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文档简介
2.3
描述旋转方向及旋转角度西师大版五年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标
初步认识旋转中心、顺时针或逆时针两个旋转方向、旋转的角度等旋转的基本要素。0102通过观察和动手操作探索图形旋转的性质,发展学生的空间想象能力和概括表达能力。03激发学生学习数学的兴趣,体验生活与数学的联系,学会用数学的眼光观察生活、思考生活,感受数学的美,体会数学的应用价值与魅力。02新知导入它们的运动有什么共同的特点?旋转现象小提示像这样绕着一个点或者一个轴转动的现象叫旋转。02新知导入学生活动:
在三年级时,我们就观察过一些生活中的旋转现象,你能用手做一做旋转吗?学习任务一认识顺时针方向和逆时针方向03任务一钟表的时针在做旋转运动。钟面上的时针是怎样旋转的?绕着中间的固定点旋转。旋转中心03任务一观察钟表上的时针,你还有什么发现?钟面上的指针都是向右旋转的。用手势比比指针旋转的方向。03任务一小提示
在数学上,规定与时针旋转方向相同的是顺时针方向,方向相反的是逆时针方向。顺时针逆时针03任务一观察下图中的旋转现象,你能说说开水龙头和电风扇是沿什么方向旋转的?开水龙头是沿逆时针方向旋转的。电风扇是沿顺时针方向旋转的。学习任务二用数学语言简单地描述旋转运动的过程04任务二说一说,填一填。风车旋转时,是围绕O点旋转。顺时针90°我们从旋转点、方向和角度来探究风车叶片旋转情况。04任务二结合这三个要素,完整的描述图形①怎么旋转到图形②的位置。顺时针90°图形①绕点O沿顺时针方向旋转90°,到图形②的位置。04任务二如果图形①旋转到图形④的位置,应该绕哪个点?沿什么方向?旋转多少度?逆时针90°图形①绕点O沿逆时针方向旋转90°,到图形④的位置。04任务二图形②怎样旋转到图形③的位置?图形④怎样旋转到图形③的位置?
图形②绕点O沿顺时针方向旋转90°,到图形③的位置。
图形②绕点O沿逆时针方向旋转270°,到图形③的位置。04任务二这两种方式有哪些相同,哪些不同呢?相同的都是从旋转点、方向和角度来研究旋转的。不同的是方向不同,角度也不同。04任务二图形②怎样旋转到图形③的位置?图形④怎样旋转到图形③的位置?
图形④绕点O沿逆时针方向旋转90°,到图形③的位置。
图形④绕点O沿顺时针方向旋转270°,到图形③的位置。小提示旋转的三要素:
旋转中心(图形绕着哪一个固定的点旋转,那一个点就是旋转的中心)
旋转方向(顺时针、逆时针)
旋转角度(度数)04任务二在描述图形旋转运动的过程时,需要说清哪几个要素?学习任务三课堂活动05任务三1.按要求做一做。同桌的两位同学一人提出旋转要求,另一人在事先准备好的方格纸上用长方形、正方形、三角形等学具进行旋转。05任务三2.(1)将甲图绕点A沿顺时针方向旋转90°,看看与图①~图④中哪个图形相同。①②③④√甲(2)像这样继续旋转下去,每次都能在图①~图④中找到相同的图形吗?06课堂练习基础题:1.你能用语言描述橫杆是怎么运动的吗?填一填。图一:橫杆绕中心点(
)时针旋转()°。图二:橫杆绕中心点(
)时针旋转()°。逆90顺9006课堂练习基础题:2.从6时到9时,时针旋转了(
)度。9006课堂练习提高题:3.填一填。图形B看作图形A绕()点顺时针方向旋转()°,又向()方向平移()格得到。图形C看作图形B绕()点逆时针方向旋转()°,又向()方向平移()格得到。M90下2N90上306课堂练习拓展题:4.你知道方格纸上图形的位置关系吗?(1)图形B可以看作图形A绕点O沿(
)方向旋转90°得到的。(2)图形C可以看作图形B绕点O沿顺时针方向旋转(
)得到的。(3)图形B绕点O沿逆时针旋转180°到图形(
)所在的位置。(4)图形D可以看作图形A绕点O沿(
)方向旋转90°得到的。顺时针90°D逆时针【知识技能类作业】必做题:1.指针顺时针旋转90度,从B点旋转到_______,指针逆时针旋转90度,从C点旋转到________。07作业设计
AABCD
D07作业设计【知识技能类作业】必做题:2.下图中,图形1绕点O顺时针旋转(
)到图形2的位置;图形2绕点O顺时针旋转180°到图形(
)的位置;图形4绕点O逆时针旋转90°到图形(
)的位置。O341290°4307作业设计【知识技能类作业】选做题:1.选一选。(1)以C点为旋转中心的图形是(
)。(2)沿旋转中心逆时针旋转90°的图形是(
)。①②【知识技能类作业】选做题:2.填一填。(1)图形A绕点O顺时针旋转(
)到图形B所在的位置。(2)图形A绕点O顺时针旋转120。到图形(
)所在的位置。(3)图形A绕点O顺时针旋转(
)到图形D所在的位置。(4)图形A绕点(
)逆时针旋转60°到图形(
)所在的位置。07作业设计60°C180°OF08课堂小结通过今天的学习,你有哪些收获?我知道知道旋转有三个要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度。我会用语言描述物体和图形的旋转过程了。09作业布置【综合实践类
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