广州版一年级上册unit4ilikegreenlet'schant教案

LessonPlanTeam备课小组TPE2一年级Date日期Designer设计者梁芬莲研究主题方向低段英语口语活动教学Unit单元Unit4ILIKEGREENPartLet’sChantTopic课题Let’sChantPeriod课时2ndTypeoflesson课型新授课Objectives：教学目标knowledge语言知识：掌握句型:Ilike…It’scool.skill语言技能：1.能理解并熟练背诵小诗.2.能与别人交流自己喜欢的颜色.3.能自编小诗.Strategies教学策略：1.锻炼语言的运用能力.2.锻炼孩子们的创新能力.Languagefocused教学重点：1Ilike…的学习.2.英语小诗的上口。Languagedifficultpoint教学难点：Ilike….的表达.TeachingAids/MediaandResource教学资源与媒体金太阳软件、颜色卡片一套TeachingProcedures教学过程Teachingactivities&Steps教学活动及具体的操作步骤Teachingactivities&Steps教学活动及具体的操作步骤LearningActivities学生学习活动Strategies/Purpose策略与设计意图一、LeadingActivity1:singasong.“rainbow”Game:talk-talk-Die老师随便拿起学生的文具,询问有关颜色.学生回答.配乐诗,打击节奏. 1)学生进入学习状态．2)复习歌曲,巩固颜色的单词.3)T:colour,colour,what’scolourS:RED,RED,It’sred.(用其他颜色替换)通过活动唤醒学生对颜色单词的记忆,为后面的学习做铺垫.二、PresentationandPracticeActivity2:呈现小诗插图中的女孩，引导学生看她的衣服。听女孩表达：Ilikepink.用同样的方式呈现Ilikeblue.Ilikeblack.It’scool.2、板书Ilike…句型。用大小声操练句型。1、活动Drawingyourteeth，引导学生在活动中锻炼团队精神。激发学生对英语颜色单词学习的积极性.二、PresentationandPracticeActivity3:整体听读诗歌，教师出示表格，让学生记忆诗歌中提到的颜色，在相应的颜色下画圈。OrangeGreenPinkpurpleBluePinkBlack1)真正意义上帮助孩子理解小诗。通过活动让学生对小诗上口和认读.通过游戏激发孩子们学习英语的热情.。Activity4：Let’schant!通过活动操练chant。跟录音或看金太阳读诗歌并表演。三．Consolidation&DevelopmentActivity5：1、给每个小组发一张统计表，让学生用Ilike。。。说出自己的喜欢的颜色，并在相应的颜色下面打勾。通过小组活动检验学生掌握的情况。通过活动达到语言交际的目的.四、SummeryActivity6:l