2023-2024学年天津市红桥区高二下学期期中考试语文试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE2天津市红桥区2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题一、（36分）1.下列词语中加点的字，读音不正确的一项是（）A.罪愆（qiān）垝垣（guǐ）否极泰来（pǐ）B.赍发（jī）扃牖（jiōng）流觞曲水（shāng）C.溘然（kè）戮力（1ù）奄奄一息（yǎn）D.癸丑（kuǐ）崔嵬（wéi）夙兴夜寐（sù）〖答案〗D〖解析〗本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。D.“癸丑”的“癸”应读“guǐ”。故选D。2.下列词语中，有错别字的一项是（）A.怂恿闲暇相形见绌B.斑驳忸怩毛骨悚然C.惊骇踯躅游目聘怀D.弥望泥淖挈妇将雏〖答案〗C〖解析〗本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。C.“游目聘怀”的“聘”应改为“骋”。故选C。3.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓书卷气，是一种在饱读诗书之后形成的高雅气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的______之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为______，促狭可以变为开阔，偏激可以变为______。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A.熏陶淡然平静B.熏染淡泊平静C.熏染淡然平和D.熏陶淡泊平和〖答案〗D〖解析〗本题考查学生辨析并运用近义词的能力。第一空：熏陶：指人的思想、行为、爱好等逐渐受到好的影响。熏染：指人的思想或生活习惯逐渐受到某种影响（多指坏的）。此处是用来形容书给人带来好的影响，故应选“熏陶”。第二空：淡泊：是指对于名利冷淡，不看重；也指家道清贫，恬淡寡欲。淡然：意思是恬静的样子，也指不放在心上。依据前文的“奢华”，这里选“淡泊”更合适，故应选“淡泊”。第三空：平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。平和：指性情或言行温和；药物作用不剧烈；平静、安宁；纷扰停息。依据前文“偏激”可知，这里是说“性情”，故应选“平和”。故选D。4.下列各句中加线词语的使用，不恰当的一项是（）A.这场比赛，队员们的表现真是可圈可点，赢得了全场观众的喝彩。B.这个技巧在提高工作效率上屡试不爽，能让你更轻松地完成任务。C.这座废弃已久的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。D.实现中华民族的伟大复兴，不会一蹴而就，需要长期地艰苦奋斗。〖答案〗C〖解析〗本题考查学生正确使用成语的能力。A.可圈可点：指文章精彩，值得加以圈点，也引申为事物值得称赞。此处用来表现队员们在比赛中十分出色，合乎语境，正确。B.屡试不爽：屡次试验都没有差错。此处用来形容技艺在提高工作效率上用了很多次也没出错，合乎语境，正确。C.气宇轩昂：精神饱满、不平凡的样子。意思是多形容精神饱满，气概不凡，也可形容植物高大挺拔，朝气蓬勃，富有活力。这个词语只能用于人或植物，不能用来形容建筑物，不合语境，错误。D.一蹴而就：踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。此处用来形容中华民族的伟大复兴不是很容易成功的，合乎语境，正确。故选C。5.下列句子中，没有语病一项是（）A.作为我国首位进入太空的载荷专家，航天员桂海潮也成为了新晋的国民之星。B.学生写作文要细心观察各种事物、现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C.通过社交平台，能让年轻人万事皆可“搭”，建立一种新型的社交关系模式。D.人们都具有创新潜能，要激发这种潜能，就看能否培养人们自主学习的能力。〖答案〗A〖解析〗本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.否定不当造成不合逻辑，去掉“切忌”或“不要”。C.滥用介词导致主语残缺，去掉“通过”；D.搭配不当，“就看能否培养人们自主学习的能力”一面对两面，可改为“就应培养人们自主学习的能力”。故选A。6.下列句子组成一段话，排列顺序最恰当的一项是①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会②与此同时，文化领域却有全然不同的景观③这种现象是怎样产生的呢④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性A.④②⑤①③⑥B.⑥⑤①③④②C.⑥①⑤③④②D.④②①⑤③⑥〖答案〗D〖解析〗本题考查学生语言表达的连贯性。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。句①和句⑤显然是针对同一问题的两方面，应该排列在一起，由句⑤中的“则”字可以看出①应该在⑤之前。同时又可以看出，对这两方面的表述应该是对句②中“却有全然不同的景观”的详述。句④中没有提出任何问题，句③紧随其后显然是不合适的。实际上，句③中的问题指的应该是句⑤中“精英文化陷入举步维艰的境地”。因此正确的排列顺序应该是④②①⑤③⑥。故选D。7.下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是我国儒家经典著作之一，这是一部记录孔子及其弟子言行的作品。B.关汉卿，号已斋叟，元代戏曲作家，代表作有《窦娥冤》《救风尘》《西厢记》等。C.《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的第一篇，小说揭露了封建思想的流弊和余毒。D.契诃夫，十九世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，欧美三大短篇小说家之一。〖答案〗B〖解析〗本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“代表作有《窦娥冤》《救风尘》《西厢记》等”错，《西厢记》作者是王实甫。故选B。8.对下面唐诗的赏析，不恰当的一项是（）登岳阳楼杜甫[唐]昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。A.首联的“昔闻”“今上”，重在表达作者因向往洞庭湖却迟迟未曾到来的遗憾。B.颔联“日夜浮”三字，写得深沉，寓情于景，隐含着自己长期漂泊无归的感情。C.颈联表现诗人此刻落寞情景，面对洞庭湖的汪洋浩淼，加重了诗人“孤危感”。D.尾联中诗人涕泪交织，将个人命运和国家前途联系起来，意境深远，余韵无穷。〖答案〗A〖解析〗本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。A.“重在表达作者因向往洞庭湖却迟迟未曾到来的遗憾”错，写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。故选A。阅读《烛之武退秦师》的片断，完成下面小题。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事．越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武．吾其还也。”亦去之。9.下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（）A.子亦有不利焉/焉用亡郑以陪邻B.夜缒而出/朝济而夕设版焉C.君知其难也/吾其还也D.阙秦以利晋/作《师说》以贻之10.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A.郑国危在旦夕，烛之武“夜缒而出”，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。B.烛之武在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，层层深入，逐步渗透，终使秦伯心悦诚服。C.秦、晋曾是友好的邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，晋对秦却要严加防范。D.烛之武的劝说，使秦伯撤走围郑的军队，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。〖答案〗9.D10.C〖解析〗【9题详析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.焉：句末语气词，表感叹，啊/疑问代词，为什么；句意：对您也不利啊！/为什么要灭掉郑国而给晋国增加土地呢？B.而：连词，表修饰/连词，表转折；句意：在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去。/然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御。C.其：代词，这件事/语气词，还是，表商量；句意：您知道这件事是困难的。/我们还是回去吧！D.两个“以”都是连词，表目的；句意：削弱秦国对晋国有利。/写这篇《师说》来赠送他。故选D。【10题详析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”错，分析不当，应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。故选C。参考译文：佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去拜见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公听从了建议。烛之武推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我没有及早任用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿“亡郑”这件事麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给晋国增加土地呢？晋国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑一下！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，秦伯就回国了。晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。阅读下面文言文，完成下面小题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流潋湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。11.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.茂林修竹修：高大B.列坐其次。次：旁边C.悟言一室之内悟：悔悟D.不能喻之于怀喻：明白12.下列句子翻译成现代汉语，不正确的一项是（）A.群贤毕至，少长咸集。

译文：众多贤才都汇聚在这里，年龄大的小的都聚集在一起。B.是日也，天朗气清，惠风和畅。

译文：这一天，天气晴朗，空气清新，和风吹来，使人心情舒畅。C.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。

译文：所有感到欢快的事，顷刻之间，已经变为旧迹了。D.虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

译文：纵使时代不同，世事不同，但人们的思想情趣是一样的。〖答案〗11.C12.C〖解析〗【11题详析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意：茂盛的树林，高高的竹子。B.句意：排列坐在曲水旁边。C.悟，通“晤”，面对面的意思。句意：在室内（跟朋友）面对面地交谈。D.句意：不能明白于心。故选C。【12题详析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。C.“所有感到欢快的事”错，应该译为：过去所喜欢的东西。关键词：“向”，从前的；“俯仰”，低头和抬头，也可以泛指一举一动，这个短语通常用来形容很短的时间，也就是顷刻之间；“陈迹”，过去的事迹或旧物。故选C。参考译文：永和九年，时在癸丑之年，三月上旬，我们会集在会稽郡山阴城的兰亭，为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里，年龄大的小的都聚集在这里。兰亭这个地方有高峻的山峰，茂盛的树林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，辉映环绕在亭子的四周，我们引溪水作为流觞的曲水，排列坐在曲水旁边，虽然没有演奏音乐的盛况，但喝点酒，作点诗，也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。这一天，天气晴朗，和风温暖，仰首观览到宇宙的浩大，俯看观察大地上众多的万物，用来舒展眼力，开阔胸怀，足够来极尽视听的欢娱，实在很快乐。人与人相互交往，很快便度过一生。有的人从自己的情趣思想中取出一些东西，在室内（跟朋友）面对面地交谈；有的人通过寄情于自己精神情怀所寄托的事物，在形体之外,不受任何约束地放纵地生活。虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同，但当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得，感到高兴和满足，竟然不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨随之产生。过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹，尚且不能不因为它引发心中的感触，况且寿命长短，听凭造化，最后归结于消灭。古人说：“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢？每当看到前人所发感慨的原因，其缘由像一张符契那样相和，总难免要在读前人文章时叹息哀伤，不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后人看待今人，也就像今人看待前人，可悲呀。所以一个一个记下当时与会的人，录下他们所作的诗篇。纵使时代变了，事情不同了，但触发人们情怀的原因，他们的思想情趣是一样的。后世的读者，也将对这次集会的诗文有所感慨。第Ⅱ卷二、（6分）13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）如其礼乐，______。（《论语》）（2）后人哀之而不鉴之，______（杜牧《阿房宫赋》）（3）______，侵之愈急。（苏洵《六国论》）（4）______，固前圣之所厚。（屈原《离骚》）（5）映阶碧草自春色，______。（杜甫《蜀相》）（6）______，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）〖答案〗（1）以俟君子（2）亦使后人而复哀后人也（3）奉之弥繁（4）伏清白以死直兮（5）隔叶黄鹂空好音（6）飞湍瀑流争喧豗三、（12分）阅读下面的文章，完成下面小题。密运王继峰1930年夏天，汕头的太阳格外毒辣。迎面吹来的风都是热的，仿佛大地山川的粗重呼吸。蝉有气无力，叫得快要虚脱了。山路上出现一个青年男子。他穿着袄子，手提葫芦，行走艰难，气喘吁吁，汗水像山泉一样汩汩流淌。突然，他一阵摇晃。只见他闭起双眼，紧皱眉头，双手不住按压人中，揉搓太阳穴，似乎中暑了。他从破烂的袄子里抓出一撮金银花，扔到嘴里细细咀嚼，接着对着葫芦一阵猛喝。然后坐在树荫下，解开袄子大口大口喘气。休息了许久，他在葫芦里灌满山泉，继续赶路。他走得很慢，频繁喝水，不时擦拭身上涌出的汗。走了两个时辰，前面出现一个渡口，几个荷枪实弹的白匪军正在逐个检查上船的百姓。他突然精神振奋，嘻笑着，蹦跳着挤过去，前面排队的人立即闻到一阵浓臭。白匪军很快注意到这个行为异常的男人。“什么人？去哪里？干嘛穿这么厚？”一个刀疤脸的白匪军用枪指着男子。“行亲戚，去香港，梅县人我。”男子一口浓重的客家口音，语无伦次。他嘴角流出口水，全身还不住打寒颤。刀疤白匪军生气地看着这个疯癫男子：“问你干嘛穿这么厚，你听到没有？”“打摆子（疟疾），作孽（可怜）啊！”男子全身抖得更厉害了。“过来！搜身！”刀疤白匪军表情凶狠。“好好好，全身随你摸！”男子表情猥琐，举止疯癫，双手舞动着迎过去，像笨鸟扇着翅膀跳跃一样可笑。一阵阵馊味越发强烈，空气中都是烈日烘烤下的浓重酸臭。周围的人全都捂住鼻子，刀疤白匪军大骂：“癫佬（疯子），再乱动毙了你！”“不要，不要！老婆都没有讨到，不敢杀我！”男子满脸恐惧，急忙高举双手，抖索着站直。“癫佬还想讨老婆！”刀疤白匪军嘴上嘲讽着，双手从男子的胳肢窝往下搜。男子咧嘴傻笑，很得意：“我去香港就系讨老婆的！”嘴一咧口水流得更多了，在场的人立即发出一阵哄笑。男子高举的双手不由自主往下垂，他急忙用双手捂住嘴巴，脸未遮住的部分露出尴尬的笑。这个疯子还有羞耻心，怕别人看到口水。大家看到他的丑态，笑声更大了。男子全身脏臭，袄子摸起来很湿润，似乎随手一抬就会流出咸酸的臭水。刀疤白匪军和男子靠得很近，臭味很呛鼻。他皱着眉头，屏住呼吸为男子搜身，表情无比嫌恶，像摸狗屎一样恶心。旁边的白匪军很不耐烦：“赶紧让癫佬走，太臭了！”“癫佬快去讨你的老婆！”刀疤白匪军没搜出异常，便往男子的屁股上一踢，然后吐了一口口水到掌心，双手用力擦了几下。“感谢！长官！有闲（有空）到梅县来，老鸡嬷（老母鸡）杀两只你食。”男子摸着屁股，哈着腰，涎着脸，表情谄媚，边说边跳跃着向船上倒退。臭气随着他的行动四处扩散，举手投足之间无不在推波助澜，行人纷纷避让。“滚远一点！”刀疤白匪军骂了一句，头也不回，继续搜查行人。男子买了票，屁颠屁颠上船。浓臭像一团熊熊燃烧的火焰，他走到哪就烧到哪，人人唯恐避之不及。大家都不要他同坐，他只好一个人坐在船角。突然，他捂住袄子，全身哆嗦，额头流着大汗，嘴里却连连说：“好冷！好冷！”大家都知道这是个神经病，没人理他。船到香港，旅客纷涌而下，男子一个人慢吞吞地跟着。等大家都走远，他迅速往小路走，越走越偏僻。走了许久，他的身子开始晃动，表情痛苦，双手不住揉搓人中和太阳穴。烈日越发毒辣，似乎每一缕光芒都足够把他点燃。他往嘴里塞了一大把金银花，然后把葫芦里的水往头上浇，强撑着继续走。荒野出现一座破烂的土房子，他痛苦扭曲的脸上露出喜色，摇摇晃晃地走上前。好不容易到了门口，他弓着腰，一只手抵住门，让自己不会倒下，另一只手用一种特殊的节奏敲门。还没敲完，他就咕咚一声倒在地上。主人闻声开门，只见一个男子昏迷在地，穿着棉袄，全身滚烫，脸颊赤红。主人判断他是中暑了，赶紧关起门，把他移到密室，先给他喂药，再解开衣服散热。主人脱下袄子，见里面还穿着一件内衣，双臂鼓鼓胀胀。把内衣脱下，双臂缠着一层层纱布。解开纱布，一颗颗大洋纷纷掉落。主人很惊奇，等他把全部纱布解开后，惊奇更甚了。双臂还有一层大洋没掉落，犹如巨型白鱼身上闪光的鳞片，密密麻麻，又井然有序。原来大洋缠得太久，最里面的一层已经深嵌肉里。主人看得胆战心惊，愣了好久才找出镊子，把大洋一块块夹下。夹了几个，他不敢再夹了。因为有些银元已经和血肉结在一起，一夹会把疮痂撕烂，鲜血直涌。主人坐在旁边，静静地看着男子。过了一个时辰，男子悠悠醒来。男子看着双臂残留的大洋，笑着说：“你想留给我做辛苦费吗？”他双手交互着乱抠，银元纷纷落地，宛如珠玉敲击金盘，声音悦耳。双臂的鲜血混杂一块块撕裂的疮痂，恰似一朵朵红黑相间的玫瑰在怒放。“卢伟良，这是怎么回事？”主人瞪大眼，指着满地闪亮的大洋。男子叫卢伟良，广东梅县人，是大埔县青溪秘密交通站的站长．主人是香港秘密交通站的接头员。原来，闽粤边界的红色政权在打倒土豪劣绅的过程中收缴大量财物，闽西特委决定拿出一批大洋支持上海的革命。经过慎重考虑，特委选定卢伟良，让他护送这笔巨款到香港，再由香港秘密交通站送到上海。闽西到香港的路途大都是白区，关卡重重。卢伟良用纱布把大洋紧缠在双臂上，外面再穿上内衣和袄子。天气酷热，他穿得严实，又不洗澡，没几天身上就酸臭难闻。经过关卡时，他装疯卖傻，先挥动袄子，让臭气更熏人，然后把手举得老高。白军忍着臭味，草草搜一遍腰腿就放他走，谁也想不到这个“疯子”竟然身携巨款。大洋很重，他举起双手时，很快就支撑不住，便假装流口水，顺势把双手放下捂住嘴巴。他穿着袄子在炎热中翻山越岭，负重前行，艰辛可想而知。在二十多天的艰苦跋涉中，他中暑好几次，差点要倒在路上。接头员听完前因后果，用敬佩的眼光看着卢伟良。只见他虽然精神虚弱，每只手臂都有十几处在冒血，但说得神采飞扬。接头员竖起大拇指，说了句粤语：“好犀利！”卢伟良跳下床，激动地说：“终于可以好好洗澡了！”14.分析小说第一自然段的环境描写有何作用。15.小说上下文有多处伏笔照应，请写出两处。16.请就主人公卢伟良的形象特点做概括。〖答案〗14.①通过对风、蝉的描写突出了夏季气候的炎热、难耐；②衬托了主人公坚忍、顽强的精神；③交代时代背景，暗示当时时代环境的压抑和艰难；④有利于后文情节的展开。15.①前面“只见他闭起双眼，紧皱眉头，双手不住按压人中，揉搓太阳穴，似乎中暑了”的情节为小说后面卢伟良中暑晕倒的情节埋下伏笔。②前面“男子高举的双手不由自主往下垂，他急忙用双手捂住嘴巴”为后文揭示出他的胳膊上绑满了大洋埋下伏笔。③前文“他突然精神振奋，嘻笑着，蹦跳着挤过去”这种不正常的行为为后文他是党的转运员埋下伏笔。16.①勇敢顽强。②机智坚韧。③对党忠诚。〖解析〗【14题详析】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。作者抓住“太阳”“风”“蝉”等景物，用太阳的毒辣、风的热，蝉鸣的有气无力等展现夏季的炎热难耐。结合“1930年”这一时间点以及下文的故事来看，首段热得让人喘不过气来的天气也暗示了当时的社会背景的压抑和艰难。然后分析环境在人物形象塑造、情节展开方面的作用。从人物形象塑造的角度来看，主人公卢伟良就是在这样的季节、天气情况之下穿着棉衣、携带银元，经过二十多天的艰苦跋涉完成任务，所以这样的天更加衬托了主人公的坚忍和顽强的精神。从情节展开的角度来看，天气炎热，主人公穿上厚厚的棉衣运送银元导致浑身散发酸臭味，这样就避开白军的盘查，所以开头的环境描写利于下文情节的展开。【15题详析】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。首先，小说的开头写“似乎中暑了”，而在后文，作者写“主人判断他是中暑了，赶紧关起门，把他移到密室，先给他喂药，再解开衣服散热”，此时他已经中暑了，前文对他“似乎中暑了”的描写为他后文真的中暑埋下伏笔。其次，前文写男子高举的双手“不由自主往下垂”表明他胳膊有负重，而且是比较重的东西。后文描写“双臂鼓鼓胀胀，把内衣脱下，双臂缠着一层层纱布。解开纱布，一块块大洋纷纷掉落”，这样前后情节形成了照应，男子高举的双手不由自主往下垂是因为他的双臂上带有很多大洋。前文写男子在大热天穿着袄子，本来热得“行走艰难，气喘吁吁，汗水像山泉一样汩汩流淌”，但在上船时突然变得“精神振奋，嘻笑着，蹦跳着挤过去”，他的这一异常行为的原因在后文得到了揭示，他是的转运员，携带巨款。他的任务就是将经费顺利交到党组织手中。【16题详析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。从小说中“几个荷枪实弹的白军正在逐个检查上船的百姓。他突然精神振奋，嘻笑着，蹦跳着挤过去”“双手舞动着迎过去”等情节，以及卢伟良与白军的对话等可以看出，他勇敢接受任务，冒着生命危险为党运输经费，体现出他勇敢精神，开头写天气炎热，后文写快要中暑了也要坚持，为了任务不怕炎热和沉重，把洋元绑在胳膊上，体现了顽强不屈的精神。从小说中写他装疯卖傻的样子“‘不要，不要！老婆都没有讨到，不敢杀我！’男子满脸恐惧，急忙高举双手，抖索着站直”，“大洋很重，他举起双手时，很快就支撑不住，便假装流口水，顺势把双手放下捂住嘴巴”等情节可知，卢伟良面对敌人非常机智，而面对艰苦的环境则表现非常坚韧的品质。从“男子看着双臂残留的大洋，笑着说：‘你想留给我做辛苦费吗？’他双手交互着乱抠，银元纷纷落地，宛如珠玉敲击金盘，声音悦耳。双臂的鲜血混杂一块块撕裂的疮痂，恰似一朵朵红黑相间的玫瑰在怒放”可以看出，卢伟良冒着生命危险，经受着常人难以忍受的痛苦，最后终于将经费转交给党组织，从中可以看出他对党的忠诚和乐观自信。四、（6分）17.学校文学社团举行“读书分享会”活动，请你从《红楼梦》《乡土中国》中任选其一，撰写读书有感。要求：联系作品内容，分析表达具有逻辑性，不少于80字。〖答案〗示例一：《红楼梦》从艺术的角度看，人物描写细腻，刻画形象，可谓古典小说的典范。它突破了人物单线发展的特点，创造了一个宏大完整而又自然的艺术结构。从思想内容来看，它是一部反映封建社会的兴衰史，因而这部书既有一定的艺术价值，也有一定的政治价值和实用价值。示例二：《乡土中国》一书的初版到现在已经有七十多年了，但是阅读它的人却不分年代和学科而与日俱增。中国在不断地得到书写，但对于中国的理解，其它书籍都很难超越《乡土中国》。它的价值不仅在于文字上的通俗易懂、内涵丰富，更为重要的是，它是让我们真正地触碰中国、直观这个世界的一把钥匙。〖解析〗本题考查学生名著阅读撰写读书感悟的能力。首先明确这是“读书分享会”活动，撰写读书感悟，主要是对撰写感悟的思路、主要内容的大体规划。内容上，可以表达自己对所读书目的理解，比如对表现手法、思想内容等方面的赏析，所以要求观点明确，重点突出，条理清晰。这道题的命题情境整本书阅读，要求从《红楼梦》《乡土中国》中选择其一，考生需要对《红楼梦》《乡土中国》有充分的阅读积淀。如《红楼梦》，被公认为中国古典小说巅峰之作，无论是它的思想内容还是艺术价值，都可以作为探讨评价的角度，也可以探讨《红楼梦》整本书阅读的路径与方法。如《乡土中国》，是费孝通著述的一部研究中国农村的作品。全书由12篇文章组成，涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。在《乡土中国》中，作者用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。全书主要探讨了差序格局、男女有别、家族、血缘和地缘等。该书语言流畅，浅显易懂。设计演讲提纲时可以从思想性、传统文化、语言等不同角度切入。五、（40分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。近年来，“娘炮形象”在影视界和娱乐圈愈演愈烈，成为一种社会问题。所谓“油头粉面A4腰，矫揉造作兰花指”，一些举止忸怩作态、喜欢撒娇卖萌的“小鲜肉”，经由影视制作机构和经纪公司商业包装与市场运作，成为许多青少年的偶像。而古希腊哲学家德谟克利特认为：“有些偶像穿戴和装饰看起来很华丽，但是可惜！他们是没有心的。”在全国各族人民为“两个一百年”而努力奋斗的今天，青少年到底应该追寻什么样的偶像来自我塑造？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，写一篇议论文，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。〖答案〗略〖解析〗这是一道任务驱动型材料作文题。1.审材料。材料分为两部分，第一部分阐述的是“娘炮现象”已经成为了一种社会问题，而很多青少年却把他们当作追求偶像；第二部分是借用古希腊哲学家德谟克利特的话来阐述被包装起来的看似华丽的偶像的内心却是匮乏的，即“没有心”。那么由此，我们可以看出，材料旨在引导考生树立正确的偶像观，引导广大青少年树立正确的人生观和价值观，树立为祖国和民族的伟大复兴而努力奋斗的观念与理想。2.审任务。在全国各族人民为“两个一百年”而努力奋斗的今天，青少年到底应该追寻什么样的偶像来自我塑造？首先要注意〖提示〗语中的时间节点“两个一百年”和关键词“努力奋斗”，我们国家正处在两个一百年的交汇点上，全国人民都在“撸起袖子加油干”，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗；“青少年到底应该追寻什么样的偶像”，材料中否定了包装出来的“娘炮”形象，那么结合前面的分析，青少年应该追寻的就应该是那些“努力奋斗”的偶像，要用这样的偶像来“自我塑造”，要汲取他们努力拼搏的精神营养来滋养自己，使自己不断成长。行文构思上，可以先概述材料，对材料中的“娘炮”现象做出评价，引出自己的偶像观，然后联系奋战在各条战线上的杰出人物，展现他们的精神风貌，表达以他们为偶像之意，最后发出呼吁，收束全篇。天津市红桥区2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题一、（36分）1.下列词语中加点的字，读音不正确的一项是（）A.罪愆（qiān）垝垣（guǐ）否极泰来（pǐ）B.赍发（jī）扃牖（jiōng）流觞曲水（shāng）C.溘然（kè）戮力（1ù）奄奄一息（yǎn）D.癸丑（kuǐ）崔嵬（wéi）夙兴夜寐（sù）〖答案〗D〖解析〗本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。D.“癸丑”的“癸”应读“guǐ”。故选D。2.下列词语中，有错别字的一项是（）A.怂恿闲暇相形见绌B.斑驳忸怩毛骨悚然C.惊骇踯躅游目聘怀D.弥望泥淖挈妇将雏〖答案〗C〖解析〗本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。C.“游目聘怀”的“聘”应改为“骋”。故选C。3.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓书卷气，是一种在饱读诗书之后形成的高雅气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的______之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为______，促狭可以变为开阔，偏激可以变为______。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A.熏陶淡然平静B.熏染淡泊平静C.熏染淡然平和D.熏陶淡泊平和〖答案〗D〖解析〗本题考查学生辨析并运用近义词的能力。第一空：熏陶：指人的思想、行为、爱好等逐渐受到好的影响。熏染：指人的思想或生活习惯逐渐受到某种影响（多指坏的）。此处是用来形容书给人带来好的影响，故应选“熏陶”。第二空：淡泊：是指对于名利冷淡，不看重；也指家道清贫，恬淡寡欲。淡然：意思是恬静的样子，也指不放在心上。依据前文的“奢华”，这里选“淡泊”更合适，故应选“淡泊”。第三空：平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。平和：指性情或言行温和；药物作用不剧烈；平静、安宁；纷扰停息。依据前文“偏激”可知，这里是说“性情”，故应选“平和”。故选D。4.下列各句中加线词语的使用，不恰当的一项是（）A.这场比赛，队员们的表现真是可圈可点，赢得了全场观众的喝彩。B.这个技巧在提高工作效率上屡试不爽，能让你更轻松地完成任务。C.这座废弃已久的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。D.实现中华民族的伟大复兴，不会一蹴而就，需要长期地艰苦奋斗。〖答案〗C〖解析〗本题考查学生正确使用成语的能力。A.可圈可点：指文章精彩，值得加以圈点，也引申为事物值得称赞。此处用来表现队员们在比赛中十分出色，合乎语境，正确。B.屡试不爽：屡次试验都没有差错。此处用来形容技艺在提高工作效率上用了很多次也没出错，合乎语境，正确。C.气宇轩昂：精神饱满、不平凡的样子。意思是多形容精神饱满，气概不凡，也可形容植物高大挺拔，朝气蓬勃，富有活力。这个词语只能用于人或植物，不能用来形容建筑物，不合语境，错误。D.一蹴而就：踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。此处用来形容中华民族的伟大复兴不是很容易成功的，合乎语境，正确。故选C。5.下列句子中，没有语病一项是（）A.作为我国首位进入太空的载荷专家，航天员桂海潮也成为了新晋的国民之星。B.学生写作文要细心观察各种事物、现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C.通过社交平台，能让年轻人万事皆可“搭”，建立一种新型的社交关系模式。D.人们都具有创新潜能，要激发这种潜能，就看能否培养人们自主学习的能力。〖答案〗A〖解析〗本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.否定不当造成不合逻辑，去掉“切忌”或“不要”。C.滥用介词导致主语残缺，去掉“通过”；D.搭配不当，“就看能否培养人们自主学习的能力”一面对两面，可改为“就应培养人们自主学习的能力”。故选A。6.下列句子组成一段话，排列顺序最恰当的一项是①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会②与此同时，文化领域却有全然不同的景观③这种现象是怎样产生的呢④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性A.④②⑤①③⑥B.⑥⑤①③④②C.⑥①⑤③④②D.④②①⑤③⑥〖答案〗D〖解析〗本题考查学生语言表达的连贯性。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。句①和句⑤显然是针对同一问题的两方面，应该排列在一起，由句⑤中的“则”字可以看出①应该在⑤之前。同时又可以看出，对这两方面的表述应该是对句②中“却有全然不同的景观”的详述。句④中没有提出任何问题，句③紧随其后显然是不合适的。实际上，句③中的问题指的应该是句⑤中“精英文化陷入举步维艰的境地”。因此正确的排列顺序应该是④②①⑤③⑥。故选D。7.下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是我国儒家经典著作之一，这是一部记录孔子及其弟子言行的作品。B.关汉卿，号已斋叟，元代戏曲作家，代表作有《窦娥冤》《救风尘》《西厢记》等。C.《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的第一篇，小说揭露了封建思想的流弊和余毒。D.契诃夫，十九世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，欧美三大短篇小说家之一。〖答案〗B〖解析〗本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“代表作有《窦娥冤》《救风尘》《西厢记》等”错，《西厢记》作者是王实甫。故选B。8.对下面唐诗的赏析，不恰当的一项是（）登岳阳楼杜甫[唐]昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。A.首联的“昔闻”“今上”，重在表达作者因向往洞庭湖却迟迟未曾到来的遗憾。B.颔联“日夜浮”三字，写得深沉，寓情于景，隐含着自己长期漂泊无归的感情。C.颈联表现诗人此刻落寞情景，面对洞庭湖的汪洋浩淼，加重了诗人“孤危感”。D.尾联中诗人涕泪交织，将个人命运和国家前途联系起来，意境深远，余韵无穷。〖答案〗A〖解析〗本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。A.“重在表达作者因向往洞庭湖却迟迟未曾到来的遗憾”错，写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。故选A。阅读《烛之武退秦师》的片断，完成下面小题。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事．越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武．吾其还也。”亦去之。9.下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（）A.子亦有不利焉/焉用亡郑以陪邻B.夜缒而出/朝济而夕设版焉C.君知其难也/吾其还也D.阙秦以利晋/作《师说》以贻之10.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A.郑国危在旦夕，烛之武“夜缒而出”，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。B.烛之武在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，层层深入，逐步渗透，终使秦伯心悦诚服。C.秦、晋曾是友好的邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，晋对秦却要严加防范。D.烛之武的劝说，使秦伯撤走围郑的军队，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。〖答案〗9.D10.C〖解析〗【9题详析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.焉：句末语气词，表感叹，啊/疑问代词，为什么；句意：对您也不利啊！/为什么要灭掉郑国而给晋国增加土地呢？B.而：连词，表修饰/连词，表转折；句意：在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去。/然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御。C.其：代词，这件事/语气词，还是，表商量；句意：您知道这件事是困难的。/我们还是回去吧！D.两个“以”都是连词，表目的；句意：削弱秦国对晋国有利。/写这篇《师说》来赠送他。故选D。【10题详析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”错，分析不当，应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。故选C。参考译文：佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去拜见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公听从了建议。烛之武推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我没有及早任用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿“亡郑”这件事麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给晋国增加土地呢？晋国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑一下！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，秦伯就回国了。晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。阅读下面文言文，完成下面小题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流潋湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。11.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.茂林修竹修：高大B.列坐其次。次：旁边C.悟言一室之内悟：悔悟D.不能喻之于怀喻：明白12.下列句子翻译成现代汉语，不正确的一项是（）A.群贤毕至，少长咸集。

译文：众多贤才都汇聚在这里，年龄大的小的都聚集在一起。B.是日也，天朗气清，惠风和畅。

译文：这一天，天气晴朗，空气清新，和风吹来，使人心情舒畅。C.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。

译文：所有感到欢快的事，顷刻之间，已经变为旧迹了。D.虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

译文：纵使时代不同，世事不同，但人们的思想情趣是一样的。〖答案〗11.C12.C〖解析〗【11题详析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意：茂盛的树林，高高的竹子。B.句意：排列坐在曲水旁边。C.悟，通“晤”，面对面的意思。句意：在室内（跟朋友）面对面地交谈。D.句意：不能明白于心。故选C。【12题详析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。C.“所有感到欢快的事”错，应该译为：过去所喜欢的东西。关键词：“向”，从前的；“俯仰”，低头和抬头，也可以泛指一举一动，这个短语通常用来形容很短的时间，也就是顷刻之间；“陈迹”，过去的事迹或旧物。故选C。参考译文：永和九年，时在癸丑之年，三月上旬，我们会集在会稽郡山阴城的兰亭，为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里，年龄大的小的都聚集在这里。兰亭这个地方有高峻的山峰，茂盛的树林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，辉映环绕在亭子的四周，我们引溪水作为流觞的曲水，排列坐在曲水旁边，虽然没有演奏音乐的盛况，但喝点酒，作点诗，也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。这一天，天气晴朗，和风温暖，仰首观览到宇宙的浩大，俯看观察大地上众多的万物，用来舒展眼力，开阔胸怀，足够来极尽视听的欢娱，实在很快乐。人与人相互交往，很快便度过一生。有的人从自己的情趣思想中取出一些东西，在室内（跟朋友）面对面地交谈；有的人通过寄情于自己精神情怀所寄托的事物，在形体之外,不受任何约束地放纵地生活。虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同，但当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得，感到高兴和满足，竟然不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨随之产生。过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹，尚且不能不因为它引发心中的感触，况且寿命长短，听凭造化，最后归结于消灭。古人说：“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢？每当看到前人所发感慨的原因，其缘由像一张符契那样相和，总难免要在读前人文章时叹息哀伤，不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后人看待今人，也就像今人看待前人，可悲呀。所以一个一个记下当时与会的人，录下他们所作的诗篇。纵使时代变了，事情不同了，但触发人们情怀的原因，他们的思想情趣是一样的。后世的读者，也将对这次集会的诗文有所感慨。第Ⅱ卷二、（6分）13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）如其礼乐，______。（《论语》）（2）后人哀之而不鉴之，______（杜牧《阿房宫赋》）（3）______，侵之愈急。（苏洵《六国论》）（4）______，固前圣之所厚。（屈原《离骚》）（5）映阶碧草自春色，______。（杜甫《蜀相》）（6）______，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）〖答案〗（1）以俟君子（2）亦使后人而复哀后人也（3）奉之弥繁（4）伏清白以死直兮（5）隔叶黄鹂空好音（6）飞湍瀑流争喧豗三、（12分）阅读下面的文章，完成下面小题。密运王继峰1930年夏天，汕头的太阳格外毒辣。迎面吹来的风都是热的，仿佛大地山川的粗重呼吸。蝉有气无力，叫得快要虚脱了。山路上出现一个青年男子。他穿着袄子，手提葫芦，行走艰难，气喘吁吁，汗水像山泉一样汩汩流淌。突然，他一阵摇晃。只见他闭起双眼，紧皱眉头，双手不住按压人中，揉搓太阳穴，似乎中暑了。他从破烂的袄子里抓出一撮金银花，扔到嘴里细细咀嚼，接着对着葫芦一阵猛喝。然后坐在树荫下，解开袄子大口大口喘气。休息了许久，他在葫芦里灌满山泉，继续赶路。他走得很慢，频繁喝水，不时擦拭身上涌出的汗。走了两个时辰，前面出现一个渡口，几个荷枪实弹的白匪军正在逐个检查上船的百姓。他突然精神振奋，嘻笑着，蹦跳着挤过去，前面排队的人立即闻到一阵浓臭。白匪军很快注意到这个行为异常的男人。“什么人？去哪里？干嘛穿这么厚？”一个刀疤脸的白匪军用枪指着男子。“行亲戚，去香港，梅县人我。”男子一口浓重的客家口音，语无伦次。他嘴角流出口水，全身还不住打寒颤。刀疤白匪军生气地看着这个疯癫男子：“问你干嘛穿这么厚，你听到没有？”“打摆子（疟疾），作孽（可怜）啊！”男子全身抖得更厉害了。“过来！搜身！”刀疤白匪军表情凶狠。“好好好，全身随你摸！”男子表情猥琐，举止疯癫，双手舞动着迎过去，像笨鸟扇着翅膀跳跃一样可笑。一阵阵馊味越发强烈，空气中都是烈日烘烤下的浓重酸臭。周围的人全都捂住鼻子，刀疤白匪军大骂：“癫佬（疯子），再乱动毙了你！”“不要，不要！老婆都没有讨到，不敢杀我！”男子满脸恐惧，急忙高举双手，抖索着站直。“癫佬还想讨老婆！”刀疤白匪军嘴上嘲讽着，双手从男子的胳肢窝往下搜。男子咧嘴傻笑，很得意：“我去香港就系讨老婆的！”嘴一咧口水流得更多了，在场的人立即发出一阵哄笑。男子高举的双手不由自主往下垂，他急忙用双手捂住嘴巴，脸未遮住的部分露出尴尬的笑。这个疯子还有羞耻心，怕别人看到口水。大家看到他的丑态，笑声更大了。男子全身脏臭，袄子摸起来很湿润，似乎随手一抬就会流出咸酸的臭水。刀疤白匪军和男子靠得很近，臭味很呛鼻。他皱着眉头，屏住呼吸为男子搜身，表情无比嫌恶，像摸狗屎一样恶心。旁边的白匪军很不耐烦：“赶紧让癫佬走，太臭了！”“癫佬快去讨你的老婆！”刀疤白匪军没搜出异常，便往男子的屁股上一踢，然后吐了一口口水到掌心，双手用力擦了几下。“感谢！长官！有闲（有空）到梅县来，老鸡嬷（老母鸡）杀两只你食。”男子摸着屁股，哈着腰，涎着脸，表情谄媚，边说边跳跃着向船上倒退。臭气随着他的行动四处扩散，举手投足之间无不在推波助澜，行人纷纷避让。“滚远一点！”刀疤白匪军骂了一句，头也不回，继续搜查行人。男子买了票，屁颠屁颠上船。浓臭像一团熊熊燃烧的火焰，他走到哪就烧到哪，人人唯恐避之不及。大家都不要他同坐，他只好一个人坐在船角。突然，他捂住袄子，全身哆嗦，额头流着大汗，嘴里却连连说：“好冷！好冷！”大家都知道这是个神经病，没人理他。船到香港，旅客纷涌而下，男子一个人慢吞吞地跟着。等大家都走远，他迅速往小路走，越走越偏僻。走了许久，他的身子开始晃动，表情痛苦，双手不住揉搓人中和太阳穴。烈日越发毒辣，似乎每一缕光芒都足够把他点燃。他往嘴里塞了一大把金银花，然后把葫芦里的水往头上浇，强撑着继续走。荒野出现一座破烂的土房子，他痛苦扭曲的脸上露出喜色，摇摇晃晃地走上前。好不容易到了门口，他弓着腰，一只手抵住门，让自己不会倒下，另一只手用一种特殊的节奏敲门。还没敲完，他就咕咚一声倒在地上。主人闻声开门，只见一个男子昏迷在地，穿着棉袄，全身滚烫，脸颊赤红。主人判断他是中暑了，赶紧关起门，把他移到密室，先给他喂药，再解开衣服散热。主人脱下袄子，见里面还穿着一件内衣，双臂鼓鼓胀胀。把内衣脱下，双臂缠着一层层纱布。解开纱布，一颗颗大洋纷纷掉落。主人很惊奇，等他把全部纱布解开后，惊奇更甚了。双臂还有一层大洋没掉落，犹如巨型白鱼身上闪光的鳞片，密密麻麻，又井然有序。原来大洋缠得太久，最里面的一层已经深嵌肉里。主人看得胆战心惊，愣了好久才找出镊子，把大洋一块块夹下。夹了几个，他不敢再夹了。因为有些银元已经和血肉结在一起，一夹会把疮痂撕烂，鲜血直涌。主人坐在旁边，静静地看着男子。过了一个时辰，男子悠悠醒来。男子看着双臂残留的大洋，笑着说：“你想留给我做辛苦费吗？”他双手交互着乱抠，银元纷纷落地，宛如珠玉敲击金盘，声音悦耳。双臂的鲜血混杂一块块撕裂的疮痂，恰似一朵朵红黑相间的玫瑰在怒放。“卢伟良，这是怎么回事？”主人瞪大眼，指着满地闪亮的大洋。男子叫卢伟良，广东梅县人，是大埔县青溪秘密交通站的站长．主人是香港秘密交通站的接头员。原来，闽粤边界的红色政权在打倒土豪劣绅的过程中收缴大量财物，闽西特委决定拿出一批大洋支持上海的革命。经过慎重考虑，特委选定卢伟良，让他护送这笔巨款到香港，再由香港秘密交通站送到上海。闽西到香港的路途大都是白区，关卡重重。卢伟良用纱布把大洋紧缠在双臂上，外面再穿上内衣和袄子。天气酷热，他穿得严实，又不洗澡，没几天身上就酸臭难闻。经过关卡时，他装疯卖傻，先挥动袄子，让臭气更熏人，然后把手举得老高。白军忍着臭味，草草搜一遍腰腿就放他走，谁也想不到这个“疯子”竟然身携巨款。大洋很重，他举起双手时，很快就支撑不住，便假装流口水，顺势把双手放下捂住嘴巴。他穿着袄子在炎热中翻山越岭，负重前行，艰辛可想而知。在二十多天的艰苦跋涉中，他中暑好几次，差点要倒在路上。接头员听完前因后果，用敬佩的眼光看着卢伟良。只见他虽然精神虚弱，每只手臂都有十几处在冒血，但说得神采飞扬。接头员竖起大拇指，说了句粤语：“好犀利！”卢伟良跳下床，激动地说：“终于可以好好洗澡了！”14.分析小说第一自然段的环境描写有何作用。15.小说上下文有多处伏笔照应，请写出两处。16.请就主人公卢伟良的形象特点做概括。〖答案〗14.①通过对风、蝉的描写突出了夏季气候的炎热、难耐；②衬托了主人公坚忍、顽强的精神；③交代时代背景，暗示当时时代环境的压抑和艰难；④有利于后文情节的展开。15.①前面“只见他闭起双眼，紧皱眉头，双手不住按压人中，揉搓太阳穴，似乎中暑了”的情节为小说后面卢伟良中暑晕倒的情节埋下伏笔。②前面“男子高举的双手不由自主往下垂，他急忙用双手捂住嘴巴”为后文揭示出他的胳膊上绑满了大洋埋下伏笔。③前文“他突然精神振奋，嘻笑着，蹦跳着挤过去”这种不正常的行为为后文他是党的转运员埋下伏笔。16.①勇敢顽强。②机智坚韧。③对党忠诚。〖解析〗【14题详析】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。作者抓住“太阳”“风”“蝉”等景物，用太阳的毒辣、风的热，蝉鸣的有气无力等展现夏季的炎热难耐。结合“1930年”这一时间点以及下文的故事来看，首段热得让人喘不过气来的天气也暗示了当时的社会背景的压抑和艰难。然后分析环境在人物形象塑造、情节展开方面的作用。从人物形象塑造的角度来看，主人公卢伟良就是在这样的季节、天气情况之下穿着棉衣、携带银元，经过二十多天的艰苦跋涉完成任务，所以这样的天更加衬托了主人公的坚忍和顽强的精神。从情节展开的角度来看，天气炎热，主人公穿上厚厚的棉衣运送银元导致浑身散发酸臭味，这样就避开白军的盘查，所以开头的环境描写利于下文情节的展开。【15题详析】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。首先，小说的开头写“似乎中暑了”，而在后文，作者写“主人判断他是中暑了，赶紧关起门，把他移到密室，先给他喂药，再解开衣服散热”，此时他已经中暑了，前文对他“似乎中暑了”的描写为他后文真的中暑埋下伏笔。其次，前文写男子高举的双手“不由自主往下垂”表