2021-2022学年中职语文高教版基础模块下册 7-飞向太空的航程导学案1

7飞向太空的航程

一、预习案

1、预习目标

(1)了解中国航天发展的基本历程，体会作者在文中书法的自豪之情。

(2)分析本文的结构特点，了解新闻通讯的基本结构特点。

(3)关注社会，热爱科学，学习中华民族不畏艰难、坚持不懈的航天精神。

2、预习要点

(1)了解中国航天发展的基本历程，体会作者在文中抒发的自豪之情。

(2)分析本文的结构特点，了解新闻通讯的基本结构特点。

3、达标练习

(1)下列加点字的读音都相同的一项是()

A.登藜刊藜转藜载人航天

B.喷泉吸射哽香火山吸发

C.着急着凉着陆着手成春

D.角落直角角度钻牛角尖

(2)下列语句中没有错别字的一项是()

A.巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九宵。

B.苏联成功发射人造卫星的消息，振动了最早具有飞天梦想的中国人。

C.特别是“神州”三号、四号在全载人壮态下连续发射成功，标志着中国已具备了把

自己的航天员送上太空的能力。

D.9时10分许，飞天勇士杨利伟乘坐载人飞船顺利进入太空。一个民族迎来了飞天梦

圆的辉煌时刻！

(3)依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()

①中国是嫦娥的故乡，火箭的一，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国

度。

②今天，已经可以的一个秘密是，这枚火箭的飞行高度，只有8公里！

③这篇小说从人生的长河中这样一朵小小的浪花，来引发读者的思考。

④全校学生纷纷拿出自己的零花钱灾区的学生，以救他们的燃眉之急。

A.发源地揭露摄取捐献

B.发祥地揭露摄取捐助

C.发源地透露撷取捐助

D.发祥地透露撷取捐献

二、探究案

1、要点回顾

《飞向太空的航程》一文回顾了中国人飞向太空的历程。文章开头记录了“神舟”五

号升入太空的重要历史时刻，然后以时间为顺序，回顾了半世纪以来中国人的航天之路，最

后以“神舟”五号载人飞船顺利进入预定轨道结束，全文结构严谨，是一篇典范的新闻佳作。

2、问题展示

(1)了解通讯的知识。

(2)了解中国古代的飞天梦。

龙的传人一一嫦娥奔月——敦煌飞天——万户上天

(3)写作背景。

(4)分析文章的结构。

(5)标题是新闻的眼睛，好的标题可以吸引读者，你觉得本文标题有什么含义?

(6)这则新闻前三段采用了怎样的叙述方式？这样写有什么作用？

(7)本文的导语包含哪些内容？在写法上有什么特点？

(8)请概括第二部分具有重大意义的六件大事。

(9)本文描述的是中国飞向太空的航程，而第5、6段却写了苏联成功发射人造卫星一

事，这有什么作用？

(10)主体部分：作者主要运用了什么写法?

3、方法总结

学生讨论交流，得出结论。

4、拓展交流

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑

严密。每处不超过15个字。

进入明代后，中国天文学开始停滞不前。这里有政治、经济等社会原因，

从天文学本身看，首先，当时中国的天文仪器只能满足肉眼测量的极限，

除非加上凹凸镜片，精度不会提高，而采用凹凸镜片的望远镜技术是在欧洲诞生的。其

次，中国古代擅长代数计算，在解决天体位置与推算值弥合问题上只注意表象，不注意从

几何结构进行理论探讨，，古希腊天文学则是侧重几何学的。对中国明清时

代的天文学进行反思是痛苦的，o

参考答案

达标练习：

(1)D解析：D项全部念jido。A项zdi、z方i、z方i、zoi(>B项pdn、pdn、pGn、pen,

C项zhdo、zhao>zhu6、zhu6。

(2)D解析：A项，宵一霄；B项，振一震；C项，州一舟，壮一状。

(3)C解析：发源地：起源地。发祥地：用来指民族、革命、文化等起源的地方。透

露：显露消息、意思等。揭露：使隐蔽的事物显露出本质。撷取：与后面的''浪花"相搭配。

捐献，侧重于“献。