黑龙江省生物学高考试卷及答案指导(2025年)

2025年黑龙江省生物学高考仿真试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物分类的叙述中，正确的是：A、生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种B、生物分类的依据是生物的形态结构、生殖方式、生活习性等C、生物分类的主要目的是为了研究生物的进化关系D、生物分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的相似程度越少2、下列关于遗传和变异的叙述中，正确的是：A、基因是DNA上具有遗传效应的片段，一个基因控制一个性状B、生物的遗传物质是DNA，DNA分子是双螺旋结构，由核苷酸组成C、生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异可以遗传给后代D、孟德尔遗传实验中，将豌豆自交得到的子代称为“杂合子”3、在植物细胞中，哪种结构主要负责光合作用，并且含有叶绿素？A.线粒体B.内质网C.叶绿体D.高尔基体4、下列关于DNA复制的说法错误的是：A.DNA复制需要以DNA为模板。B.DNA复制过程中新链的合成方向是从5’端向3’端。C.在真核生物中，DNA复制发生在S期。D.DNA复制时不需要任何酶的参与。5、题目：以下哪种细胞器是进行光合作用的场所？A、线粒体B、高尔基体C、叶绿体D、核糖体6、题目：下列哪项不是生物进化的重要证据？A、化石记录B、比较解剖学C、细胞学D、遗传学7、下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是：A.细胞膜主要由磷脂双分子层构成。B.蛋白质在细胞膜上的分布是均匀的。C.细胞膜能够控制物质进出细胞。D.细胞膜具有识别外界信号的功能。8、在光合作用过程中，叶绿体内的类囊体薄膜上发生的化学反应主要是：A.ATP的水解B.水的分解C.CO₂的固定D.丙酮酸的氧化9、以下哪种生物属于真核生物？A.青霉菌B.水母C.蓝藻D.红藻11、(细胞生物学)在细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A.G1期B.S期C.G2期D.M期二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于生物膜结构的描述，正确的是：A、生物膜主要由磷脂和蛋白质组成B、生物膜是细胞内外的分界线，具有选择性通透性C、生物膜上的蛋白质种类和数量决定了生物膜的功能D、生物膜的存在与细胞的生命活动无关2、下列关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是：A、光合作用是绿色植物利用光能将无机物转化为有机物的过程B、呼吸作用是生物体将有机物分解为无机物，释放能量的过程C、光合作用和呼吸作用在植物体内相互依存，共同维持生物体的能量代谢D、光合作用和呼吸作用都发生在细胞的线粒体中3、下列关于DNA复制的说法正确的是：A.DNA复制仅发生在有丝分裂过程中B.在DNA复制过程中，DNA聚合酶负责合成新的DNA链C.每条新合成的DNA分子包含一条旧链和一条新链，称为半保留复制D.DNA复制的方向总是从5’到3’E.真核生物与原核生物的DNA复制起点数目相同4、下列有关遗传密码的说法中，正确的是：A.遗传密码存在于mRNA上，由三个连续的碱基组成B.密码子具有简并性，即一种氨基酸可以由多个密码子编码C.所有生物共用一套遗传密码D.起始密码子为UAA，代表蛋白质合成的开始E.终止密码子包括UAA、UAG和UGA，它们不编码任何氨基酸三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：以下是一段关于生物多样性的描述，请根据描述回答问题。描述：生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。遗传多样性是指物种内个体或种群间的基因变化，是生物进化和适应环境变化的基础。物种多样性是指地球上不同物种的数量和种类，它是生态系统稳定性和服务功能的基础。生态系统多样性是指生物群落及其所在环境的多样性，它反映了地球上生物与环境的相互作用。问题：1.生物多样性的三个层次分别是什么？2.遗传多样性在生物进化中的作用是什么？3.生态系统多样性对人类有什么意义？第二题题目：在某草原生态系统中，存在着草、兔子和狐狸三种生物。假设该生态系统处于相对稳定状态，并且没有外来干扰。请回答以下问题：1.画出这三种生物之间的食物链。2.如果大量猎杀狐狸，预计会对兔子的数量产生什么影响？并简要解释原因。3.假设由于气候变化导致草的生长受到影响，进而减少了草地面积，请预测这种情况下对整个生态系统可能产生的连锁反应。第三题题目：请根据以下材料，回答问题。材料一：在研究生物膜的结构时，科学家们提出了多种假说，其中最著名的是“脂质双分子层-蛋白质模型”。该模型认为生物膜主要由磷脂分子构成，磷脂分子排列成双层结构，蛋白质分子镶嵌在磷脂双分子层中或贯穿于磷脂双分子层中。材料二：某研究小组为了验证“脂质双分子层-蛋白质模型”，设计了一系列实验：实验一：将磷脂分子和蛋白质分子分别标记为A和B，然后混合，观察是否形成双层结构。实验二：将标记为A的磷脂分子与标记为B的蛋白质分子混合，观察是否形成双层结构。实验三：将标记为B的蛋白质分子与标记为A的磷脂分子混合，观察是否形成双层结构。请回答以下问题：（1）实验一、实验二、实验三的预期结果分别是什么？（2）根据实验结果，如何验证“脂质双分子层-蛋白质模型”？（3）如果实验一、实验二、实验三的结果均不形成双层结构，可能的原因是什么？第四题【题目】（15分）已知豌豆的花色由一对等位基因控制，其中红花（R）对白花（r）为显性。现有一株红花豌豆与一株白花豌豆杂交，F1代全为红花。让F1自交得到F2代，观察F2代植株的花色情况。请回答下列问题：写出该遗传实验的亲本基因型。（3分）描述F1代植株的基因型，并解释为什么F1代全为红花。（4分）计算并描述F2代植株中红花与白花的比例，并解释原因。（6分）如果从F2代中随机选取一株红花植株，它为纯合子的概率是多少？（2分）第五题题目：某研究小组对某植物的光合作用过程进行研究，发现该植物在光照强度逐渐增强的过程中，其光合速率也随之增加，但当光照强度达到一定值后，光合速率不再增加，甚至略有下降。请根据以下信息回答问题：1.分析该植物光合速率随光照强度变化的原因。2.描述在光照强度达到一定值后，光合速率下降的可能原因。3.设计一个实验方案，验证光照强度对光合速率的影响。2025年黑龙江省生物学高考仿真试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物分类的叙述中，正确的是：A、生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种B、生物分类的依据是生物的形态结构、生殖方式、生活习性等C、生物分类的主要目的是为了研究生物的进化关系D、生物分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的相似程度越少答案：A解析：生物分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的相似程度越少，因此选项A正确。选项B错误，因为生殖方式和生活习性只是分类依据的一部分。选项C错误，分类的主要目的是为了研究生物的进化关系，但不是唯一目的。选项D错误，与分类单位的大小和包含的生物种类成反比。2、下列关于遗传和变异的叙述中，正确的是：A、基因是DNA上具有遗传效应的片段，一个基因控制一个性状B、生物的遗传物质是DNA，DNA分子是双螺旋结构，由核苷酸组成C、生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异可以遗传给后代D、孟德尔遗传实验中，将豌豆自交得到的子代称为“杂合子”答案：C解析：生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异可以遗传给后代，因此选项C正确。选项A错误，一个基因可以控制多个性状。选项B错误，虽然描述了DNA的结构和组成，但没有涉及遗传和变异的概念。选项D错误，孟德尔遗传实验中，将豌豆自交得到的子代称为“纯合子”。3、在植物细胞中，哪种结构主要负责光合作用，并且含有叶绿素？A.线粒体B.内质网C.叶绿体D.高尔基体答案：C.叶绿体解析：叶绿体是植物细胞特有的细胞器，它含有叶绿素等色素，能够吸收太阳光能并将其转化为化学能，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物（如葡萄糖）并释放氧气。线粒体负责细胞呼吸作用；内质网参与蛋白质和脂类的合成与运输；高尔基体则主要负责对蛋白质进行加工、包装以及物质的分泌。4、下列关于DNA复制的说法错误的是：A.DNA复制需要以DNA为模板。B.DNA复制过程中新链的合成方向是从5’端向3’端。C.在真核生物中，DNA复制发生在S期。D.DNA复制时不需要任何酶的参与。答案：D.DNA复制时不需要任何酶的参与。解析：DNA复制是一个复杂的过程，需要多种酶类和其他辅助因子共同作用才能完成。其中最重要的几种酶包括解旋酶（用于解开双螺旋）、DNA聚合酶（负责根据模板链合成新的互补链）、连接酶（用于连接DNA片段）。因此选项D表述错误。其余选项描述了DNA复制的基本特征：确实需要一个现有的DNA分子作为模板来生成两个完全相同的副本；新合成的DNA链总是从5’到3’方向延伸；而在细胞周期中，对于真核生物而言，DNA复制通常是在S期发生的。5、题目：以下哪种细胞器是进行光合作用的场所？A、线粒体B、高尔基体C、叶绿体D、核糖体答案：C解析：叶绿体是进行光合作用的场所，其中包含了叶绿素等色素，能够吸收光能并将其转化为化学能，用于合成有机物。线粒体是进行细胞呼吸的场所，高尔基体主要负责蛋白质的修饰和运输，核糖体则是蛋白质合成的场所。因此，正确答案是C。6、题目：下列哪项不是生物进化的重要证据？A、化石记录B、比较解剖学C、细胞学D、遗传学答案：C解析：化石记录、比较解剖学和遗传学都是生物进化的重要证据。化石记录可以展示生物的演化历程；比较解剖学可以揭示生物之间的亲缘关系；遗传学则揭示了生物遗传变异的规律。而细胞学主要是研究细胞的形态、结构和功能，对于生物进化的证据作用有限。因此，正确答案是C。7、下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是：A.细胞膜主要由磷脂双分子层构成。B.蛋白质在细胞膜上的分布是均匀的。C.细胞膜能够控制物质进出细胞。D.细胞膜具有识别外界信号的功能。答案：B解析：虽然蛋白质是细胞膜的重要组成部分之一，但它们在细胞膜中的分布并不是均匀的。有的蛋白质位于细胞膜的表面（外周蛋白），参与识别作用；有的则贯穿整个磷脂双分子层（跨膜蛋白），负责物质运输等功能。因此选项B表述错误。8、在光合作用过程中，叶绿体内的类囊体薄膜上发生的化学反应主要是：A.ATP的水解B.水的分解C.CO₂的固定D.丙酮酸的氧化答案：B解析：光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。其中，在叶绿体类囊体薄膜上进行的是光反应过程，包括水分解产生氧气和[H]（还原力），同时生成ATP。而CO₂的固定发生在基质中，属于暗反应的一部分；ATP的水解则是为暗反应提供能量的过程，并非直接发生在类囊体膜上；丙酮酸的氧化属于呼吸作用的一个步骤，与光合作用无关。因此，根据题意描述选择B项作为正确答案。9、以下哪种生物属于真核生物？A.青霉菌B.水母C.蓝藻D.红藻答案：A解析：青霉菌是一种真菌，属于真核生物。水母和红藻属于原核生物，蓝藻属于原核生物中的蓝细菌。真核生物具有细胞核和其他细胞器，而原核生物没有细胞核。10、下列哪个选项描述的是光合作用的反应过程？A.光能转化为化学能B.水分解为氧气和氢离子C.植物吸收二氧化碳和氮气D.植物释放氧气和二氧化碳答案：A解析：光合作用的反应过程是植物利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。在这个过程中，光能被转化为化学能，储存在葡萄糖中。选项B描述的是水的光解过程，C描述的是植物的营养吸收过程，D描述的是植物的呼吸作用。11、(细胞生物学)在细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A.G1期B.S期C.G2期D.M期【答案】B【解析】细胞周期分为四个主要阶段：G1期（生长期）、S期（DNA合成期）、G2期（分裂准备期）以及M期（有丝分裂期）。DNA复制发生在S期，确保每个子细胞都能获得与母细胞相同的遗传物质。12、(遗传学)果蝇(Drosophilamelanogaster)是遗传学研究中的模式生物。在果蝇中，野生型眼色为红色，这是由位于X染色体上的显性基因控制的。如果一只红眼雌蝇与一只白眼雄蝇杂交，F1代中所有雌蝇均为红眼，而所有雄蝇都是白眼，那么亲代中最可能的基因型是什么？A.雌蝇X^RX^R，雄蝇X^rYB.雌蝇X^RX^r，雄蝇X^rYC.雌蝇X^rX^r，雄蝇X^RYD.雌蝇X^RX^R，雄蝇X^RY【答案】B【解析】根据题意，红眼为显性性状，白眼为隐性性状。F1代中所有雌蝇均为红眼，说明它们至少有一个红眼基因(XR)，而所有雄蝇都为白眼，意味着它们继承了父本的Xr基因。因此，亲代中最可能的基因型是雌蝇X^RX^r和雄蝇X^rY。在这种情况下，F1代中雌蝇得到一个来自母亲的红色等位基因(XR)，一个来自父亲的白色等位基因(Xr)，所以表现型为红眼；而雄蝇得到一个来自母亲的红色等位基因(X^R)，但由于只有一个Y染色体来自父亲(Y)，因此表现型为白眼。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于生物膜结构的描述，正确的是：A、生物膜主要由磷脂和蛋白质组成B、生物膜是细胞内外的分界线，具有选择性通透性C、生物膜上的蛋白质种类和数量决定了生物膜的功能D、生物膜的存在与细胞的生命活动无关答案：ABC解析：生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂双分子层构成了生物膜的基本结构，蛋白质则嵌入或附着在磷脂双分子层中，执行各种生物学功能。生物膜是细胞内外的分界线，它具有选择性通透性，可以控制物质进出细胞。生物膜上的蛋白质种类和数量决定了生物膜的功能，如细胞识别、信号转导、物质运输等。生物膜的存在与细胞的生命活动密切相关，是细胞进行各种生命活动的基础。2、下列关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是：A、光合作用是绿色植物利用光能将无机物转化为有机物的过程B、呼吸作用是生物体将有机物分解为无机物，释放能量的过程C、光合作用和呼吸作用在植物体内相互依存，共同维持生物体的能量代谢D、光合作用和呼吸作用都发生在细胞的线粒体中答案：ABC解析：光合作用是绿色植物利用光能将无机物（如二氧化碳和水）转化为有机物（如葡萄糖）的过程，并在此过程中释放氧气。呼吸作用是生物体将有机物（如葡萄糖）分解为无机物（如二氧化碳和水），释放能量的过程。光合作用和呼吸作用在植物体内相互依存，光合作用产生的有机物和氧气是呼吸作用的原料，而呼吸作用释放的能量和二氧化碳是光合作用的原料。光合作用主要发生在植物的叶绿体中，而呼吸作用发生在细胞质基质和线粒体中。因此，选项D描述不准确。3、下列关于DNA复制的说法正确的是：A.DNA复制仅发生在有丝分裂过程中B.在DNA复制过程中，DNA聚合酶负责合成新的DNA链C.每条新合成的DNA分子包含一条旧链和一条新链，称为半保留复制D.DNA复制的方向总是从5’到3’E.真核生物与原核生物的DNA复制起点数目相同答案：B、C、D解析：DNA复制是一个复杂的过程，在细胞周期的间期和有丝分裂以及减数分裂前都会发生，因此选项A错误。DNA聚合酶确实参与了新链的合成，选项B正确。DNA的复制遵循半保留复制原则，即新形成的分子中一条链来自亲代DNA，另一条链完全新合成，选项C正确。DNA复制的方向是固定的，总是在新链上从5’向3’方向延伸，选项D正确。真核生物通常有多个复制起点而原核生物一般只有一个，所以选项E错误。4、下列有关遗传密码的说法中，正确的是：A.遗传密码存在于mRNA上，由三个连续的碱基组成B.密码子具有简并性，即一种氨基酸可以由多个密码子编码C.所有生物共用一套遗传密码D.起始密码子为UAA，代表蛋白质合成的开始E.终止密码子包括UAA、UAG和UGA，它们不编码任何氨基酸答案：A、B、C、E解析：遗传密码确实位于mRNA上，并且由三个相邻的核苷酸即密码子组成，选项A正确。由于存在多个密码子编码同一种氨基酸的现象，遗传密码具有简并性，选项B正确。尽管存在少数例外，但绝大多数生物共享同一套遗传密码，选项C通常情况下是正确的。起始密码子实际上是AUG，它编码甲硫氨酸并且标志蛋白质合成的开始，选项D错误。终止密码子不编码氨基酸，而是信号翻译过程结束的信号，选项E正确。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：以下是一段关于生物多样性的描述，请根据描述回答问题。描述：生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。遗传多样性是指物种内个体或种群间的基因变化，是生物进化和适应环境变化的基础。物种多样性是指地球上不同物种的数量和种类，它是生态系统稳定性和服务功能的基础。生态系统多样性是指生物群落及其所在环境的多样性，它反映了地球上生物与环境的相互作用。问题：1.生物多样性的三个层次分别是什么？2.遗传多样性在生物进化中的作用是什么？3.生态系统多样性对人类有什么意义？答案：1.生物多样性的三个层次分别是：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。2.遗传多样性在生物进化中的作用是提供生物种群内变异的基础，使得物种能够通过自然选择适应不断变化的环境，从而推动物种的进化和生存。3.生态系统多样性对人类的意义包括：提供食物、药物和其他生物资源；调节气候和水质；维持土壤肥力和生态平衡；提供休闲和文化价值等。解析：1.本题考察对生物多样性三个层次的理解。遗传多样性关注基因层面的变异，物种多样性关注物种层面的多样性，生态系统多样性关注生物群落及其环境的多样性。2.本题考察遗传多样性在生物进化中的作用。遗传多样性提供了生物种群内必要的遗传变异，这些变异是自然选择的基础，使得物种能够适应环境变化，进而推动进化。3.本题考察生态系统多样性对人类的意义。生态系统多样性提供了多种生态服务，对人类的生活和生存具有重要意义。考生需要理解并能够列举至少两种以上的意义。第二题题目：在某草原生态系统中，存在着草、兔子和狐狸三种生物。假设该生态系统处于相对稳定状态，并且没有外来干扰。请回答以下问题：1.画出这三种生物之间的食物链。2.如果大量猎杀狐狸，预计会对兔子的数量产生什么影响？并简要解释原因。3.假设由于气候变化导致草的生长受到影响，进而减少了草地面积，请预测这种情况下对整个生态系统可能产生的连锁反应。答案：1.食物链为：草→兔子→狐狸2.如果大量猎杀狐狸，则兔子的数量预计会先增加后趋于稳定或减少。原因是：初始阶段，随着天敌数量减少，兔子因捕食压力减轻而快速繁殖增多；但随着时间推移，过多的兔子将消耗更多草资源，可能导致食物短缺，从而抑制兔子种群的增长甚至造成其数量下降；同时，如果其他以兔子为食的动物（未提及）也存在，则它们可能会填补狐狸留下的生态位空缺，继续控制兔子的数量。3.当草地面积因气候变化而减少时，可以预见如下连锁反应：草地减少直接限制了初级消费者（如本例中的兔子）的食物来源，可能导致兔子数量下降；兔子数量减少会影响到次级消费者（即狐狸），使得狐狸面临食物短缺的问题，也可能出现数量上的减少；整个生态系统内的物种多样性可能会降低，因为某些依赖于特定植被或栖息环境的物种难以适应变化；可能引发土壤侵蚀加剧等非生物因素的变化，进一步影响到生态系统的结构与功能。解析：第一小问考察学生对于食物链概念的理解及应用能力。第二小问要求考生能够运用生态系统中物种间相互作用的知识来分析具体情境下的动态变化过程，体现了对生态学基本原理掌握程度的考查。第三小问则更进一步，不仅需要考虑生物间的相互关系，还需考虑到环境变化对整个生态系统的影响，强调了综合思维能力和跨学科知识的应用。通过这样的设计，旨在培养学生面对复杂问题时能够全面思考的能力。第三题题目：请根据以下材料，回答问题。材料一：在研究生物膜的结构时，科学家们提出了多种假说，其中最著名的是“脂质双分子层-蛋白质模型”。该模型认为生物膜主要由磷脂分子构成，磷脂分子排列成双层结构，蛋白质分子镶嵌在磷脂双分子层中或贯穿于磷脂双分子层中。材料二：某研究小组为了验证“脂质双分子层-蛋白质模型”，设计了一系列实验：实验一：将磷脂分子和蛋白质分子分别标记为A和B，然后混合，观察是否形成双层结构。实验二：将标记为A的磷脂分子与标记为B的蛋白质分子混合，观察是否形成双层结构。实验三：将标记为B的蛋白质分子与标记为A的磷脂分子混合，观察是否形成双层结构。请回答以下问题：（1）实验一、实验二、实验三的预期结果分别是什么？（2）根据实验结果，如何验证“脂质双分子层-蛋白质模型”？（3）如果实验一、实验二、实验三的结果均不形成双层结构，可能的原因是什么？答案：（1）实验一：预期结果为不形成双层结构，因为只有磷脂分子。实验二：预期结果为形成双层结构，因为磷脂分子和蛋白质分子混合。实验三：预期结果为不形成双层结构，因为蛋白质分子与磷脂分子混合。（2）根据实验结果，如果实验二形成双层结构，则支持“脂质双分子层-蛋白质模型”。如果实验一和实验三均不形成双层结构，则模型需要修正。（3）如果实验一、实验二、实验三的结果均不形成双层结构，可能的原因是：磷脂分子和蛋白质分子之间缺乏足够的相互作用力。实验条件（如温度、pH值等）不适合磷脂分子和蛋白质分子形成双层结构。实验材料的质量或纯度存在问题，导致无法形成预期的结构。第四题【题目】（15分）已知豌豆的花色由一对等位基因控制，其中红花（R）对白花（r）为显性。现有一株红花豌豆与一株白花豌豆杂交，F1代全为红花。让F1自交得到F2代，观察F2代植株的花色情况。请回答下列问题：写出该遗传实验的亲本基因型。（3分）描述F1代植株的基因型，并解释为什么F1代全为红花。（4分）计算并描述F2代植株中红花与白花的比例，并解释原因。（6分）如果从F2代中随机选取一株红花植株，它为纯合子的概率是多少？（2分）【答案与解析】亲本基因型为：红花豌豆：RR或Rr（只能是纯合子或杂合子，因为它是红花）白花豌豆：rr（由于它是隐性表现型，其基因型必然是纯合子）因此，合理的亲本基因型组合为：红花豌豆（RR或Rr）×白花豌豆（rr）但是根据题意，F1代全为红花，这意味着亲本中红花为纯合子，否则F1代会出现部分白花个体。因此最可能的情况是：红花豌豆（RR）×白花豌豆（rr）F1代植株的基因型为Rr。由于红花性状（R）对白花性状（r）为显性，所以F1代的所有个体都表现为红花。当F1代（Rr）自交时，产生的F2代基因型比例如下：RR(红花):Rr(红花):rr(白花)=1:2:1这意味着在F2代中红花与白花的比例为3:1。红花占总数的3/4，而白花占1/4。这个比例符合孟德尔分离定律，即杂合子自交后代显性性状与隐性性状