1《学习伴我成长》教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

1《学习伴我成长》教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析《学习伴我成长》是2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版的一节课。本节课的主要教学内容是让学生了解学习的重要性和方法，培养良好的学习习惯。通过学习，学生能够明白学习是对自己负责的态度，要主动学习，珍惜时间，勤奋努力。同时，学生也需要学会与同伴合作学习，共同进步。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经具备了一定的学习基础，比如基本的阅读、写作和计算能力。在此基础上，本节课将进一步引导学生认识到学习的重要性，并通过实例和实践活动，让学生掌握一些学习方法和技巧，提高学习效率。同时，本节课也会引导学生学会与同伴合作学习，培养良好的团队合作精神。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括自主学习、批判性思维、沟通与合作。通过本节课的学习，学生将培养以下能力：

1.自主学习：学生能够主动参与学习过程，独立思考，自主探究，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。

2.批判性思维：学生能够对学习内容进行分析和评价，提出自己的观点和疑问，培养独立思考和判断的能力。

3.沟通与合作：学生能够与同伴进行有效沟通，分享学习心得和经验，合作完成学习任务，培养团队合作精神。学情分析三年级的学生已经具备了一定的学习基础，他们在语文、数学和英语等学科上有了一定的知识和技能。在学习态度上，他们通常对新知识充满好奇，愿意主动探究和学习。然而，部分学生可能存在学习习惯不佳，如拖延、注意力不集中等问题，这对他们的学习效果产生了一定的影响。

在知识与能力方面，学生们已经掌握了基本的阅读、写作和计算能力，具备一定的自主学习能力和问题解决能力。但他们在批判性思维和团队合作方面还需要进一步提高。大部分学生能够与同伴进行基本的沟通和合作，但在表达自己的观点和倾听他人的意见方面仍有待提高。

针对学生的学情，本节课的设计将充分考虑他们的特点和需求。通过有趣的实例和实践活动，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与学习过程。同时，教师将鼓励学生表达自己的观点，培养他们的批判性思维和沟通能力。在团队合作中，教师将引导学生学会倾听他人意见，培养良好的团队合作精神。教学资源1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、教学挂图、学习材料、文具等。

2.课程平台：道德与法治教学平台、在线学习资源等。

3.信息化资源：教学视频、音频、动画、PPT演示文稿等。

4.教学手段：讲授法、讨论法、小组合作、案例分析、角色扮演、实践活动等。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是《学习伴我成长》这一课。在学习之前，请同学们想一想，你们觉得学习是什么？学习的重要性体现在哪里呢？我们又该如何去学习呢？接下来，让我们一起来探讨一下这些问题。

2.自主学习

请同学们打开课本，阅读第1-2自然段，边读边思考以下问题：

（1）学习对我们来说有什么意义？

（2）为什么说学习是对自己负责的态度？

同学们阅读完后，请分享你们的思考和感悟。

3.课堂讲解

同学们，根据我们刚才的讨论，学习对我们的成长有着重要的影响。那么，如何才能做到主动学习、珍惜时间和勤奋努力呢？接下来，让我们一起来了解一下吧！

（1）主动学习：我们要养成良好的学习习惯，主动参与学习过程，独立思考，自主探究。

（2）珍惜时间：我们要合理安排时间，把握学习的每一个环节，提高学习效率。

（3）勤奋努力：我们要付出辛勤的汗水，克服困难，不断提升自己。

4.案例分析

同学们，现在让我们一起来分析一个案例，看看其他同学是如何做到主动学习、珍惜时间和勤奋努力的。

案例：小明同学在学习上总是主动性很高，他给自己制定了学习计划，并严格按照计划执行。他懂得合理安排时间，课堂上认真听讲，课后及时复习。在面对困难时，他从不气馁，而是积极寻求帮助，努力克服困难。

请同学们思考：从案例中我们可以学到哪些学习方法和建议呢？

5.小组讨论

同学们，现在让我们分组进行讨论。请每个小组围绕以下话题展开讨论：

（1）如何做到主动学习？

（2）如何珍惜时间？

（3）如何做到勤奋努力？

讨论结束后，请各小组派代表分享你们的讨论成果。

6.实践活动

同学们，现在让我们来进行一个实践活动。请每人写一篇关于如何做到主动学习、珍惜时间和勤奋努力的计划书。

（1）制定学习计划：根据自己的学习需求，合理安排学习时间。

（2）课堂表现：认真听讲，积极参与课堂讨论。

（3）课后复习：及时巩固所学知识，遇到困难及时寻求帮助。

（4）养成良好习惯：保持学习环境的整洁，保持良好的作息时间。

同学们完成实践活动后，请互相分享你们的计划书，并给予建议和鼓励。

7.总结与反思

同学们，通过今天的学习，我们知道了学习的重要性，学会了如何做到主动学习、珍惜时间和勤奋努力。那么，从现在开始，让我们一起努力，践行这些方法，不断提升自己吧！

请同学们课后对自己的学习情况进行总结和反思，思考自己在学习过程中还有哪些需要改进的地方。下节课我们将分享自己的总结和反思。

8.课后作业

同学们，请根据今天的学习内容，完成以下作业：

（1）复习本节课所学内容，整理学习笔记。

（2）按照自己的学习计划，主动进行学习。

（3）珍惜时间，合理安排课余时间。

（4）勤奋努力，克服学习中的困难。

同学们，让我们共同努力，成为学习的小主人，让学习成为我们成长的伴侶！拓展与延伸1.同学们可以阅读一些关于学习方法与技巧的书籍，例如《如何高效学习》、《学习力》等，从而了解更多学习策略，提高自己的学习效果。

2.鼓励同学们参加学校或社区组织的各类学术竞赛、兴趣小组等活动，以培养自己的兴趣爱好，提升自己的综合素质。

3.同学们可以利用互联网资源，如教育平台、在线课程等，拓展自己的知识面，了解学习前沿动态。

4.针对本节课所学内容，同学们可以进行课后自主学习和探究，例如：

（1）结合课本内容，总结自己的学习方法和经验，撰写一篇关于学习方法的短文。

（2）调查身边同学的学习习惯，分析哪些习惯对学习有帮助，哪些习惯需要改进。

（3）探讨小组合作学习的好处，以及如何才能更好地进行小组合作。

（4）思考如何在日常生活中培养自己的自主学习能力。

5.同学们可以尝试运用本节课所学的方法和技巧，对自己的学习情况进行为期一个星期的观察和记录。观察自己在学习过程中的优点和不足，并根据实际情况进行调整和改进。

6.鼓励同学们与家长、老师沟通交流，分享自己的学习心得和困惑，寻求他们的指导和帮助。

7.同学们可以尝试参加一些志愿者活动、社会实践活动等，提升自己的社会责任感和团队协作能力。板书设计1.学习的重要性

-学习是对自己负责的态度

-学习能让我们成长和进步

2.学习方法与技巧

-主动学习：积极参与学习过程，独立思考，自主探究

-珍惜时间：合理安排时间，把握学习的每一个环节

-勤奋努力：付出辛勤的汗水，克服困难，不断提升自己

3.学习习惯与素质

-良好的学习习惯：制定学习计划，按计划执行，保持学习环境的整洁

-团队合作：学会与同伴沟通合作，共同完成学习任务

-自主学习能力：在学习过程中独立思考，自主解决问题

板书设计示例：

```

学习的重要性

-------------

对自己负责

成长进步

学习方法与技巧

-------------

主动学习

珍惜时间

勤奋努力

学习习惯与素质

-------------

良好习惯

团队合作

自主学习

```重点题型整理1.论述题

题目：请论述学习的重要性以及如何做到主动学习、珍惜时间和勤奋努力。

答案：学习的重要性体现在它能让我们增长知识、提升能力、塑造品格。要做到主动学习，首先要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、提前预习课本内容等。珍惜时间方面，我们需要合理安排时间，如制定学习计划，合理分配学习与休息时间。勤奋努力则需要我们付出更多的汗水，不怕困难，勇于面对挑战。

2.案例分析题

题目：请分析以下案例，并给出你的建议。

案例：小明同学在学习上主动性很高，他给自己制定了学习计划，并严格按照计划执行。他懂得合理安排时间，课堂上认真听讲，课后及时复习。在面对困难时，他从不气馁，而是积极寻求帮助，努力克服困难。

答案：从小明的案例中，我们可以学到以下几点建议：首先，要主动学习，制定学习计划，并严格按照计划执行；其次，要合理安排时间，课堂上认真听讲，课后及时复习；最后，面对困难时，要积极寻求帮助，努力克服困难。

3.应用题

题目：请结合自己的实际情况，制定一个为期一周的学习计划，并说明如何执行。

答案：示例答案：我的学习计划如下：

（1）每天早上起床后，先复习前一天所学内容，再预习当天课程。

（2）上课时认真听讲，积极参与课堂讨论。

（3）课后及时复习，做好作业，遇到难题主动请教老师或同学。

（4）利用周末时间，进行课外阅读，拓展自己的知识面。

4.小组讨论题

题目：请以小组为单位，讨论如何在学习中做到主动学习、珍惜时间和勤奋努力。

答案：小组讨论答案：我们小组认为，要做到主动学习，首先要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、提前预习课本内容等。珍惜时间方面，我们需要合理安排时间，如制定学习计划，合理分配学习与休息时间。勤奋努力则需要我们付出更多的汗水，不怕困难，勇于面对挑战。

5.实践探究题

题目：请结合本节课所学内容，谈谈你在日常生活中如何培养自己的自主学习能力。

答案：示例答案：在日常生活中，我培养自主学习能力的方法有以下几点：

（1）制定学习计划：我会根据自己的学习需求，制定学习计划，合理安排时间。

（2）独立思考：在学习过程中，我会积极思考，遇到问题不依赖他人，自己寻找解决办法。

（3）积极参与：我会主动参与课堂讨论，与同学交流学习心得，互相学习，共同进步。教学反思与总结首先，我通过导入新课的方式，激发学生的兴趣。我让学生们思考学习是什么，学习的重要性体现在哪里，以及我们如何去学习。这个问题引起了学生的思考，他们开始认真思考学习的重要性。

然后，我进行了课堂讲解。我解释了如何做到主动学习、珍惜时间和勤奋努力。我强调，要主动学习，我们需要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、提前预习课本内容等。珍惜时间方面，我们需要合理安排时间，如制定学习计划，合理分配学习与休息时间。勤奋努力则需要我们付出更多的汗水，不怕困难，勇于面对挑战。

在案例分析环节，我提供了一个关于小明同学的学习案例，让学生们分析他的学习方法和建议。这个案例让学生们更加深入地理解了学习的重要性。

接着，我安排了小组讨论。学生们分组讨论了如何做到主动学习、珍惜时间和勤奋努力。这个环节让学生们有机会分享自己的观点和经验，促进了他们的思考和讨论。

在实践活动环节，我让学生们写一篇关于如何做到主动学习、珍惜时间和勤奋努力的计划书。这个环节让学生们有机会将所学知识应用到实际中，培养了他们的实践能力。

最后，我进行了总结和反思。我让学生们思考自己在学习过程中的优点和不足，并根据实际情况进行调整和改进。这个环节让学生们有机会反思自己的学习情况，并寻求改进。

总体来说，我认为这节课的教学效果是积极的。学生们通过这节课，了解了学习的重要性，并学会了如何做