部编版二年级上册期末学业水平测试语文试卷

部编版二年级上册期末学业水平测试语文试卷

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同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧!

一、填空题

1.看拼音，写词语。

xibuyangyurenlei

()()()

younianniaowoshidao

()()()

2.写出近、反义词。

长处一一-

温和-------------

3.查字典。

生字部首部首有几画除去部首还有几画

鹿

灶

装

4.你能用名诗来赞美下面的名胜吗？

A.桂林：_____________________________________

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B.西湖：_____________________________________

C.长江：_____________________________________

D.黄河：_________________________________

5.根据偏旁写出新字。

禾：()()()

木：()()()

八：()()()

J()()()

二、语言表达

6.把句子补充完整。(不要忘记加上标点符号啊)

⑴我有时有时

⑵为什么

⑶不住地

三、现代文阅读

阅读短文回答问题。

礼物

有一个农民，十分勤劳。他有一个菜园。有一天，他发现地里长了一个大南瓜。由于他从来没看见过这么大的

南瓜，所以又惊奇又高兴。他想了想，决定把这个大南瓜送给国王。

于是，他带着礼物去见国王了。国王很满意，赐给农民一匹马，以示感谢。农民大喜，接受了礼物，谢了恩，

就回家了。

全城都知道了这个消息。一个富人想：农民送了一个南瓜，就得到那么丰厚的礼物，那我送给国王一匹骏马，

他会赠给我更珍贵的东西。于是，富人选了一匹最好的马，牵到王宫里，送给了国王。

国王看穿了富人的奸计。他接受了礼物，道了谢，接着叫仆人来，说：“这个人给了我一匹好马，我决定回赠

他农民送来的那个大南瓜。”

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7.读一读这个寓言故事，再根据故事内容选一选。

A.一个大南瓜B.一匹马

农民送给国王（—），国王赐给农民（—）o富人送给国王（—），国王回赠给富人（—）o

8.读一读画横线的句子，想一想富人的“奸计”是什么。你能在第3自然段中找到答案吗？请用波浪线画出

来。

9.国王说：“这个人给了我一匹好马，我决定回赠他农民送来的那个大南瓜。”国王这句话表明了什么？在

正确答案后面画“J。

（1）国王看穿了富人的奸计。（）

（2）国王很喜欢富人送的马。（）

敬重一只蝉

杨晔

从此不再讨厌夏日里的一片蝉鸣，不再扑捉一只蝉玩耍，不再月下寻找草丛里攀爬的蝉，从此拒绝美味的油炸

蝉蛹。

那日看电视节目，介绍北美洲蝉的一生，感动到要落泪。

在一片茫茫森林里，某年，经历十七载（zaizai）蛰伏后，不计其数（shushii）的蝉的幼虫纷纷

破土而出，恍若数以亿计的生灵同时降临凡间。若隐若现的月光下，森林的地面上涌动着一层又一层的黑浪，它们

急匆匆地爬着。（）没有统一的命令，（）冥冥之间生命的牵引，它们追寻着树木的方向。很快又以最快的

速度爬上无数棵树，找到它们认为合适的位置。棕黄的蝉虫开始蜕变，蝉努力钻出，以最美的姿势仰身脱壳，一只

雪白的蝉跃然眼前，（悄然猛然）滑落旁边，美丽的蝉翼翩翩舒展，如若绝世舞姿，为生命绽开等待许久的渴

望。

森林的黎明为一片雾霭点燃了一盏灯，渐渐地许多动物苏醒过来，它们要去觅食。可是他们很快被这貌似从天

而降实则地下涌出的生物惊呆猴子蛇熊各种鸟甚至松鼠他们随手就可以抓到一只蝉或者还没来得及

蜕变的蝉大快朵颐享受着他们的父母甚至爷爷奶奶都没见过的美味，而且他们的后代也未必能遇得到的极

品。所有的动物都吃得动也不想动，就连蝉从眼前掠过，它们都懒得看一眼。

森林里回荡着蝉的合鸣，一浪迭一浪，在枝叶间灿然悦动，一声高一声，在光影中兀自流转。那不知疲倦的高

歌是对光明的欣赏，抑或是对生命的吟唱？然而穴居了十七年的蝉只有两周的生命在阳光下绽放A。在这期间它们

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要完成找寻伴侣，交配，孕育，产卵。

它们来到世间的使命仿佛就是某个承诺。然后就匆匆离去？静默的日子，无数只蝉如落叶般恍然飘落，厚厚的

几层，连数年积累的落叶都被覆盖。它们凄美地落下，历经漫长的期待，在世间的呼吸只有两周。而森林因为蝉的

沉落入泥，次年枝叶更繁茂，茎干更粗壮，鸟类更高歌，动物也更快活。

茫茫黑暗中，它们寂寞地等待，从来不知清晨熹微的光芒，亦不知暮色如约而至的守诺。它们不知四季更替，

轮回演绎颜色的变幻，不知风花雪月，诉说世间冷暖的传说。一切都是那么唯美，唯美中蕴含着凄美，凄美却无丝

毫的悲切，就如凤凰涅槃，沐浴烈火而再生。

生命真的是很奇妙的存在。生命的意义似乎真的（）在于长短，（）在于厚度与质量。

陈晓旭一生只扮演一个角色一一林黛玉，而她演绎的黛玉前人不能抵，后人不能及，仿佛她就是黛玉再世，她

就是为黛玉而生。而饰演黛玉仿佛是她一生的谶（chen）语，她犹如黛玉般唯美。罗阳仿佛就是为了歼一15而生，

他钻研工作，不计较名利，不顾及身体，使命完成之时，就被上苍召回，没有豪言壮语，不去聆听掌声，而他的生

命在鲜花中永远绽放B。尘世间的身躯已随风散去，但心底世界里的精髓永存。

敬重一只蝉，源于它对生命的等待凄美悲壮，对生命的责任义无反顾，对生命的终止淡定从容。

10.划去文中括号里不正确的读音和词语。

11.在文中（）里加上合适的关联词。

12.给第四小节中缺标点的地方加上合适的标点符号。

13.联系上下文，解释下面词语的意思。

不计胜数：_________________________

如约而至：__________________________

14.读全文，回答下列问题。

（1）“绽放”本意是（花朵）开放，但在不同的语境中会有不同的意思。文中A句中“绽放”的意思

是；B句中“绽放”的意思是。

（2）在下列括号里填上合适的词语。

细读3—7节，我发现了北美洲蝉的一生：从（）地下十七年，到幼虫纷纷（），以最美的姿势（）,

死里逃生后在森林里不知疲倦地（），在世间仅仅存活（）,

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（3）品读第一自然段，体会加点词语的表达效果。

15.文章的题目是《敬重一只蝉》，而作者却用一小节写了陈晓旭和罗阳的事例。试着分析一下作者的用意何

在。

16.“敬重一只蝉，源于它对生命的等待凄美悲壮，对生命的责任义无反顾，对生命的终止淡定从容。”联

系全文内容，谈谈对此段话的理解。

四、信息匹配

17.选字填空。

［沙吵］［要耍］

）闹）滩）求玩（)

［液夜］［受授］

）晚）体传（接（

18.在下列加点字正确读音上打“。

创造(changchuang)汶河(jidoxiao)隋朝(shuisul)遗产(yiyi)

绽放(dingzhan)传播(chuanzhuan)大概(kaigai)嗓门(singshang)

扑腾(tengten)清爽(suangshuang)剃头(tidi)程亮(zhengzeng)

变幻(huanyou)胸脯(pi!bu)纵队(zhongzong)头晕(hunyun)

19.将下列词语正确地搭配起来。

脸色表白打断界限飞快清晰

争论心愿严肃思路闪过激烈

(1)

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(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

五、书面表达

20.看图写话。

要求：仔细观察画面，看看图中人在干什么？展开想象，写几句话。可用上这些词语：牛奶盒随手一扔弯

腰捡起垃圾桶可回收垃圾不好意思

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参考答案

一、填空题

【答案】西部养育人类幼年以弯拾到

1、

［；-V］优点;短处；温柔：暴装

2、

［1鹿；11；8；火；4；3；衣；6；6

3、

【吾案】A.桂林山水甲天下.阳朔堪称甲桂林.B.按天连叶无夯碧，映日荷花别用I.C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.

D.九曲黄丽期,丽丽目程.

4、

；-三)种称秤杆何柱然熊热你做他

5、

二、语言表达

【若妄】很调皮很可爱太阳会发光呢？<1但跳着

1、

三、现代文阅读

1、

【答案】【小题1】ABBA

【小鱼2】一个富人想：农民送了一个南瓜，就得到那么丰厚的礼物，月隈送拾国王一呜§马，他会叫我更珍委的东西.

［小组3］(1)V

2、

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［百壬］【小题1】划去zAishu猛然

【小翅2］虽然.…但是......不是….而是….

【小包3］...........

【小甄4】不能计算数目，形容非量多.按着约定准时到达.

【小题5】(1)在这两周的生命中生活中索殖，在这仅有的两周,绽放生命的光辉.

罗阳生然离开人世但月的无私奉献.意志坚走的精神,在我们的心中永存.

(2)S6伏破土而出仰身脱壳高左两阖

(3)运用撵比的修辞手法，三个,不再・18加语气、力闲语势.增加文章的的律美，着重强调了作古对岸看法的改变之大.例面

彰显出了好生命的可鲁让人为之程,表达了作者对1毗载以及对以往自己残跄对待终的后侮之情.

【小典6】作者借陈晓旭和罗阳意志坚定.无私奉厥的精神和事例，把抽象的生命居伯具体化，更好的证明生命的意义不在于长

短，而在于摩度与质量的论断，让SNS更易理解和体惜,从而在现实生活层面产生共鸣；使作者的观点更能激起1S者的共喝

,更具有说服力.

【小题7】*#深刻启发了作者对于生命的幽6,对J#的敬重，就是对生命的敬重.主要体现在三个方面：生命的升华往往需要长

久的等待甚至磨雉,也正因此生命才更显现出美的价值,更值得尊重：每个生命的存在都有它的使命，忠诚不慎宿牲的承担生

命的贵任,也是生命值得尊重的价值所在；能对生命的绪止淡定从容,是因为知道生命的意义不在于长短,而在于价值.

四、信息匹配

【遂安】吵沙要变夜休授受

1、

［答号】chuangxiaosuiyi

zhanchuangaisang

t6ng