2024年秋季学期新湘教版七年级上册地理课件 第一章 探究与实践 学会正确使用地图

探究与实践

学会正确使用地图七年级上初中地理第一章

让我们走进地理1.根据需要选择合适的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。2.实际生活中能正确使用地图进行查找位置、导航、出行等。学习目标选择适用的地图任务一1.去某地游玩,寻找景点:导游图。2.外出旅游,确定行程路线:交通图。3.了解国际时事,确定事件发生地点:世界政区图。4.了解某地地形:地形图。

玲玲和贝贝如果要了解北京市的交通线路，应选择北京市交通图。如果要查找北京市的主要景点，应选择北京市主要景点分布图。查找位置任务二1.查找：从图中查找天安门广场、故宫博物院、颐和园、圆明园遗址公园、天坛、国家体育场（鸟巢）等景点的位置。2.计算：根据图中的比例尺，估算北京中轴线的长度。3.判断：圆明园遗址公园位于颐和园的什么方向。设计路线任务三

玲玲和贝贝计划从北京大学西门进入校园，最后在北京大学东门坐地铁返回酒店。借助电子地图，帮玲玲和贝贝设计一条合适的活动路线，并说出理由。应用练习读某城市的城市布局图，结合所学知识回答下列问题。（1）图中确定方向的方法是

，体育馆在白云宾馆的

方向。（2）从火车站到白云宾馆的图上距离是4厘米，则火车站到白云宾馆的实际距离是____千米。（3）假如你去该城市旅游，下火车后直接去长山公园玩，应该选择乘____路公交车去，游玩结束后乘____路公交车直接去白云宾馆入住。（4）从地图的三要素考虑，图中的文字和数字统称为

，铁路的图例是

。（5）公交线路1的行驶方向是

。指向标东北2

2

3

注记东西方向谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

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