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文档简介

两、三位数除以一位数第1课时

整十、整百数除以一位数的口算1.经历探究整十、整百数除以一位数的口算方法的过程，理解并掌握整十、整百数除以一位数的口算方法。（重点）2.理解整十、整百数除以一位数的口算算理。（难点）3.在探究过程中获得成功的体验，树立学好数学的信心。学习目标情境导入快速口答：8040024368个十是（）4个百是（）240里有（）个十3600里有（

）个百

探索新知1(教材P48例1)把60支铅笔平均分给3个班。每班分得多少支？60÷3=

（）20支你想怎样计算？和同学交流。探索新知60÷3=

（）3个20是60，60除以3等于20。6个十除以3得2个十，是20。6÷3=260÷3=2020支答：每班分得20支。探索新知试一试600÷3=

2003个200是600，600除以3等于200。6个百除以3得2个百，是200。6÷3=2600÷3=200(教材P42试一试)探索新知2把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？

(教材P48例2)120÷3=

（）和同学说说你的计算方法。

把120看作12个十，12个十除以3得4个十，是40。12÷3=4120÷3=4040支答：每班分得40支。随堂小练1.(教材P49想想做做第1题)（1）6÷2=60÷2=600÷2=

8÷4=80÷4=800÷4=

9÷3=90÷3=900÷3=

3

30

300

2

20

200

3

30

300

（2）27÷3=270÷3=45÷5=

450÷5=30÷6=300÷6=9

909

90

5

50

随堂小练2.口算下面各题。(教材P49想想做做第2题)400÷2=400÷4=210÷7=240÷6=200÷4=300÷5=800÷2=560÷8=900÷9=2001004003040705060100随堂小练3.(教材P49想想做做第3题)1.(教材P49想想做做第4题)当堂检测20÷2＝10答：大米的千克数是小米的10倍。2.40个同学打乒乓球。(教材P49想想做做第5题)当堂检测都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？当堂检测都参加单打：都参加双打：40÷2=20(组)40÷4=10(组)答：都参加单打，可以分成20组。都参加双打可以分成10组。3.下边的长方形表示120，涂色部分表示多少？(教材P49想想做做第6题)当堂检测120÷6＝20答：涂色部分表示20。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们掌握了整十数、整百数、几百几十数除以一位数的口算方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。课堂小结

1.整十、整百数除以一位数的口算（1）想乘法算除法，看一位数乘几等于被除数，乘几商就等于几。（2）利用数的组成计算，把被除数看成几个十、几个百除以一位数。（3）利用表内除法计算，除数不变，被除数扩大多少倍，商也跟着扩大多少倍。课堂小结2.几百几十数除以一位数的口算用被除数的前两位数除以一位数，再将被除数

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