”；

（6）文明旅游防；

（7）增强保险意识；

（8）依法理性维权。

4.预防火灾的发生，可以采取以下方式：

（1）禁止携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园；

（2实验用的易燃易爆物品，要在专门库房存放，随用随领，不要在现场存放和让做实验的

学生带出实验室：

（3）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源，特别是大功率电器；

（4）遵学校消防规定。不要私自在住地、宿舍乱拉电线，不准使用电炉、电热水器、电吹

风、电热杯等电器设备；

（5）使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品；

（6）做好学生宿舍内的火灾预防。

5.大学生应掌握的火灾逃生常识包括：

（1）熟悉环境，临危不乱;

（2）保持镇静，迅速撤离;

（3）不入险地，不贪财物;

（4）简易防护，掩鼻匍匐;

（5）善用通道，莫入电梯;

（6）避难场所,固守待援;

（7）传送信号，寻求援助;

（8）火已及身，切勿惊跑;

（9）缓降逃生，滑绳自救;

（10）发现火情，及时报警。

6.大学生运动安全问题的预防与解决方法包括:

（1）树立安全防范意识：

（2）重视运动前的准备活动；

（3）合理控制运动量：

（4）认真检查运动场地和器材；

（5）听从老师的指导；

(6)提高保护和自我保护能力；

(7)及时有效处理运动安全事故。

7.大学生接触黄赌毒的原因包括：

(1)缺乏主观认知；

(2)好奇心过重；

(3)模仿心理；

(4)逆反心理；

(5)逃避现实；

(6)容易受到蛊惑提高保护和自我保护能力。

8.“毒”害的预防应该从以下个方面做起：

(1)严守心理防线，切记不要盲从；

(2)杜绝吸烟的不良嗜好：

(3)慎重交友，杜绝攀比，“近朱者赤，近墨者黑。

四、案例分析题

大学校园易发生交通事故的原因：

(1)学校规模大，一校多址学生流动性大；

(2)开放办学，随着高校改革不断深入，高校与社会交流越来越频繁，学生在社会上活动

增加，来学校办事车辆也越来越多；

(3)学生刚离开父母和家庭，缺乏社会经验；

(4)校园道路比较窄，交叉路口也无交通信号灯管制。

大学生易发生的交通事故类型：

(1)与机动车相撞致死致伤；

(2)与非机动车相撞致伤；

(3)乘坐机动车或机动车发生交通事故致死致伤；

(4)驾驶机动车或机动车违章发生交通事故致死致伤。

第三章个人财产不可侵犯一一财产安全

一、单项选择题：

1.C校园住宿安全基本常识:手机等贵重物品随身携带,大量的现金不要存放在宿舍,应存入

银行；最后离开寝室的同学要进行“三关二锁一检查”；不要把宿舍作为聚餐、下棋、打牌、

会客的场所，营造清新、文明、有序的宿舍环境；遵守学生宿舍作息时间，按时归寝,不在校

外租房，不私自在外留宿，不让推销员进宿舍推销。

2.D交易时，如果对方要发文件给你，千万要小心。若发送的文件是.exe、.pif、.scr等

可执行程序的扩展名，应立即将对方拉入黑名单。发送可执行文件的，基本可以断定为骗子；

点击确认支付按钮时，一定要检查收款方信息，如果不是你购物时熟悉的收款方，应立即取

消交易；交易过程中，若本机安装的杀毒软件有弹出报警消息，应立即中止交易；启用专业

安全软件，安装较好的杀毒软件，及时更新，进行下载保护。

3.C网上银行密码安全常识有：经常修改密码；不怕麻烦；密码绝对保密；科学使用计算机。

4.B以招生培训名义为幌子的诈骗，最重要的手段是收费后不兑现承诺

5.C节假日回家的时候,如何存放自己的贵重物品走之前细心的把东西放到学校相关存放的

地方，不怕麻烦

6.A陌生微信好友说你的账号获得了某个抽奖活动的二等奖，需要一些启动资金，支付宝转

账或者微信转账之类的事件发生，应当小心陌生人，不轻易转钱。

7.B若你发现自己已身陷网络兼职的骗局，应当吸取教训，在能挽救的情况下及时处理，不

让不法分子逍遥法外。

8.A独自一人存取大量现金时，应选择白天。

9.D遭遇抢劫，以下对策正确的是头脑清醒、量力而行、麻痹罪犯。

10.B当接到一个电话，对方自称是公安局的工作人员，称你的银行账户涉嫌洗钱、诈骗等

犯罪行为，遇到这种情况你该如何处理认识到这可能是个骗局，立即挂掉电话报警。

11.D预防校内抢劫，应当不带大量现金、外出结伴而行、不走偏僻小道。

12.D大学生理财面临的安全问题包括容易陷入财务困境、普遍缺乏理财知、盲目进行投资

理财等。

13.C网络贷款引发的安全包括:网络贷款平台存在欺诈现象,导致大学生被骗受害现象频发

降低贷款门槛诱发无节制消费,暴力催款方式给学生身心带来巨大压力。

14.B根据我国《刑法》第三百四十七条规定：走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多

少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。

15.C坐公交车时，背包放在身后极不安全，极易给小偷可乘之机；想做到时刻盯着背包看

特别困难，尤其是在车上乘客很多时；小偷常在上下车时趁人不备伸出扒手，将背包抱在胸

前是正确的做法.

二、判断。

1.对钓鱼网站主要利用三种形式来欺诈：低价诱惑、交谈诈骗、电话钓鱼

2.对预防网络犯罪,警惕网络诈骗是大学生安全教育的重要内容之一。

3.错网络犯罪是以网络为工具而实施盗窃、诈骗、敲诈勒索、造假、破坏数据和非法

侵占、侵犯隐私权等行为的犯罪。

4.错钓鱼网站犯罪是一种网络欺诈行为。

5.对防范大学生沉迷网络不仅包括家长和大学生自己的因素，还需要政策的支持。

三、简答题：

1.发现被盗窃，应做到以下几点：

(1)要保护好犯罪分子留下的现场；

(2)发现被盗，要及时报案；

(3)量力而行，随机应变，安全第一；

(4)配合公安保卫部门查破案件；

(5)平时如果丢失贵重物品、自行车等，也要及时到学校保卫部门报告，讲明丢失或盗情

况及自己物品的特征。

2.发现被骗时的应对措施包括：

(1)细心观察除疑虑：

(2)巧妙周旋不上当；

(3)从容镇定巧脱身；

(3)理智冷静做善后。

3.培养大学生的理财能力的途径包括：

(1)社会方面要营造良好的理财氛围；

(2)高校应开展系统的理财教育；

(3)大学生要主动增长理财知识，提高自身财商。

四、案例分析题

网络犯罪具有三个主要的特点：

(1)隐蔽性高，取证困难；

(2)网络犯罪跨地域、跨国界；

(3)高度的社会危害性。

网络犯罪的预防措施如下：

(1)应当加强对大学生的网络道德教育，从思想上来遏制网络犯罪的发生；

(2)大学生应当多学习网络犯罪的法律知识，领会法律的精神，通过学习法律，清楚地明

白自身行为及其所要承担的责任：

(3)仅有意识和法律常识是不够的，还应加强大学生的网络安全防范教育工作。

第四章生命诚可贵一一人身安全

一、单项选择题

1.B遭遇他人打架斗殴时不应装作没有看到应当问明情况，上前劝解，而不是围观起哄或者

因为打架的一方如果是你的同学或熟人，帮他打架

2.C《治安管理处罚法》规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以

下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。

3.B性侵害发生时间主要在夏天。

4.C公交车是女生容易遭受性侵害的地方之一。

5.D在遭受性骚扰时我们应该进行反抗、大声呼救。

6.B学生在校内因学校集体活动造成的伤害学校应承担事故处理责任。

7.C关于宿舍住宿安全应当手机等贵重物品随身带、大量现金存入银行、不带朋友留宿宿舍。

8.A假期打工独自住在宿舍有安全隐患。

9.D大学生实践实训中要注意饮食安全、交通安全、住宿安全。

10.C化学灼伤应用大量自来水冲洗。

二、判断题

1.错不能用酒精等有机溶剂擦洗溅在皮肤上的药品。

2.错对骨折者应将其受伤的部位固定下来后运送，避免晃动。

3.对在校园内发生在校学生人身意外伤害事故的，学校应该保护事故现场和相关证据。

4.错女大学生受到侵害后不能因为中国世俗观念而选择保持沉默,要寻求公安机关的帮助。

5.对人际关系是大学生成长、发展外部环境，其作用不可低估。

三、简答题：

1.大学生打架斗殴的防范措施包括：

(1)冷静说服一一防突发性斗殴；

(2)攻心为上一一防报复性斗殴；

(3)及早化解一一防演变性斗殴；

(4)明辨是非一一防群体性斗殴。

2.以下几类女生需特别防范性侵害：

(1)经常出入社会公共场所，装扮入时，行为不羁的女生；

(2)性格懦弱，胆小怕事的女生；

(3)作风轻浮，胡乱交友的女生；

(4)独处于学生教室、寝室、实验室、运动场或其他隐藏场所的女生；

(5)怀有隐私，容易被他人要挟的女生；

(6)贪图钱财，贪图享受，缺乏观察识别能力的女生；

(7)意志薄弱，难拒性诱惑以及精神空虚，无视法纪的女生；

(8)夏季衣着单薄，裸露部分较多，曲线毕露的女生；

(9)夜晚长时间、独自在室外活动的女生。

3.大学生在外出过程中应做到：

(1)要加强交通法规的学习，严格遵守交通规则；

(2)避免在危险天气外出调查，如台风、大雪、冰雹等天气；

(3)不乘坐“三无”(无车牌、无行驶证、无养路费)的黑车、黑船，即调查者应当尽量

到正规的车站或轮渡口购买正式车票、船票，不乘坐状况不好的车船，拒绝乘坐严重超载的

车船；

(4)乘车过程中，不要把头、手伸出窗外，下车时，应等车辆停稳后再下车，同时应注意

马路上的交通状况：

(5)若不幸发生交通事故，应当依靠当地交通安全管理部门，依照交通安全法律、法规进

行妥善地处理。

4.实验室安全事故出现的原因：

(1)大学生自身存在的问题；

(2)校内工厂的管理存在诸多弊端；

(3)大学安全教育的缺失；

(4)实验环境恶劣，如照明、通风效果不佳，噪音污染严重；

(5)实验设备较差，如缺乏适当安全防护装置，缺乏检修的设备，工具老化、品质差，车

床操作不灵，实验室不符合消防安全要求等。

5.感染艾滋病后的临床表现包括：

(1)如同普通感冒、流感样；

(2)皮肤病变；

(3)持续性发热；

(4)食欲不振；

(5)消瘦；

(6)全身淋巴结肿大。

四、案例分析题

学校方面：

(D进行军训前体检，患有先天性心肺疾病或其他慢性疾病的学生，最好不要参加军训I,以防

中暑或其他紧急情况发生；

(2)调整军训的时间，暑期开学,南方城市仍普遍为高温闷热的天气所笼罩,学校应根据天气

情况调整军训时间,最好放在早晚进行,避开酷热时间；

(3)选择合适的服装。学校的相关部门应尽可能选择透气性较好、较轻薄的服装,为学生们的

军训做好后方保障工作；

(4)军训强度要合理，学校和教官严格遵守学生军训科目设置；

(5)实行人性化军训：

(6)处理好突发状况。

学生方面：

(1)吃好三餐，军训时合理搭配三餐是补充体力最主要的途径；

(2)适量饮水、注意防晒；

(3)预防中暑，学生可携带董香正气液、风油精等物品，当出现头痛、麻木、眩晕、不安等

症状时,要及时向教官报告，转至阴凉处休息或求助医生。

第五章做阳光青年一一心理健康

一、单项选择题

1.D影响大学生心理健康安全的因素包括社会和学校因素、自身因素、家庭因素等。

2.A心理疾病包括人格障碍、精神疾病、性生活障碍。

3.A大学生压力应对方法包括及时宣泄不良情绪，可以通过大哭一场、合理运动、寄情文字、

音乐调节、幽默法。

4.A抑郁症的特征：持久的心境低落状态，多伴有睡眠障碍、躯体不适。

5.D失恋应该合理看待自己，尽量宽容对方，感情转移。

6.B影响大学生心理健康发展的学校因素包括学校环境、学校心理咨询工作的开展情况、

现行的教育体制。

7.A抑郁症的症状不包括情绪亢杳。

8.D临近考试时表现出心情极度紧张状态，考试时注意力不集中，担心失败，这属于典型

的考试焦虑症状。

9.C及时宣泄不良情绪包括通过大哭一场、合理运动、寄情文字、音乐调节、幽默法，都

属于大学生压力应对方法。

10.B正确恋爱心理培养包括树立正确的恋爱观、发展健康的恋爱行为、培养爱的责任和能

力。

二、判断题

1.对与别人交流时要善于倾听，要学会从对方角度看问题。

2.错心理问题最害怕讳疾忌医，必要时要接收心理咨询和医生沟通采取积极的治疗措施，

只有这样才有可能尽早的走出来，恢复正常生活。

3.错考试前，饮食方面不能一味大鱼大肉，要营养均衡。

4.对当我们感觉到压力时可以理性分析压力发生原因，找到解决方法。

5.错心理咨询是缓解心理压力、解决心理困惑的有效方式，接受心理咨询并不代表患有心

理疾病。

三、简答题：

1.强迫症(OCD)属丁焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现

的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿

的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活。患者虽体验到这些想法或冲动是来源于自身，

极力抵抗，但始终无法控制，二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦，影响学习工作、

人际交往甚至生活起居。

2.大学生强迫型人格从以下几方面进行自我调适：

(1)认知调整一一强迫症并不可怕；

(2)性格调整一一换个角度去思考；

(3)不做完美主义者一一相信努力就好；

(4)调整生活状态一一学会自我放松。

3.大学生缓解自己的焦虑情绪的途径包括：

(1)思想调节；

(2)生理调节；

(3)文体活动调节；

(4)心理治疗和药物调节。

4.大学生应对抑郁症要做到以下几个方面：

(1)接受心理卫生知识教育；

(2)主动接受心理咨询活动；

(3)提高自身心理调节能力；

(4)积极参与体育锻炼；

(5)必要时采取药物治疗。

5.要从以下几个方面正确认识情绪管理：

(1)情绪管理是指个体主动地调整自己的情绪，是自己能够与在适当的时间和场合，对适

当的对象恰如其分地表达情绪，达到内心世界与外部环境的平衡，从而保持身心健康；

(2)情绪管理主要包括评估情绪、表达情绪、调节情绪和应用情绪四个步骤；

(3)在觉察情绪后，调整情绪的表达方式通过一定的策略和机制，使情绪在生理活动、主

观体验、表情行为等方面发生一定的变化；

(4)以适当的方式在适当的情境表达适当的情绪；

(5)情绪管理就是善于掌握自我，善于调制合体调节情绪。

四、案例分析题

大学生心理疾病和压力的原因

（1）遗传因素；

（2）个人的心理、生理特点;

（3）自然和社会灾难；

（4）生活事件；

（5）社会环境因素。

大学生压力应对方法

（1）及时宣泄不良情绪；

（2）积极认知外部压力源；

（3）建立健康的生活方式。

第六章洁身自好一一交友安全

一、单项选择题

1.C大学生交往的特点：交往需求迫切，过于理想化、交往目的多样，交往方向存在误区、

交往多样，范围以寝室和班级为中心。

2.A网友见面要选择安全的见面地点，并让第三者知道你的见面计划。当你决定和网友

见面时，建议你将你们见面的时间、地点以及对方的名字、身份、联系方式告诉身家人或

朋友。最好选择自己熟悉的、人多的公开场所，如茶楼、咖啡厅，避免去郊外人少的地方,

不要让对方接送。

3.Ao

4.D中国人乡情意识浓厚，同乡遇到困难要互相帮助，同地区者更易于接近。

5.D大学生人际交往出现心理问题时主动向学校心理咨询机构寻求心理咨询帮助,积极选修

社会心理学等相关课程，形成正确的交往理念，积极参加有益的集体活动，培养开朗、乐观

和坚强的性格。

6.C宿舍因时空接近，矛盾更易集中爆发。

7.1）大学生恋爱的特点包括恋爱普遍化、恋爱动机的多样化、恋爱随意性大、恋爱成功率低

等。

8.D在宿舍尽量对每个成员保持平衡,掌握和室友相处的最佳距离。如与某一个人比较亲近,

无论干什么都喜欢和某一个人一起，经常“咬耳朵”，说悄悄话，这样容易造成其他舍友的

不满和硫沅，不利于建立和谐的宿舍关系。

9.B如果并无恋爱打算，对于那种单恋的追求者，应该明确拒绝。

10.D不要因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了意义，要摆正爱情的位置，处理

好爱情与学习、爱情与人生、爱情与婚姻的关系。

二、判断题

L对人际关系是大学生成长、发展外部环境，其作用不可低估。

2.错对于挥金如土、吃喝嫖赌、游手好闲的同学，我们要积极与其沟通，使其认识到自身

行为的错误。

3.对防范大学生沉迷网络不仅包括家长和大学生自己的因素，还需要政策的支持

4.错情绪不好时，我们可以向舍友诉说，但不能随意发泄自己的不良情绪。

5.对失恋后，我们可以通过运动、听歌等方式转移注意力。

三、简答题

1.网络交友带来的安全隐患包括：

（1）沉迷网络交友，造成大学生在现实人际交往中情感疏离；

（2）网络交友的虚拟性与匿名性，引发大学生对人际关系的信任危机；

(3)过度依赖网络交友，减弱了大学生的人际交往能力：

(4)网恋的虚幻性与随意性，影响大学生健康恋爱观的形成与发展;

(5)网络交友的低监管性，引发大学生的隐私危机。

2.网络交友注意事项

(1)不要轻易见面；

(2)涉及性问题不要交往；

(3)不要随便透露自己个人信息；

(4)不要轻信承诺；

(5)不要相信虚假吹嘘；

(6)不要有经济往来。

3.化解宿舍矛盾的措施包括：

(1)三思而后言；

(2)时刻保持冷静；

(3)找到共同点；

(4)对事不对人；

(5)避免人身攻击；

(6)寻求辅导员帮忙。

4.当前大学生恋爱存在的误区有以下方面：

(1)误把好感当爱情；

(2)慰藉解闷谈恋爱；

(3)恋爱婚烟两回事：

(4)唯爱情至高无上；

(5)别人有，我也有；

(6)求外表胜过内在修养。

5.大学生对待恋爱问题，要注意：

(1)正确看待恋爱；

(2)培养爱的能力；

(3)懂得拒绝方式；

(4)正确处理挫折；

(5)保持正确动机。

四、案例分析题

1.大学生人际交往的特点：

(1)交往需求迫切，但过于理想化；

(2)交往目的多样，交往方向存在误区；

(3)交往追求平等，但存在以自我为中心；

(4)交往方式多样，但范围以寝室和班级为中心；

(5)爱情交往愿望强烈，但缺乏与其他交往平衡发展的技巧。

2.促进大学生安全交往的措施：

(1)建立健康的交往心理。

①出现心理问题时主动向学校心理咨询机构寻求心理咨询帮助；

②积极选修社会心理学等相关课程，形成正确的交往理念；

③积极参加有益的集体活动，培养开朗、乐观和坚强的性格。

(2)养成安全的人际交往习惯。

①遵循平等、真诚、宽容、互助的交往原则；

②警惕人际交往的误区。大学生人际交往的误区主要有交友不慎、感情用事、交往的功利

性等。

第七章构建防火墙一一网络与信息安全

一、单项选择题

l.Co

2.D良好的计算机使用习惯安装个人防火墙、让系统保持最新，即经常做安全更新、经常备

份重要文件等。

3.D有效预防大学生网络犯罪问题的措施包括大学生要自觉养成依法文明上网意识、高校要

加强预防网络犯罪的专门教育、科研机构要加强大学生网络犯罪预防的综合理论研究、国家

要完善相关立法等方面。

4.A很多大学生选择上网是看到听到周围的朋友眉飞色舞地谈论网络上的东西，他们觉得如

果自己不参与进去，就与朋友没有共同语言，就是落伍，这属于从众心理。

5.C网络犯罪，是以计算机和网络为工具而实施盗窃、诈骗、敲诈勒索、造假、破坏数据和

非法侵占、侵犯隐私权等行为的犯罪。

6.A人们把由于沉迷于网络而引发的各种生理、心理障碍统称为网络淙合征，具体来说，是

指上网者没有一定的理由，花费大量的时间和精力在网络持续聊天、浏览，影响生活质量,

降低工作效率，以及其他损害健康的症状，并在生活中出现各种行为异常、心理障碍及人格

障碍等。

8.B网络成瘾综合征的预防与治疗方法包括：正确认识网瘾的危害；学会自我控制：理性

对待已有网瘾；及时求救；配合治疗；注重亲情和友情。

9.D大学生网络犯罪主要形式包括侵害他人财产、传播淫秽信息、制造网络病毒、破坏社会

稳定等。

10.D在公共电脑上，选择记住密码选项，是一种不安全的行为。

二、判断题

11.对大学生网络犯罪主要形式包括侵害他人财产、传播淫秽信息、破坏社会稳定、制造网

络病毒等。

2.错网络不是法外之地，网络直播要遵守法律的相关规定。

3.对常见的防电脑辐射的食物有海带、紫菜、胡萝卜、木耳等。

4.对防范大学生沉迷网络不仅包括家长和大学生自己的因素，还需要政策的支持

5.错不能在朋友圈随意晒个人信息，以免被居心叵测的人利用。

三、简答题

1.新时期大学生网络犯罪的原因包括：

(1)大学生依法文明上网意识不强；

(2)学校相关教育存在薄弱环节；

(3)大学生网络犯罪有着心理、伦理、家庭等诸多因素；

(4)网络法制宣传力度不够；

(5)网络安全防范技术措施滞后。

2.大学生网络犯罪问题的有效预防措施，包括：

(1)大学生要自觉养成依法文明上网意识；

(2)高校要加强预防网络犯罪的专门教育；

(3)科研机构要加强大学生网络犯罪预防的综合理论研究；

(4)国家要完善相关立法。

3.网络综合征的典型表现包括：

(1)情绪低落；

(2)无愉快感和兴趣丧失；

(3)睡眠障碍，失眠，早醒，生物钟紊乱；

(4)食欲下降和体重减轻；精力缺乏，做事费力；

(5)精神运动性退缓或激动；

(6)自我评价降低，自责，能力下降；

(7)思维迟缓，思考困难；有自杀意念和行为；

(8)社会活动减少；

(9)大量吸烟，酗酒，饮用咖啡或浓茶，药物滥用。

4.提高大学生个人信息安全意识的必要性有以下几个方面：

(1)有利于学生自身的健康发展；

(2)能够提高高校的管理水平；

(3)有利于国家的信息安全建设。

5.大学生要掌握维护个人信息安全的基本常识：

(1)账号密码要安全；

(2)不安全链接别乱点；

(3)手机丢失冻结账号；

(4)隙私功能要关掉；

(5)防止手机中毒；

(6)正确处置旧手机;

(7)公共设备谨慎用；

(8)个人信息别乱晒。

四、案例分析题

网络犯罪具有三个主要的特点：

(1)隐蔽性高，取证困难；

(2)网络犯罪跨地域、跨国界；

(3)高度的社会危害性。

网络犯罪的预防措施如下：

(1)应当加强对大学生的网络道德教育，从思想上来遏制网络犯罪的发生；

(2)大学生应当多学习网络犯罪的法律知识，领会法律的精神，自觉抵制网络色情等不良

诱惑，通过学习法律，清楚地明白自身行为及其所要承担的责任；

(3)仅有意识和法律常识是不够的，还应加强大学生的网络安仝防范教育工作。

第八章警惕陷阱一一求职择业创业安全

一、单项选择题

1.A劳动合同是保障就业者各项权利的重要手段，即便是兼职也要签订合同。

2.B劳动者依法享有自主择业的权利。劳动者年满16周岁，有劳动能力且有就业愿望的，

可凭本人身份证件，通过公共就业服务机构、职业中介机构介绍或直接联系用人单位等渠道

求职。

3.A大学生就业的权利有平等就业权、自主择业权、获取信息权、接受就业指导权、被推荐

权和违约求偿权。注意区分推荐杈和被推荐权，推荐权是学校的主要职责之一，不是大学生

的权利。

4.C在求职就业的过程中，要破除一次就业定终身、稳定工作到退休的传统就业观念。对职

业岗位的挑选要适度，就业期望值不可过高。迟就业不如早就业，不求一步到位，先将就业

问题解决，工作一段时间后，随着知识、能力、经验的提高和增加，再根据自己的实际情况

重新选择更理想的职业岗位。

5.A试用期间如果用人单位与应聘者彼此满意，就应当尽快与用人单位签订劳动合同，劳动

合同一式两份。劳动合同中的条款应当表述清晰，能确保就业者自身的工作权利、休息权利、

福利待遇和人身安全。

6.B黑心中介机构利用大学生求职心切和眼高手低的心理，先用工资待遇优厚的工作机会

引诱大学生进入中介。之后向大学生收取押金或中介费，收取经费成功后，随即消失。其手

段为收费后不兑现承诺。

7.A不管不顾，先试再说是一种错误的创业观念。

8.B网络上宣传一夜暴富的广告都是骗人的。

9.A遇到这种情况，要提高警惕，因为有可能是传销组织

10.C大学生一旦发现自己误入了传销组织，不必要惊慌，要保持冷静的头脑。保管好自己

的财物；冷静观察：假装顺从：抵制诱惑；不要过多泄露家人信息：伺机逃生。

二、判断题

1.错一些用人单位在未和录用者签订正式劳动合同前，先骗取大学生签订试用合同，之后

无限延长试用期，使应聘者成为廉价劳动力。这属于非法行为。

2.对学工处是学校的正规组织，经过学工处审核过滤的招聘信息，相对安全。

3.错刚刚走出校门、踏上社会的大学毕业生，对职业选择的基本看法和观点还不成熟，不

知道该如何运用自己的权利，甚至有的大学生不知道自己可以行使哪些权利，而某些企业和

单位正是利用大学毕业生没有社会经验，在这些环节设置陷阱，损害求职者的合法权益。

4.对大学生在求职择业过程中，如果发现企业存在入门费、拉人头等特征，就要高度警惕，

因为这样的企业就有可能涉嫌传销。

5.错大学生一旦发现自己误入了传销组织，不必要惊慌，要保持冷静的头脑。

三、简答题

1.大学生防范求职择业陷阱的措施包括：

(1)树立正确的择业观；

(2)修补自身安全漏洞；

(3)粉碎就业陷阱。

2.大学生创业的认识误区有：

(1)担心创业失败；

(2)急于马上成功；

(3)仅凭一个创意或想法创业；

(4)在遇到困难时选择放弃。

3.大学生一旦发现自己误入了传销组织，不必要惊慌，要保持冷静的头脑。

(1)保管好自己的财物；

(2)冷静观察；

(3)假装顺从；

(4)抵制诱惑；

(5)不要过多泄露家人信息；

(6)伺机逃生。

四、案例分析题

小刘遭遇的求职陷阱为：还未录用，荷包已空。

就业陷阱的防范措施有：

(1)树立正确的择业观。

①正视职业，调整心态；

②认清挑战，主动面对；

③冷静分析，抓住机遇；

④积极主动，竞争就、也。

(2)修补自身安全漏洞

①主动、积极地了解社会：

②谨慎处事；

③注重个人品格修养；

④加强法律知识学习，强化自身的法律意识。

(3)粉碎就业陷阱

①小心择业，预防掉入招聘陷阱：

②谨慎应聘，保证自身安全；

③试用期间的安全防范。

第九章我爱我的国一一国家安全

一、单项选择题

1.D保守国家秘密是公民的义务，也是一种社会责任。每位大学生都应该自觉遵守保密法规,

自觉履行保密义务，坚决同泄密行为和窃密行径作斗争，维护国家安全。

2,C每年4月15日为全民国家教育日。

3.A机关、单位对在决定和处理有关事项工作过程中确定需要保密的事项，根据工作需要决

定公开的，正式公布时即视为解密。

4.C一般而言，国家秘密的保密期限，除另有规定外，绝密级不超过30年。

5.B一般而言，国家秘密的保密期限，除另有规定外，机密级不超过20年。

6.A一般而言，国家秘密的保密期限，除另有规定外，秘密级不超过10年。

7.B宪法是我国的根本大法，《反间谍法》的立法依据是宪法。

8.B“失密”是指由于组织或个人的疏忽而导致国家秘密被不应知悉者知悉，不存在主观泄

密的动机。

9.1)国家安全工作要坚持总体国家安全观，以政治安全为根本。

10.A主管反间谍工作的机关是国家安全机关。

二、判断题

1.对我国的国防安全、军事安全采取的战略是积极防御的自卫性的安全战略。

2.错我国的国防安全、军事安全采取的战略是积极防御的自卫性的安全战略。

3.错国家安全是一种相对状态和保障持续安全状态的能力，不是一种绝对安全。

4.对维护国家安全是公民的义务，也是一种社会责任，因此在国家安全机关调查了解有关

间谍行为的情况、收集有关证据时，有关组织和个人应当如实提供，不得拒绝。

5.错鼓励国家安全领域科技创新，是要发挥科技在维护国家安全中的作用，不是发挥网络

在维护国家安全中的作用。

三、简答题

1.大学生保守国家秘密，应做到以下几个方面：

(1)学习保密常识，接受保密教育；

(2)谨慎对待境外人员，提高防范意识；

(3)谨慎新闻出版，注意保密原则；

(4)遵守保密规定，增强保密意识。

2.培养大学生国家安全意识的途径包括：

（1）树立国家利益高于一切的观念；

（2）掌握相关法律，提高守法意识；

（3）克服麻痹思想，提高防范意识；

（4）善于识别各种伪装，提高分辨能力；

（5）树立民族自信心和自豪感；

（6）加强对国家安全制度的了解。

3.大学生抵制邪教组织的方法包括：

（1）树立崇高的理想信念；

（2）学习科学知识，树立科学观念；

（3）大胆对邪教理论说不。

四、案例分析题

泄密的主要原因还是泄密者本人保密意识淡薄。保守国家秘密是公民的义务，也是一种

社会责任。每位大学生都应该自觉遵守保密法规，自觉履行保密义务，坚决同泄密行为和窃

密行径作斗争。

大学生保守国家秘密，应做到以下几个方面：

（1）学习保密常识，接受保密教育；

（2）谨慎对待境外人员，提高防范意识；

（3）谨慎新闻出版，注意保密原则；

（4）遵守保密规定，增强保密意识。

第十章临危不乱——应对自然灾害和突发事件

一、单项选择题

1.B根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，人民政府应对突发事件的工作原则是

预防为主、预防与应急相结合。

2.D在现代社会，信息的及时告知是突发事件对大众传媒最重要的传播需求。

3.D新闻媒体从业人员不属于应急管理中的应急专业人员。

4.C应急预案包括整体预案、专项预案、现场预案。

5.A统一指挥是应急机制的基础，也是整个应急体系的基础。

6.D专业技术人员突发事件应急处理能力包括突发事件预警和识别能力、迅速反应能力和良

好的心理素质。

7.B《公共场所卫生管理条例》第二条指出，公共场所包括宾馆、商场、电影院、候诊室,

没有学校。

8.D枪击恐怖袭击属于常规恐怖袭击。

9.B我国四大类突发事件每年造成的非正常死亡人数超过20万，其口排第一位的是事故灾

害。

10.B公共场所和大型活动突发事件应急的工作原则为：以人为本，安全第一，快速反应、

有效处置，预防为主、重在防范。没有现场指挥、属地负责。

11.B如果在户外遇到地震，可就地选择开阔地避震，蹲下或趴下，以免摔倒。要避开高大

建筑物，不可在大楼旁避震。不要随便返回室内。

12.C在室内遭遇地震，要尽快躲到稳固的家具、桌子底下。

13.D破坏性地震一般是指五级以上地震。

14.D在野外露营时要选择高处平坦安全的地方驻扎，尽可能避开有滚石和容易发生泥石流

的坡底下方，不要在山谷、河沟底及河滩上驻扎。

15.B当人遭遇雷电时，应尽量降低自己站立的高度，以免被闪电直击,要远离高大建筑物。

不能去大树下避雷。不要拨打和接听电话。

二、判断题

1.对自然灾害是给人类生存带来危害或损害的人类生活环境的自然现象。

2.对降雨、洪水、地震等因素都可能影响到泥石流的发生。

3.错地震发生时要避开高大建筑物或构筑物，如立交桥。

4.错长期处于黑暗中的人员不能一下子接触强光，否则会失明。

5.错自然灾害是自然界中突发的、不可控制的异常现象，由于常见的自然灾害发生前具有

一定的征兆，可以预测。

6.错单设的突发事件办事机构，平时应急管理的职能可归结为“三预”，即预案、预测、预

防，没有预备。

7.对社区建设的“四自”功能包括：自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。

8.对公民、法人和其他组织有义务参与突发事件应对工作，是正确的。

9.错常规手段的恐怖袭击主要有爆炸、枪击、劫持和纵火。网络恐怖袭击属于非常规恐怖

袭击。

10.对要保持理智的分析能力，不轻信传言，不传播谣言，不然极易被不法分了借机利用，

破坏社会和谐。

三、简答题

1.在户外遇到地震，可采取以下自救措施：

（1）就地选择开阔地避震，蹲下或趴下，以免摔倒；

（2）不要乱跑，避开人多的地方；

（3）注意用手或手提包等物保护头部；

（4）不要随便返回室内；

（5）避开高大建筑物或构筑物，远离建设中的建筑物，如楼房、过街桥、立交桥、高烟囱、

水塔等；

（6）避开危险物、高耸或悬挂物，注意头顶上方可能的掉落物，如变压器、电线杆、路灯、

广告牌、吊车等；

（7）若在桥上或地下道，应镇静迅速地离开；

（8）行驶在高速公路或高架桥上的车辆，要小心迅速驶离，行驶中的车辆，勿紧急刹车，

应减低车速，靠边停放，人躲进附近空旷处。

2.组织、参加大型集体活动的注意事项包括：

（1）服从活动现场管理；

（2）了解