《电气控制系统设计与装调》教案 任务一：M7140型磨床控制线路基本构造及工作原理

《电气控制设计与装调》教学设计PAGE第4页（共4页）《电气控制设计与装调》教学设计项目十：M7130型平面磨床电气控制线路的检修课题任务一：M7130型平面磨床控制线路基本构造及工作原理课型新授课教材分析任务分析要维修一台磨床，首先我们需要了解磨床的功能、构造和工作原理，在这个基础上，再根据磨床工作中出现的情况加以测量分析，针对故障点进行排除。教学目标知识目标1.了解M7130型磨床基本功能、基本结构。2.理解磨床基本运动形式。3.学会磨床原理图识读。4.掌握磨床工作原理分析。5.会根据孤战现象进行故障分析与检修能力目标培养学生会使用电压、电阻分段、分阶测量法检查电路，分析故障点并迅速准确排除故障的能力。情感目标培养学生观察及利用资源能力、团队合作能力及服务意识。教学重难点重点M7130型磨床基本功能、基本结构、磨床基本运动形式、磨床原理图识读、磨床工作原理分析。难点M7130型磨床基本功能、工作原理分析。关键加深对旧知识的理解，为知识的迁移作准备。教法学法教法任务驱动法、观察分析法、示范演示法。学法分组讨论、合作探究。教具多媒体课件、挂图教后记教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图（一）任务描述如图11-1所示，是一台M7130型磨床的的图片，请通过学习试着了解其基本构造，理解其工作原理。图11-1M7130型磨床课件展示M7140型平面磨床感受M7140型平面磨床的应用场景，观察其基本构造，了解其工作原理。运用演示法介绍M7140型平面磨床在生活中应用之广数量之多，从而激发兴趣导入课题。（二）任务策划项目策划方案：班内同学分成若干个由3－4人组成的学习小组，分别完成下列学习任务，并对其他小组的表现进行评价。引导学生采用组内讨论，大胆创新，代表发言，奇思妙想，组间辩论，师生合力，共同策划的方式，制定工作方案。借助教材、资料、网络等相关资源自学相关知识，为任务实施做准备。分组讨论培养学生的语言表达能力、沟通交流能力和协作意识。引导学生合理使用资料、网络，做好课前准备工作，培养学生的自主学习习惯。（三）相关知识M7140型磨床基本结构及工作原理。1.M7140型磨床的主要功能。平面磨床是用砂轮磨削加工各种零件的平面，根据用途不同可分为多种形式。M7130型平面磨床是平面磨床中使用较普遍的一种，工作时，被加工工件通常被工作台上的电磁吸盘牢牢吸住，通过砂轮的旋转运动进行磨削加工，该设备具有平面磨削精度及光洁度高、操作方便的特点，适用磨削精密零件及各种工具，亦可作镜面磨削。2.M7140型磨床基本结构。基本结构：床身、进给手柄、操作按钮、开关钻、工作台、电磁吸盘、照明灯、立柱、滑座、砂轮电动机等，如图11-2所示。图11-2M7140型磨床基本结构3.M7140磨床运动分析：（1）砂轮的旋转运动（主运动）：单向旋转，可直接启动，无调速和制动。（2）工作台的纵向往复运动：装在床身水平纵向导轨上的矩形工作台的往复运动，是由液压泵电动机M3拖动液压泵，靠液压传动实现的。（3）砂轮架的横向进给：砂轮架沿着滑座上的水平导轨作横向移动。（4）砂轮架的升降运动：滑座沿着立柱的导轨垂直上下移动。（5）切削液的供给：冷却泵电动机M2拖动切削泵旋转，砂轮电动机M1和冷却泵电动机M2要实现顺序控制。（6）电磁吸盘的控制：将工件吸附在电磁吸盘上进行加工。4、M7140磨床电气控制原理图，如图11-3所示。图11-3M7140磨床控制原理图5、工作原理分析。（1）砂轮电动机M1的控制合上电源开关QF，将转换开关SSA2打到吸合档位，欠电流继电器KA的动合触点闭合。按下砂轮电动机M1启动按钮SB1，接触器KM1线圈得电吸合并自锁，砂轮电动机M1启动。若按下停止按钮SB2，接触器KM1线圈失电释放，砂轮电动机M1断电后停转。（2）液压泵电动机M3的控制按下启动按钮SB3，接触器KM2线圈得电吸合并自锁，液压泵电动机M3启动。若按下停止按钮SB4，接触器KM2线圈失电释放，液压泵电动机M3失电后停转。（3）冷却泵电动机M2的控制当砂轮电动机M1启动后，插上接插器X1，冷却泵电动机M2才能立即启动运行，当砂轮电动机停止运行时，冷却泵电动机M2同时随之停止。（4）电磁吸盘与三台电动机之间的电气联锁只有当电磁吸盘得电工作时，欠电流继电器KA线圈得电吸合，才能接通电动机的控制回路，保证安全。6、磨床保护环节分析：电动机M1、M2由FU热继电器FR1、FR2实现实现电动机长期过载保护；断路器QF实现电路的过流、欠压保护；熔断器FU1至FU4实现各各部分电路的短路保护。此外，还设有EL磨床照明灯和HL信号灯进行刻度照明。通过结合实物来展示M7140型磨床基本结构及工作原理在实习车间同学们都见多哪几种类型的车床？通过以上的学习，你能否对M7140的基本构造和原理有了基本了解？运用实物进行演示，提高学生的学习兴趣，加深学生认识。（四）任务实施1.M7140磨床基本功能2.M7140型磨床基本结构。3.磨床基本运动形式。4.磨床原理图识读5.磨床工作原理分析6.磨床保护环节分析进行巡回指导，对学生的操作进行监督指导。和同学一起分析工作成果，进行自评，互评。通过小组竞赛，分小组竞争提高学生的学习积极性、活跃课堂气氛、提升参与热情培养学生的成就感和集体荣誉感。（五）点评总结评与思：按照书中的评价表进行自评、互评，找出任务完成过程中的问题，先由学生进行点评与分析，最后教师进行总结与学生一起分享工作成果，引导学生系统总结注意事项。并对遗漏问题和疑难问题进行点评。先由学生对各组出现的错误进行分析纠正，填写任务工作页。引导学生在发现错