第5课+中国古代官员的选拔与管理+同步练习 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第5课中国古代官员的选拔与管理同步练习--高中历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．隋文帝即位后，于开皇七年（587年）设志行修谨、清平于济两科。炀帝大业二年（606年）设“进士科”，以试策取士。由此可知，隋朝实行的选官制度是A．察举制 B．科举制 C．世袭制 D．九品中正制2．隋唐时期创立的选官制度是A．军功授爵制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制3．《资治通鉴·汉纪》记载，前134年，汉武帝诏令天下举孝廉各一人，由此确立了新的官吏选拔制度。这个制度是A．世卿世禄制 B．军功爵制 C．上记制 D．察举制4．科举制的作用不包括A．扩大了官吏来源 B．提高了官员的文化素质C．有利于世家大族垄断仕途 D．加强了中央集权，有利于政局的稳定5．科举制度的创立与废除分别是在A．隋朝唐朝 B．唐朝明朝 C．唐朝清朝 D．隋朝清朝6．下列我国古代选官制度属于两汉的是A．世袭制 B．科举制 C．九品中正制 D．察举制7．东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡……直发弦，死道边，曲如钩，反封侯。”材料反映了A．察举制存在的弊端 B．察举制的进步C．门第成为选才标准 D．世官制的沿革8．《旧唐书》记载，隋朝人窦威家世勋贵，他的兄弟们都崇尚武艺，“以军功致仕通显”，而窦威好读诗书，为官清闲。到唐代后期，“乡贡明经”“乡贡进士”作为一种头衔被广泛使用。这一变化说明（

）A．科举入仕的观念日益发展 B．官吏选拔强调文官特色C．朝廷增加进士及第的名额 D．地方政治稳定得以巩固9．东晋葛洪《抱朴子·审举篇》记载，“灵、献之世，台阁失选用于上，州郡轻贡举于下，故时人语曰：‘举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒索清白浊如泥，高第良将怯如鸡。’”这表明当时的选官制度（

）A．注重门第不利于寒门子弟入仕 B．在事实上不能选拔出有用之才C．重才轻德的选拔依据弊端渐显 D．在执行过程中标准背离了初衷10．有人讲到古代的人才选拔制度时，指出：“流风所及，绝对的道德化更易令奸狡之徒竞相奔逐，以刻意伪饰的德行示人，沽名钓誉，以此来博揽声望，求取名利，由此投机矫饰行径渐起，士风为之败坏。”下列选项中，关于此制度说法正确的是A．由贵胄子弟世代继承祖上的权位 B．其形式是以德举士C．促成了社会重学风气 D．破除了世家大族垄断官场情形11．钱穆在《国史新论》中说：“在汉代，此制已有流弊。地方长官选举不实，权门请托，营私滥举，因而选举之后，不得不再加以政府一番考试检核。”文中的“此制”指的是A．察举制 B．封国制 C．郡县制 D．科举制12．苏东坡说：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”材料中“魏晋以来出于九品中正”所指的是A．世官制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制13．美国人麦克多瑙曾这样评价中国的一项制度：“在中国，王位以下的一切政府职位全都向每一位臣民开放……官吏由竞争性考试选拔，其迁谪视忠诚与否而定。”麦克多瑙在这里评价的是（

）A．察举制 B．科举制 C．九品中正制 D．世官制14．据记载，秦汉时期各级官僚机构配有大量掾、令史、书佐等管理文书，也很看重官僚的文化素质，如“文无害”，以及汉简中常见的“能书会计治官民颇知律令”之类要求。这（

）A．适应了中央集权体制的要求 B．体现秦朝政务处理的程序化C．级和了统治阶级内部的矛盾 D．标志贵族政治退出历史舞台15．明制规定：“外官布政使，按察使缺员，由三品以上官会举”，监察官和各省地方大员有举荐贤能的责任。名臣于谦、巡抚周忱等出任要职，都是通过举荐而被委以重任的。这表明明朝时期（

）A．举荐制发挥了重要的选才功能 B．九品中正制出现死灰复燃迹象C．八股取士导致了科举制的衰落 D．选官制度出现权力下移的趋势16．史料记载：琅邪王氏，从东晋的王导到南齐的王俭，“六世名德，海内冠冕”，当宰相的接二连三，甚至连白痴也可出任高官。这种现象的出现主要是因为A．郡县制的推行 B．科举制的设置C．东晋高门士族把持政权 D．中央集权的加强17．阅读下列材料，然后回答问题材料一

汉武帝时，董仲舒建议，“臣愚以为使者诸侯，郡守.二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。”其中要求地方郡国每年推举二人。材料二

今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手，操人主之威福，夺天朝之权势。或以货贿自通，或以计协登进。……是以上品无寒门，下品无势族。慢主惘时，实为乱源。材料三

此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了通过考试入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门，商人地主等……也取得了高官厚禄，参与政权。(1)材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度？在此前的奴隶制时代我国主要采用的选官制度是什么？(2)材料二描述的又是哪种选官制度？它主要盛行于哪一历史时期？(3)材料三反映的是什么制度？它产生于什么时期？有什么影响？(4)选官制度的变化呈现出什么样的趋势。18．阅读材料，完成下列要求。材料一

元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。叶梦得《石林燕语》卷九云：“汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。”此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》材料二

延康元年，吏部尚书陈群以天朝选用不尽人才，乃立“九品官人之法”，州郡皆置中正，以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物家世，第其高下。——《通典·选举二》材料三

随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾曰：“近炀帝始置进士之科，当时犹试策而已。”……科举由应试人于一定日期，投牒自进，按科应试。共同竞争，试后有黜落，中试者举用之；然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》（1）根据以上材料和所学知识，概括我国古代选官主要标准的演变。（2）根据材料三，结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因，概括科举制的特点。（3）指出隋唐时期科举制度的积极作用。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号12345678910答案BDDCDDAADB题号111213141516答案ACBAAC17．(1)察举制、世官制(2)九品中正制；魏晋南北朝(3)科举制；隋唐时期；提高官员文化素质；加强中央集