1.6观察水中微小的生物（教学课件）六年级科学上册（教科版）_第1页
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文档简介

6.观察水中

微小的生物教科版《科学》|六年级上册|第一单元

1.聚

焦2.探

索3.研

讨4.拓

展目录MULU5.巩

固显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。在水中，就有不少微小的生物，它们是什么样的呢?聚焦《活动手册》（一）培养水中微小的生物探索

想一想：为了观察效果，我们应该选择的水样是怎样的？《活动手册》（二）制作微小的生物的装片探索①用滴管在水样中取少量水，滴管竖直将水滴滴在载玻片的中央。②用镊子夹取盖玻片从水底一侧轻轻盖到水滴上。③用吸水纸从盖玻片边缘吸去多余的水分，起到限制微小生物活动的作用。

把我们观察到的微小的生物画下来,并对照资料看看我们观察到的是哪些生物,查查它们是怎样生活和繁殖的。《活动手册》探索（三）观察水中微小的生物我观察到的微小的生物要求：

画出观察到的生物的样子；

对照图片判断生物的名称；

说一说几种生物的异同点。研讨不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？1.我们观察到了几种微小的生物，它们是什么样的？研讨不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？2.我们根据什么辨认出它们是生物的？·都是由细胞构成的、构造简单·身体微小、要在显微镜下才能看得清·对外界的刺激有反应、会运动·可以繁殖、进行简单的生命活动

……认识微生物拓展

荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。后来许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活着微生物。它们多种多样、形态各异。

绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。科普草履虫的运动科普草履虫的分裂科普变形虫吞噬草履虫课堂总结观察水中微小的生物1.培养：2.制片：3.观察巩固一、我会填1.荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现

的人。

后来许多科学家发现在

、

、

中都生活着微生物。微生物空气土壤水巩固一、我会填2.绝大多数微生物都非常细小，只有通过

等工具才能看到，而

、

是生活中可以直接看到的微生物。显微镜蘑菇木耳巩固二、我会选3.我们在用滴管吸取培养微生物的液体时，应该在烧杯中液体

（

）的位置取样。

A.靠近液面B.靠近中间C.接近底部

A巩固二、我会选4.下列不属于水中的微小的生物的是：（

）A.B.

C.C巩固二、我会选5.下列关于微生物的特点说法不正确的是（

）。A.生长繁殖慢

B.分布广泛

C.种类繁多：A巩固三、我会判6.鱼塘、池塘、溪沟的水中生活着大量的微

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