贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学三年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷(含答案)

贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学三年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，补充词语。

（1）王芳非常好，舒展的样子比还美，班里的同学都选她当文艺委员。

（2）冬天，我们在的教室里做，而的卖的小女孩却靠在上挨饿受冻。2、填空题（每题2分共5题）1）.积累回顾。

（1）看见好的东西我们要学习，自己犯了错就要及时改正，这正如《周易》中说的_________，_________。

（2）环境对人有很大的影响，古人常说：“_________，_________”就是这个道理。

（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿_________，一会儿_________，一会儿半紫半黄，一会儿___________。

（4）《花钟》一文让我们了解了植物开花的时间与_______、_______、_______和昆虫活动的时间有着密切的关系。

（5）古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“__________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，____________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，____________”的新春气象。2）.根据课文内容填空。

（1）水光潋滟__________，__________雨亦奇。（《饮湖上初晴后雨》）

（2）两岸猿声啼不住，__________________。（《早发白帝城》）

（3）乱入池中看不见，__________________。（《采莲曲》）

（4）_______________，暖于布帛；________________，深于矛戟。（《荀子》）

（5）很多俗语充满了智慧，“一个篱笆三个桩，__________________”告诉我们要想做成事，需要团结协作。而“__________________，无理寸步难行”则给我们启示：为人处事，理字当先。3）.根据积累填空。

（1）中华文化，源远流长。文房四宝——___________，中医四诊——_________都被人们津津乐道。

（2）诗中有美景，杜甫流连溪边，与鸟儿一起沐浴春光，叹道：“________，__________”(《绝句》）；苏轼看红绿掩映，动物戏水，赞道：“________，__________”(《惠崇春江晚景》）；韦应物看青草悠悠，听黄鹂鸣叫，吟道：“________，__________”(《滁州西涧》）。

（3）诗中有思念，王维“独在异乡为异客，____________”诉尽对家乡的思念。诗中有佳节，王安石“_________，春风送暖入屠苏”让我们感受到古人过春节的热闹。

（4）____________？___________善莫大焉。

（5）兵来将挡，___________。4）.比一比，再组词。

历(

)

饱(

)

佛(

)

欣(

)

厉(

)

抱(

)

拂(

)

欢(

)5）.按要求写词语。

（1）写出你积累的描写冬天的四字词语：__________、__________、___________。

（2）写出你积累的与身体部位相关的四字词语：_________、_________、_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中书写有误的是哪一项？（

）A．苏醒

宇宙B．迅速

吹拂C．模形

夸奖D．懦弱

智慧2）.“夜深篱落一灯明”和“啊！多么明朗的天空”两句中加点词语的意思分别是（

）A．灯灭

明白，清晰B．降落

光明磊落C．篱笆

光线充足D．围墙

乐观，开朗3）.在活动过程中，我们应该注意些什么？（

）

①讲故事时要大方、自然。

②听故事要集中注意力认真听。

③要把故事一字不落地讲出来。

④讲时要有语气、表情的变化，可以加上适当的手势。A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。(1)从“________”这个词中，我感受到花的数量之多；从“________”这个词中感受到花出现的速度之快。

(2)从“跑出来”“跳舞”“狂欢”可以体会到花（

）的心情。（填序号）A．兴奋B．愤怒C．害怕D．忧愁5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗连线。

爆竹声中一岁除

天下谁人不识君

千里莺啼绿映红

立根原在破岩中

不识庐山真面目

春风送暖入屠苏

咬定青山不放松

水村山郭酒旗风

莫愁前路无知己

只缘身在此山中2）.我会连线。

《所见》

叶绍翁

《夜书所见》

袁枚

《望洞庭》

王昌龄

《采莲曲》

刘禹锡6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排顺序。

()我探着身子，伸手想抓住它。

()我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

()我上小学一年级的时候，每天放学后都要美仪家去玩。

()它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里。

()她家有个小木桶，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。

()有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。2）.正确排序。

()小白兔又去问蜜蜂。蜜蜂说：“太阳光是红色的。”

()太阳光是什么颜色的呢？

()为什么他们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。

()小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”

()从彩虹阿姨那里，他知道了太阳光有七种颜色。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《绝句》是唐代诗人杜甫写的一首七言绝句，诗中表达了诗人对春天的喜爱之情。()

2．宋代诗人苏轼写的《惠崇春江晚景》是一首题画诗，这首诗再现了惠崇画中的江南晚春景色。

()

3．曾几的《三衢道中》描写了梅子成熟时节游三衢山的见闻感受。

()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课外古诗，试着完成练习。暮江吟①［唐］白居易一道残阳②铺水中，半江瑟瑟③半江红。可怜九月初三④夜，露似真珠⑤月似弓⑥．【注释】①暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代诗歌的一种。②残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。③瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色。④九月初三：农历九月初三的时候。⑤真珠：即珍珠。⑥月似弓：上弦月，其弯如弓。1．这是一首写景佳作，诗人描写的是_______（季节）的暮色江景。

诗中诗人将“露”和“月”分别比作“_____________”“_____________”。

2．诗中“可怜”的意思是什么？（

）A．可恨B．可爱C．可惜D．不喜欢3．诗中哪两字巧妙地点出了诗人内心深处的情思和对大自然的热爱呢？（

）A．残阳B．瑟瑟C．可怜D．真珠4．从课外摘录一首描写秋天的诗句。

_________________________

_______________________________，_______________________________。

________________________________，_______________________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：有趣的__________

你曾经经历过的一次郊游活动，做过的小实验，玩过的小游戏，和家人一起度过的节日，都给你带来过很多的乐趣，快把它记录下来吧！请把经过写清楚。还可以写一写自己的心情和有趣的发现，记得把题目补充完整，语句要通顺，内容要具体，字数在300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。有趣的小刺猬①刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子，那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密，遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！②夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1．短文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。

2．短文先写了刺猬的________，又写了刺猬的________、________、________、________、________，最后写了刺猬的________。由此我们可以看出，作者的观察十分细致。

3．下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？在括号里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（

）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子，那么锐利，那么有力。（

）

4．找出短文中描写刺猬偷瓜的动作的词语。

爬→(

)→(

)→(

)→(

)→(

)→(

)→溜走。

从这些词语中可以感受到小刺猬________的特点。

5．本文表达了作者对小刺猬的________之情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.判断下列句子所用的修辞手法（填序号）。

①比喻②拟人③夸张④反问

（1）这巴掌大的地方，我住得不舒服。(

)

（2）这一天，迎春花笑开了脸。

(

)

（3）亲爱的妈妈，难道你不累吗？