中班规则游戏体育健康活动教学活动备课18篇

月—日游戏教学活动计划

执教者:郑楠

活动

爬爬乐

名称

1.幼儿学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。

活动2.发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。

目标

3.喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。

重点

学习匍匐爬时四肢的正确用力方法，增强动作的灵活性。

难点

材

料

春

备软垫、木架、网、绳子

活动过程调整

1.让幼儿自由表演自己会的爬行动作，教师引导幼儿进行手膝着

地、手脚着地爬。

2.提供不同的障碍物引导幼儿匍匐爬行。

主

(1)教师对幼儿讲解身体必须贴在垫子上，头不要抬起来，才

要能在网下爬过，并让幼儿进行试爬。

(2)教师根据幼儿爬行的情况，(教案出自：屈.老师教案网)

互讲解匍匐爬行的要领，指导手脚并用的用力方法。

动(3)将两个障碍物放在一起，请幼儿分别匍匐爬行，直至顺利

通过。

过3.分组游戏比赛

教师将幼儿分成两组进行比赛活动，请幼儿遵守爬行的规则

程

顺利通过障碍物后跑到前面拿球再按原路返回将球放入自己小组

的箱里。后面幼儿在前一位幼儿返回后爬行重复前一名幼儿的活

动。最先爬行完并拿回球的小组获胜。

反思

记录

月—日游戏教学活动计划

执教者:王霞

活动

花样海绵棒

名称

活动1.发展幼儿跳跃能力和身体的灵敏性。

目标2.培养幼儿热爱运动兴趣。

重点

发展幼儿跳跃能力和身体的灵敏性。

难点

材料

若干条海绵棒、4个拱门、音乐

准备

活动过程调整

一、开始部分

师：引导解说海绵棒玩法多样，如何去探索新玩法

师：现在，我们就来一个海绵棒跳跃比赛

准备游戏-动作分解示范玩法-开始比赛

二、基本部分

主跳跃海绵棒比赛：

1、幼儿在教师的指导下，进行玩法的引导：

要a.双脚张开。

b.双腿跟住海绵棒跳线跳跃。

互C.遵守游戏规则一个跟一个接力，提醒幼儿游戏过程中听从

指挥。

动d.进行男女混合小比赛

运用海绵棒"大灰狼"游戏

过1、幼儿在教师的指导下，进行玩法的引导：

a.幼儿站在圈圈里面，老师扮演大灰狼在圈外拿着海绵棒追

程赶幼儿

b.幼儿听随音乐的节奏快慢，其中一位老师协助站在圈内扮

演羊妈妈，引领幼儿跑的方向

C.幼儿在游戏的时候被大灰狼捉了，就放到圈外的拱门里

三、结束部分

1）教师简单总结，表扬孩子的表现。

2）重新集合列队

3）听轻盈音乐，带领幼儿做放松运动

反思

记录

月—日游戏教学活动计划

执教者:郑楠

活动

跨越小河

名称

练习立定跳远和助跑跨跳，发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。

活动1.

目标2.培养幼儿热爱体育游戏的兴趣。

重点

练习立定跳远和助跑跨跳。

难点

材料

程备粉笔、长绳等。

活动过程调整

1、设置小河

教师和幼儿一起，在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条

主小河，小河可排列成圆形、曲线等。

2、示范与练习

要

先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。教

互

师给予指导，并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领

动（如，以前脚掌落地。）然后，让幼儿自由练习这两种方法。练

过习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。

3、跨越小河比赛

程

将幼儿分成两组，先自由练习，然后两组比赛。要求：立定

跳和助跑跳相结合。

建议：

1、教师要控制好幼儿的活动量；场地要安全；小河的宽度要适合幼儿的跳

反思跃能力。

记录2、活动结束，让幼儿收拾场地，培养幼儿善始善终的良好习惯。

月—日游戏教学活动计划

执教者:王霞

活动

炒豆豆

名称

1.在游戏中初步感受自抛自接球的动作，探索接住空中球的方法。

活动

2.通过练习自抛自接球，提高幼儿手眼协调能力以及上肢动作的灵活性。

目标

3.体验"炒豆豆"的乐趣。

重点

探索接住空中球的方法，提高幼儿手眼协调能力以及上肢动作的灵活性。

难点

材料废报纸、绿色的豆豆娃、热身音乐《小小厨师》，游戏背景音乐《炒小菜》，整

准备理部、篮子若干。

活动过程调整

一、开始部分：

1、情境引入。

师："嗨，小朋友！今天来了一为神奇的小厨师，他可以做很

主多很多好吃的美食，他来我们班请我们班的小朋友和他一起学做

炒豆豆……"教师引出豆豆娃，请幼儿与他打招呼。

要2、幼儿与豆豆娃一起做热身运动。

二、基础部分：

互

1、教师出示报纸，请幼儿动动脑筋，想一想怎样把废报纸

变成一颗小豆豆（揉一揉，捏一捏，搓一搓）。教师为幼儿分发

动

报纸，看谁做的又快又好。

2、"豆豆都准备好了吗？现在我们的豆豆娃要开始教小朋友

过

炒豆豆了哦！"教师随着背景音乐向幼儿示范"炒豆豆"、"翻豆豆"

的动作。

程

3、幼儿分组自己探索自抛自接球的方法，教师观察幼儿游戏

的方法，帮助幼儿发现接不落地球的好方法。

三、结束部分：

1、"翻炒豆豆"大比拼。每组选一位炒豆高手来进行翻豆豆比

赛，看谁自抛自接球的次数最多，球没接住落地的淘汰。

2、整理部分。幼儿岁音乐做整理运动，并有序送小豆豆回

家。

反思

记录

月—日游戏教学活动计划

执教者:郑楠

活动

好玩的球

名称

、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。

活动1

目标2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。

重点

幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。

难点

材料

春

备皮球若干

主活动过程调整

一、玩球。

要

幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩

球的方法。

互

让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。

动二、移球游戏。

过1、教师：想一想，一个人怎样给球搬家？

2、''搬家"方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和

程手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。

3、两人合作该怎样搬运球？请两个小朋友示范运球，然后

两两结对进行运球练习。

4、采用接力的形式开展游戏活动--胸夹球。安排幼儿两两

面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。（可采用接力赛进行）

5、结对开展集体游戏一一背夹球。采用接力赛形式进行，让

两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。

三、放松活动一一玩球。

教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。

活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好

的利用了发散性思维。

反思

记录

月—日游戏教学活动计划

执教者:王霞

活动

蚂蚁小兵

名称

1.认识并了解秋天的季节特点，知道秋天有哪些农作物丰收，感受秋天的美好。

活动2.发展幼儿的协调性和灵活性。

目标

3.培养合作意识，不怕困难的情感，体验合作游戏的乐趣。

重点1、了解秋天的季节特点、发展幼儿的协调性和灵活性。

难点2、培养合作意识，不怕困难的情感。

料

物质准备：蚂蚁头饰每人一个。泡沫小垫子人手一个、拱形钻圈三个，小椅子

备

若干。花生、山芋、芋头等粮食实物若干。

活动过程调整

一、导入：

师：小朋友们，秋天到了，田野里好多粮食丰收了，我们一

起去看一看吧！滴滴一一开着我的小汽车，我们出发喽！。

幼儿听音乐《去郊游》，做热身运动。看看路上有什么？（小

花蝴蝶小鸟小鱼）

二、观察：（事先布置好场景）

主1.师：你发现了哪些粮食？幼儿说一说。（水稻、玉米、花

生、山芋等）这么多丰收的粮食引来了谁呢？

要2.师：蚂蚁小兵们，粮食丰收了，我们去把它们搬回家好吗？

（好！）现在我就是你们蚂蚁兵团的团长！

互

三、游戏：蚂蚁运粮

1.走到一片草地，师：蚂蚁小兵们，我们来到哪里了？（草

动

地）。对，今天我们要像老师这样，用单臂爬行，胳膊用力撑，

左腿使劲蹬，（教师做示范）就像解放军过草地。（全体幼儿在

过

垫子上练习爬行）。

2.师：蚂蚁小兵们真厉害！我们继续往前走吧！（来到山

程

洞），教师示范过障碍方法，并引导幼儿练习，掌握动作要领。

如：钻山洞（拱形门）要弯腰、低头、不要碰到幼儿的头。

3.来到小河边，蚂蚁小兵们，过桥的时候可要小心了，眼睛

看好自己的脚下，保持身体的平衡，慢慢地走，千万别掉到河里

去！

4.哦！终于到田野喽！蚂蚁小兵们，快去找找都有哪些粮食？

来向我报告！

四、分享劳动成果。

反思

记录

月—日游戏教学活动计划

执教者:郑楠

活动

小猫捉迷藏

名称

1、能够根据歌词内容做动作。

活动

2、知道遵守游戏规则。

目标

3、体验与同伴游戏的快乐。

重点

能够根据歌词内容做动作，知道遵守游戏规则。

难点

材料

曲。

唱歌

的演

熟练

能够

幼儿

乐，

曲音

》歌

小猫

1、《找

准备

干。

饰若

猫头

、小

头饰

妈妈

2、猫

。

场景

家”的

乐之

咪快

置"猫

3、布

调整

程

过

动

活

。

兴趣

戏的

与游

儿参

发幼

题，激

入主

一、直

走、爬

（跑、

地。

动场

入活

作进

种动

做各

幼儿

带领

乐中

在音

问：

师提

氛）教

托气

体，烘

动身

等，活

什

在干

？他们

有谁

里都

？歌曲

曲吗

首歌

》这

小猫

得《找

还记

）

歌曲

回忆

幼儿

,帮助

提问

（通过

么？

步体验

守，初

够遵

儿能

求幼

，并要

规则

游戏

，介绍

游戏

圆圈

二、

主

乐。

的快

游戏

方躲

个地

到"找

当唱

则：

戏规

绍游

。介

来找

，妈妈

猫藏

1、小

要

动。

能乱

后不

躲好

小猫

"时，

躲好

守游

道遵

儿知

育幼

。（教

游戏

儿玩

导幼

曲引

唱歌

师清

2、教

互

则）

戏规

步

下一

，并为

规则

游戏

熟悉

一步

。（进

游戏

乐玩

随音

3、伴

动

垫）

做铺

游戏

情境

过

做动