人教版九年级上册化学期末试卷及答案

人教版九年级上册化学期末试题一、单选题1．下列变化属于化学变化的是A．冰雪消融 B．刻舟求剑 C．死灰复燃 D．盐酸挥发2．下列物质中属于混合物的是（

）A．冰水混合物 B．液氧 C．稀有气体 D．二氧化硫3．分子、原子、离子都是构成物质的粒子．下列物质由分子直接构成的是（）A．铜 B．氧气 C．金刚石 D．氯化钠4．想除去密闭容器中的氧气而得到纯净的氮气，可用燃烧法能达到目的物质是A．硫 B．红磷 C．蜡烛 D．铁丝5．下列有关水的说法中正确的是A．通常用肥皂水来简单区分软水和硬水B．水汽化时体积增大是因为水分子变大C．水通电分解生成气体的质量比为2:1D．通过沉淀、过滤和吸附可得到纯净水6．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A．用干冰制造舞台云雾 B．用焦炭来冶炼钢铁C．用活性炭除去色素和异味 D．石墨用作高温下的润滑剂7．一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是物质甲乙丙丁反应前质量8g35g5g8g反应后质量2gX5g42gA．该反应是化合反应B．在该反应中，丙物质一定做催化剂C．X=5gD．在该反应的化学方程式中，甲、乙的化学计量数之比为1：18．下列有关碳和碳氧化物的说法中，错误的是A．古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼B．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同C．用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒D．二氧化碳的排放是导致酸雨的原因之一9．下图所示的标志中，加油站必须张贴的是A．B．C．D．10．在生活中，我们会发现周围的物质总是在不断地变化着。下列变化中，只涉及物理变化的是A．蜡烛燃烧 B．铁生锈 C．冰雪融化 D．光合作用11．下面①～⑤所列情况中不会对空气质量指标产生影响的是（）①生活垃圾的焚烧；②使用含磷洗衣粉；③机动车尾气的排放；④火力发电厂和居民生活用煤作燃料；⑤长江三峡水力发电A．②⑤ B．①③④ C．②③④⑤ D．①②③④⑤12．下列基本实验操作正确的是A．检查气密性B．点燃酒精灯C．读取液体体积D．闻药品气味13．在我们的日常生活中，出现了含氟牙膏、高钙牛奶、加碘食盐、增铁酱油、富硒茶叶等商品，这些商品中的氟、钙、碘、铁、硒应理解为（）A．元素 B．分子 C．单质 D．原子14．下列物质属于氧化物的是A．高锰酸钾B．硫化氢C．液氧D．二氧化氮15．下列有关水的说法正确的是A．用活性炭可区分硬水和软水B．为了保护水资源必须禁止使用农药和化肥C．电解水实验说明了水是由氢元素和氧元素组成D．在河水样品中加入明矾可以除去水中可溶性杂质16．下列常见仪器的使用正确的是A．量筒可用作中和反应的容器B．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭C．温度计可用于搅拌溶液D．烧杯加热时应放置在石棉网上17．下列物质中，硫元素显+6价的是：A．H2S B．SO2 C．H2SO3 D．ZnSO418．黑火药是我国古代四大发明之一，距今已有1000多年的历史，火药爆炸的反应原理为：2KNO3+3C+S=K2S+X↑+3CO2,则X的化学式为A．NO2 B．CO C．N2 D．SO219．生活中常见的下列物质中属于纯净物的是A．硬水 B．软水 C．生铁 D．纯碱20．钚元素的有关信息如图，下列说法不正确的是A．钚是金属元素B．钚原子核外有94个电子C．钚原子中有94个中子D．钚元素的相对原子质量是24421．马来酸（C4H4O4），是一种无色晶体能溶于水，下列说法正确的是（）A．马来酸是由12个原子构成的有机化合物B．马来酸中氢元素和碳元素的质量比为12：1C．马来酸完全燃烧后的产物是二氧化碳和水D．马来酸的相对分子质量是116g22．某同学为探究分子的特性，设计了如下四个实验，其中能说明分子在不断运动的是A．100mL酒精和100mL水混合在一起体积小于200mLB．品红放入水中，整杯水逐渐变红C．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气D．两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩二、非选择题23．用化学符号表示：（1）硫元素____；

（2）2个铁离子__；（3）氨分子____；

（4）氧化铝______。24．根据所给信息，在横线上填上相应的化学式：（1）燃气热水器在燃烧不充分时产生的有毒气体_______；（2）空气中含量最高、常用做保护气_______；（3）在池沼的底部通常含有一种可燃气体_______；（4）氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价______；25．下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用如表回答相关问题。(1)请画出16号元素原子结构示意图___________，化学反应中该原子比较容易__________（填“得到”或“失去”）电子变成离子；(2)表示的是___________（填离子符号）；(3)用符号表示：带两个单位负电荷且质子数为8的离子__________；(4)表中不同种元素最本质的区别是__________；A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．最外层电子数不同26．用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷和红磷的着火，点分别为40℃、240℃。(1)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是_______________。(2)能验证可燃物燃烧需要与O2接触的现象是_______________。(3)热水的作用是_______________。27．中国将力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。意味者中国将完成全球最高碳排放强度降幅，这也是应对全球变暖的中国行动。请回答下列问题：(1)二氧化碳的来源途径：_______(写一点)。(2)实现碳中和的重要方式之一是升级能源消费方式，请写出一种新能源：_______。(3)利用化学方法吸收二氧化碳也是实现碳中和的方法之一，请写出海水吸收二氧化碳的化学方程式：_______。(4)认识二氧化碳的性质：①根据实验一中的现象可以得出CO2具有的化学性质是_______。②实验二中干燥的紫色石蕊纸花_______(填“变”或“不变”)红，要证明CO2能与水反应，还需进行的操作是_______。(5)低碳生活，从我做起，下列不属于“低碳”生活的是：_______。A．绿色出行 B．减少一次性筷子的使用C．大肆焚烧秸杆 D．爱护花草树木三、实验题28．根据下列装置回答问题(1)仪器a的名称为___________。(2)用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为___________（填序号），发生反应的化学方程式为___________。(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用的发生装置是___________（填序号），若用F装置收集氢气，气体应从___________（选填“b”或“c”）端通入。(4)如图所示装置可用来测量生成的气体的体积。若用如图所示装置收集氧气或二氧化碳，测量结果更为准确的是___________（选填“氧气”或“二氧化碳”），为使测量结果都比较准确，写出一条该装置的改进措施___________。四、流程题29．空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成氮肥的流程。(1)从分类角度：空气属于________（填“混合物”或“纯净物”）(2)从变化角度：步骤Ⅰ发生的是________变化（填“物理”或“化学”）。(3)步骤Ⅱ中单质甲应为氢气，推断理由是__________，该过程反应的类型为________（填“化合”或“分解”）反应。(4)流程图步骤Ⅳ得到的HNO3中氮元素化合价为________，步骤Ⅴ可得到常见的硝酸铵氮肥，硝酸铵中阳离子的符号为________。(5)从环保角度：下列保护空气措施合理的有________（填字母序号）A．及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘B．工厂通过加高烟囱直接排放废气C．提倡步行、骑自行车等“低碳"出行方式五、科学探究题30．大米是日常主食之一，其中淀粉含量约为80%，淀粉在人体中最终分解为葡萄糖而被吸收。某化学兴趣小组为了探究葡萄糖的组成，进行了以下实验：【查阅资料】①所有反应均为完全反应；②无水硫酸铜遇水变蓝色。【实验分析】（1）装置B的作用是______。（2）分析实验现象：实验现象实验结论①观察到D装置中______C燃烧后的产物中有H2O②装置E中______C燃烧后的产物中有CO2（3）3g葡萄糖完全反应后，生成1.8g的水和4.4g的CO2，根据质量守恒定律，可判断葡萄糖由______（填元素符号）元素组成。（4）装置A中发生反应的化学方程式为______。【交流与讨论】（5）2020年6月，袁隆平科研团队首次在青藏高原试种海水稻；为防止水稻在种植过程中出现倒伏，应施______（填“氮”或“磷”或“钾”）肥。六、计算题31．草莓、香蕉等水果都具有芳香的气味，是因为其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物质。根据乙酸乙酯化学式计算：(1)乙酸乙酯由____________种元素组成(填数字)(2)乙酸乙酯相对分子质量为____________。32．将氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，装入大试管加热至完全反应后，称量剩余固体质量为11.2g，则(1)生成氧气多少克？(2)原混合物中氯酸钾有多少克？参考答案1．C【详解】A、冰雪消融的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、刻舟求剑的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、死灰复燃的过程中有燃烧，有新物质生成，属于化学变化；D、盐酸挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。点睛：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化2．C【详解】A、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物；故选项错误；B、液氧属于纯净物中的单质，故选项错误；C、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，属于混合物；故选项正确；D、二氧化硫是一种物质，属于纯净物；故选项错误。故选C。3．B【分析】分子、原子、离子都是构成物质的粒子，不同的物质其构成微粒有所不同。例如：金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，水、气态非金属单质等是由分子构成的，氯化钠等是由离子构成的。【详解】A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，A选项错误，不符合题意；B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，B选项正确，符合题意；C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，C选项错误，不符合题意；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，D选项错误，不符合题意。故选B。【点睛】本题主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。4．B【详解】想除去密闭容器中的氧气而得到纯净的氮气，所选的物质燃烧后不能生成新的气体且不和氮气反应，硫燃烧生成二氧化硫气体，蜡烛燃烧生成二氧化碳气体和水，所以不能选硫和蜡烛；铁丝在纯氧中才能燃烧，故不能选铁丝；磷燃烧生成五氧化二磷固体且磷不和氮气反应，所以选用红磷，故选B。5．A【详解】A、硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以可以用肥皂水开区分硬水与软水，选项正确；B、水汽化时体积增大是因为水受热后水分子间的间隔变大的缘故，水分子本身的大小不变，选项错误；C、水通电后生成氢气与氧气，生成的氢气与氧气的体积比为2：1，选项错误；D、沉淀、过滤和吸附只能出去水中的难溶性杂质和异味，不能除去水中的可溶性杂质，所以通过沉淀、过滤和吸附不可能得到纯净水，选项错误，故选A。6．B【详解】A、干冰用作制造舞台云雾，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，错误；B、用焦炭作燃料，是利用了焦炭的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，正确；C、用活性炭除去色素和异味，是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，错误；D、石墨用作高温下的润滑剂，是利用了石墨有滑腻感的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，错误。故选B。点睛：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。7．A【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故8g+35g+5g+8g=2g+X+5g+42g，X=7，反应后，甲的质量减小，甲是反应物，乙的质量减小，乙是反应物，丙的质量不变，丙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，丁的质量增加，丁是生成物。【详解】A、甲、乙是反应物，丁是生成物，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意；B、在该反应中，丙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意；C、由分析可知，X=7g，不符合题意；D、在该反应中，参加反应的甲、乙的质量比为：（8g-2g）：（35g-7g）=3:14，但是相对分子质量未知，无法计算甲、乙的化学计量数之比，不符合题意。故选A。8．D【详解】A．古代书画家用墨书写或绘制的字画能长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼，故A正确；B．金刚石和石墨都是碳单质，但它们的物理性质差别很大，是因为他们的碳原子排列方式不同，故B正确；C．煤不完全燃烧能产生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒，故C正确；D．二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一，不会导致酸雨，故D错误。答案选D。【点睛】掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质、毒性、碳的化学性质是正确解答本题的关键。9．A【详解】试题分析：加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸，所以标志是严禁烟火标志。故选A。考点：化学的图标10．C【分析】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成。【详解】A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故选项错误；B、铁生锈过程中有新物质氧化铁生成，属于化学变化，故选项错误；C、冰雪融化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；D、光合作用过程中有新物质氧气生成，属于化学变化，故选项错误。故选：C。11．A【分析】①生活垃圾的焚烧会产生有害气体和固体粉尘等空气污染物；②使用含磷洗衣粉会对水体造成污染；③机动车尾气中含有大量的一氧化碳、氮的氧化物等空气污染物；④火力发电厂和居民生活用煤作燃料，煤燃烧会排放出二氧化硫、二氧化氮等空气污染物；⑤长江三峡水力发电不会对空气造成污染。【详解】根据上述分析，不会对空气质量指标产生影响的是②⑤，故选A。12．A【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。故选A。13．A【详解】“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“增铁酱油”、“富硒茶叶”等商品，这些商品中所强调的碘、铁、钙、硒、氟，都是说明这些物质的存在了这些元素，而不管以什么形式存在，或者便于说明如何存在，所以就用宏观的元素种类来说明。因此理解为元素。故选A。14．D【分析】两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，称为氧化物。【详解】A、高锰酸钾由锰、钾、氧三种元素组成不属于氧化物B、硫化氢不含氧元素，不属于氧化物。C、液氧是单质，只含一种元素，不属于氧化物。D、二氧化氮，是两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物。故选：D。15．C【详解】A、活性炭能吸附水中的色素和异味，不能区分硬水和软水；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，泡沫较少、浮渣较多的是硬水，故错误；B、合理施用农药、化肥，以减少水体污染，不能禁止使用，故错误；C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；D、在河水样品中加入明矾可以使水中悬浮的难溶性杂质沉降，不能除去可溶性杂质，故错误。故选C。16．D【详解】A、量筒只能作为量液体体积的仪器，不能作为反应容器或配制的容器，故操作错误；B、熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，故操作错误；C、温度计只能用于测量温度，如果用于搅拌可能会打破温度计，可用于搅拌溶液的仪器是玻璃棒，故操作错误；D、给烧杯加热时应放置在石棉网上，故操作正确。故选：D。17．D【详解】A、在H2S中，氢元素显+1价，设：硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：（+1）×2+x＝0，则x＝﹣2；B、在SO2中，氧元素显﹣2价，设：硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：y+（﹣2）×2＝0，则y＝+4；C、在H2SO3中，氢元素显+1，氧元素显﹣2，设：硫元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：（+1）×2+m+（﹣2）×3＝0，则m＝+4；D、在ZnSO4中，锌元素显+2，氧元素显﹣2，设：硫元素的化合价是n，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：（+2）+n+（﹣2）×4＝0，则n＝+6。物质中硫元素显+6价的是ZnSO4。故选D。18．C【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含K、N、O、C、S的个数分别是2、2、6、3、1，生成物中含K、N、O、C、S的个数分别是2、0、6、3、1，故生成物中还应含2个N，故X的化学式为：N2。故选C。19．D【详解】A、硬水含有较多的可溶性钙镁化合物，由多种物质组成，属于混合物，不符合题意；B、软水含有较少的或不含可溶性钙镁化合物，但软水中含有可溶性其他物质，由多种物质组成，属于混合物，不符合题意；C、生铁是铁的合金，除铁外还含有其他杂质，属于混合物，不符合题意；D、纯碱是碳酸钠的俗称，是一种物质组成的，属于纯净物，符合题意；答案为：D。20．C【详解】A、由“金”字旁可知，钚是金属元素，不符合题意；B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数=94，不符合题意；C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钚原子的中子数=相对原子质量-质子数=244-94=150，符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钚元素的相对原子质量是244，不符合题意。故选C。21．C【详解】A.除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。马来酸的化学式为C4H4O4，化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数；所以一个马来酸分子是由4个碳原子构成的有机化合物，故A错误；B.马来酸中氢元素和碳元素的质量比为（1×4）:（12×4）=1:12，故B错误；C.据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，马来酸完全燃烧后的产物是二氧化碳和水，故C正确；D.马来酸的相对分子质量=12×4+1×4+16×4=116，相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，故D错误；故答案：C。22．B【详解】A、100mL酒精和100mL水混合在一起，由于分子之间有间隔，酒精分子和水分子有的运动到相互之间的间隔中去了，所以总体积减小，与分子运动无关，故A错误；B、品红放入水中，消失了，而整杯水逐渐变红，由于品红分子不断运动运动到水分子之间的间隔中，与分子运动有关，故B正确；C、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气，有新物质生成属于化学变化，有新分子生成，分子在不断运动属于物理变化，故C错误；D、两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩，说明气体分子之间的间隔比液体分子之间的间隔大，容易压缩，与分子运动无关，故D错误。故选B。23．

S

2Fe3+

NH3

Al2O3【详解】（1）硫元素的元素符号为：S；（2）离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字。1个铁离子带3个单位的正电荷，2个铁离子可表示为2Fe3+；（3）氨气是由氨分子构成，氨分子可用氨气的化学式表示，氨分子可表示为：NH3；（4）氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，根据化合物中各元素的化合价代数为零，其化学式为：Al2O3。24．

CO

N2

CH4

【详解】（1）燃气在燃烧不充分时会产生一氧化碳，化学式是CO；（2）空气中含量最高、常用做保护气的是氮气，化学式是N2；（3）池沼的底部含有的主要气体是甲烷，化学式是CH4；（4）元素化合价的表示方法：用正负号+数字的形式写在元素符号的正上方，氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价表示为：。25．(1)

得到(2)Al3+(3)O2-(4)A【分析】(1)16号元素是硫元素，质子数为16，核外电子数为16，核外电子排布为2、8、6，其原子结构示意图为，该原子的最外层电子数为6，大于4，化学反应中该原子比较容易得到电子变成离子，故填：；得到；(2)由原子结构示意图可知，质子数为13，核外电子数为2+8=10，质子数＞核外电子数，为带3个单位正电荷的阳离子，其离子符号为Al3+，故填：Al3+；(3)氧元素的质子数为8，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，带两个单位负电荷且质子数为8的离子表示为O2-，故填：O2-；(4)表中不同种元素最本质的区别是：质子数不同（或核电荷数不同）；故选A。26．(1)温度达到可燃物的着火点(2)铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧(3)提供热量和隔绝空气【详解】（1）根据资料，白磷和红磷的着火，点分别为40℃、240℃。可知白磷的着火点很低，铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，是因为白磷温度达到了着火点，而红磷没有达到着火点。故说明可燃物燃烧的条件之一是：温度达到可燃物的着火点；（2）铜片上的白磷温度达到着火点而燃烧，而热水中的白磷虽也达到了着火点，但未与氧气接触而不燃烧，故说明燃物燃烧需要与氧气接触。故填：铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧；（3）热水的温度较高使铜片上白磷的温度达到了着火点发生燃烧，水中的白磷由于热水隔绝了氧气不能发生燃烧。故热水的作用是：提供热量和隔绝空气。27．(1)动植物的呼吸作用或化石燃料的燃烧等(2)太阳能、风能、水能、潮汐能、核能等（合理即可）(3)CO2+H2O=H2CO3(4)

不燃烧也不支持燃烧

不变

将干燥的紫色石蕊纸花喷水后放入另一瓶装满二氧化碳的集气瓶中(5)C【详解】（1）二氧化碳的主要来源有：化石燃料的燃烧或人、动物的呼吸作用等；（2）现碳中和的重要方式之一是升级能源消费方式，新能源有太阳能、风能、水能、潮汐能、核能等（合理即可）；（3）二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；（4）①实验一中下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，可以得出的实验结论是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳密度比空气大；其中二氧化碳密度比空气大，属于物理性质，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧属于化学性质；②二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能够使紫色石蕊试液变红，所以实验二中干燥的紫色石蕊纸花不变红；若要证明二氧化碳能与水反应，则需要让二氧化碳接触到水，生成碳酸，使纸花变红，因此还需要进行的操作是：将干燥的紫色石蕊纸花喷水后放入另一瓶装满二氧化碳的集气瓶中(合理即可)；（5）A、绿色出行，减少化石燃料的使用，保护环境，也能够为国家节约一部分不可再生能源，符合“低碳”生活方式，故A不符合题意；B、减少一次性筷子的使用，不但可以减少制造中的能量消耗，同时从原料上，减少树木砍伐，有利于植物对二氧化碳的吸收，符合“低碳”生活方式，故B不符合题意；C、大肆焚烧秸秆，可产生大气污染物，而且会增加二氧化碳的排放量，故不符合“低碳”生活方式，故C符合题意；D、爱护花草树木，有利于植物对二氧化碳的吸收，符合“低碳”生活方式，故D不符合题意；故选C。28．(1)集气瓶(2)

BC

(3)

A

c(4)

氧气

在水面上覆盖一层植物油【分析】(1)仪器a的名称为集气瓶；(2)用高锰酸钾制取氧气反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，用排水法收集的气体较为纯净，用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为BC；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是；(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应是反应物是固体与液体，不需要加热，应使用固、液混合不加热型的发生装置，可选用的发生装置是A；氢气的密度小于空气，若用F装置收集氢气，气体应从c端通入；(4)氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，如图所示装置可用来测量生成的气体的体积。若用如图所示装置收集氧气或二氧化碳，测量结果更为准确的是二氧化碳，为使测量结果都比较准确，写出一条该装置的改