6.1质量课件人教版（2024）八年级物理上册

第1节

质量课程导入课程导入所有物体都是由物质组成的。课程讲授质量请你给下面物体分分类。饮料瓶铁锤塑料凳钉子课程讲授塑料铁物体物质饮料瓶铁锤塑料凳钉子请你给下面物体分分类。质量课程讲授质量定义：物体所含物质的多少叫做质量（mass）。1.物理量符号：m2.基本单位：千克

符号：kg3.生活中常见单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）质量课程讲授4.单位换算：1t=103kg

1g=10-3kg

1mg=10-3g=10-6kg质量定义：物体所含物质的多少叫做质量（mass）。质量课程讲授拓展：生活中质量的其他单位及换算1公斤=1kg1斤=10两=500g=0.5kg1两=50g1磅=453.6g1克拉=0.2g质量质量课程讲授一些物体的质量1个大头针约8.0×10-5kg1张A4打印纸约4×10-3kg小资料

1个鸡蛋约6×10-2kg1个排球约2.6×10-1kg质量课程讲授一些物体的质量1头蓝鲸约1.8×105kg超大的集装箱船约2.3×108kg小资料

地球约6.0×1024kg太阳约2.0×1030kg质量课程讲授

在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化?

想想议议

冰块熔化成水

钢锭被轧成钢板

把“冰墩墩”从地面带到空间站质量课程讲授想想议议

钢锭形状变了，但所含钢的多少没有变，所以质量没变。冰熔化成水，状态变了，但所含水的多少没变，所以质量没变。“冰墩墩”位置变了，但所含物质的多少没变，所以质量没变。结论：物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。质量课程讲授秤：用来称量物体质量的器具杆秤

电子秤台秤案秤质量的测量用具课程讲授秤同学们你们知道“权衡”一词怎么来的吗？质量的测量用具课程讲授托盘天平实验室常用天平称质量物理天平

托盘天平电子天平

托盘天平的使用课程讲授托盘天平的结构母标横梁称量：天平所能测量的最大质量；感量：最小分度值。托盘天平的使用课程讲授天平的调节口诀：

一放平，二归零，

三调横梁放水平，

指针左偏右盘高，

两侧螺母向右调。托盘天平的使用课程讲授

测量：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码）。

收回：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。

读数：物体的质量=砝码质量

+

游码所对刻度值。

(游码以左侧所对刻度线为准)天平的测量1.8g托盘天平的使用课程讲授

用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值（称量）；

左物右码，加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；

称量过程中，不能再触碰平衡螺母；

保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。天平使用的注意事项托盘天平的使用课程讲授实验：用托盘天平测量物体的质量托盘天平的使用课程讲授电子天平托盘天平是机械天平，现在也常用电子天平来测量质量。精确度很高，有的电子天平甚至可以测量5×10-11kg大小的物体（相当于一个红细胞的质量）。托盘天平的使用课程讲授质量单位——千克的由来科学世界小结课程讲授质量定义：物体所含物质的多少质量

托盘天平的使用秤单位及换算托盘天平的使用方法及步骤其他称量天平质量不随物体形状、物态、位置的改变而改变质量的测量用具习题练习1.请在下面的数字后面填上适当的单位。(1)一枚邮票的质量约是50

;(2)一卡车钢材的质量约是5

;(3)一个鸡蛋的质量约是50

。mgtg习题练习2.用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图所示位置,这时应该(

)A.将左端平衡螺母向右旋进一些B.将右端平衡螺母向左旋进一些C.将右端平衡螺母向右旋出一些D.将游码向右移动B习题练习3.关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（

）

A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘

B、被测的物体的质量不能超过天平的称量

C、称量时，可调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡

D、天平平衡后，被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值C4.某同学想用托盘天平测量烧杯中水的质量。他先测量出烧杯的质量。当天平平衡时，他一共使用了3个砝码，其中1个50g、1个20g和1个5g。另外，游码在标尺上的位置如图所示。烧杯的质量是多少?后来，他又把水倒入烧杯，测量出烧杯和水的总质量是179.2g。烧杯中水的质量是多少?解：m杯=50g+20g+5g+4g=79g

m水=m总－m杯=179.2g－79g=100.2g答：烧杯的质量是79g，烧杯中水的质量是100.2g。习题练习5.现有一盒规格相同的回形针,怎样利用天平测量出一枚回形针的质量?

怎样估