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文档简介

广西崇左市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版综合练习(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).端正书写。

2022年4月16日,神舟十三号飞船chuān

yuè(

)茫茫yǔ

zhòu(

),在东风着陆场平安降落。航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全出舱,大家用鲜花和掌声huān

yínɡ(

)他们回家,场面令人ɡǎn

dònɡ(

)。至此,神舟十三号载人飞行任务取得yuán

mǎn(

)成功。2、填空题(每题2分共5题)1).填空。

(1)本学期在课文温暖的文字中,体会语言之美。小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在____________时,斜飞于旷亮_________________________;垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_______________平静;这地方的火烧云_______________,一会儿红彤彤的,一会儿……忽然又来了一条大狗。那条狗_______________,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。

(2)本学期的学习,我知道蔡伦改进了__________;欣赏了从大圆盘之间冒出来的__________;在《花钟》一课,明白了一天之内,_________________________;在《海底世界》知道海底的动物,__________________________。2).填写整本书阅读记录卡。

寓言故事读起来轻松有趣,既发人深省又好玩。我最喜欢的一个寓言故事是《___________》,从中明白的道理是:________________________。3).填空。

犯了错不要紧,只要能改正就好。正如《左传》中所说“___________?_________________,善莫大焉。”人的品行容易受他人和环境的影响,正如“____________,___________。”(八字成语)所说。“雅人四好”是“_____________”。4).按课文内容填空。

(1)《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的________,体现了祖国各民族之间的________,表达了作者_______的感情。

(2)《不懂就要问》一文讲述了_________小时候在私塾读书的故事,赞扬了他_______的精神。

(3)《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了______(季节)_________的美,我发现这个季节还有________、________等美景。

(4)《秋天的雨》以________为线索,抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,描写了______、__________以及深秋中各种动植物___________的情景,让人感受到秋天的美好。

(5)诗人常常把颜色融入古诗。在《山行》中用二月花来突出枫叶之红的诗句是:________,________。5).根据课文内容填空。(10分)

(1)《卖火柴的小女孩》的作者是________(国家)的______(人名),被誉为“________”

(2)“_______,无理寸步难行。”这句谚语告诉我们:无论走到哪里,都要以理服人。隔壁的张阿姨争强好胜,不管有没有理总要跟人争论一番,我想告诉她:“一时强弱在于力,________。”3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中与例句所用的修辞手法不同的一项是(

).

例:蝴蝶张开漂亮的翅膀,在空中翩翩起舞。A.北风迫不及待地向行人吹了一口气。B.河面闪着阳光,小河就像一条长长的锦缎。C.荷花穿着雪白的衣裳,站在阳光里。D.小溪唱着欢快的歌往前跑去。2).依次填入横线上的动词,最恰当的一项是(

)。

瓢虫款款地________下来了,________好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;________硬翅,严丝合缝。A.飞折聚拢B.飞叠收拢C.落折收拢D.落叠聚拢3).大家要做文化节手抄报,需要关于端午节的插图,下图中不能用的是()A.B.C.D.4、句子训练(每题10分共1题)1).有同学捡到这件衣服送到了三(5)班,宋威特别开心,想想他的动作或神态,填在横线上。

面对失而复得的校服,宋威不禁______________________:

“太好啦!衣服终于找到啦!”5、连线题(每题4分共2题)1).连线题。将花儿与不同的开放形式连起来。

蔷薇

从梦中醒来

睡莲

菊欣然怒放

万寿

含笑一现

昙花

绽开了笑脸2).词语巧搭配。

上课时要

茅塞顿开

遇到困难时要

百折不挠

对于我喜欢的科技小制作

全神贯注

老师的讲解使我

乐此不疲6、排序题(每题5分共2题)1).我能把下列句子排成一段通顺的话。

(

)她的眼睛望着我,好像在说:“‘三个一’,怎么又忘了?”

(

)我正在聚精会神地写作业。

(

)原来是冯老师。

(

)我不好意思地一笑,立刻把身子挺直。

(

)冯老师轻轻地拍了一下我的肩膀,慢慢地朝前走去。

(

)忽然,一只温暖的手扶住我的前额,慢慢地向上托起。2).将下列排列混乱的句子整理成一段连贯通顺的话。(序号写在括号内)

()我们看到一条小溪,高兴地跑过去,只见溪水清澈见底。

()我们一听,连忙蹲下仔细地观察起来。

()小蝌蚪真好玩,浑身乌黑,圆圆的身子后面拖着个长尾巴。

()忽然,小兰喊起来:“快来看呀!溪水里有好多小蝌蚪!”

()一个星期六的早晨,我们几个好朋友一块儿去郊外玩。

()我好奇地从水中捞了一个,很快又把它放回水中,因为蝌蚪会变成青蛙,我们应该保护它们。7、判断题(每题5分共1题)1).你有积累的习惯吗?请用“√”“×”判断下面的说法。

1.《司马光》选自《宋史·司马光传》,课文主要表现了他的机智勇敢。()

2.“金桂飘香、层林尽染、山花烂漫、五谷丰登”都是描写秋天的词语。()

3.当一个团队遇到困难时,可以用“人心齐,泰山移”鼓励大家。(

)

4.李明在阅读时,遇到“眶”字不认识,他用音序查字法查字典。(

)

5.“乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”出自唐代诗人王昌龄的《采莲曲》。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).将诗句补充完整后回答问题。寻隐者不遇________________________,言师采药去。只在此山中,_______________________。1.将诗句补充完整。

2.这首诗是_______朝的__________写的。

3.“言”的意思是:__________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达。

题目:让我

的一件事

提示:你的生活中一定发生过许多事情,可能是高兴的,可能是后悔的,可能是惭愧的,可能是烦恼的,可能是……选择其中的一件,详细地写下来。注意标点正确,语句通顺,把事情经过写清楚。

要求:(1)把题目补充完整。

(2)把事情的经过写清楚、写具体。

(3)不少于300字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。美在颜色桂文亚①我小时候喜欢画画,特别是玩一种配颜色的游戏。②用颜色变魔术是很有趣的游戏:挤点儿瓦蓝在小瓷碟里,再配点儿鲜黄,用毛笔蘸点水,和一和,变成了草原叶子的绿;挤点儿瓦蓝,加上点儿橘红,和一和,就成了小姑娘裙摆上的秋香绿;深绿加浅绿,也是绿,却是稳的窗纱绿,不过这深绿的分量要多些。墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛,若搁进了浓黄,就又回到春临大地的明丽。③我可以坐在书桌前整整变一个下午的颜色魔术,简直成了孙悟空。变,变,变,变出了西红柿红、辣椒红和樱桃红;变,变,变,变出了海军蓝、马褂蓝和土耳其蓝。④要谢谢许多颜色小精灵,在我阅读的时候,像松树梢上披挂的彩灯,闪动着晶晶亮的眼睛,微笑着说:“记得吗,朋友?”⑤怎么不记得呢?“春眠不觉晓”是“绿”,“花落知多少”是“红”;“床前明月光”是“银”,“疑是地上霜”是“白”;“朱雀桥边野草花”是“淡淡的紫”,“乌衣巷口夕阳斜”是“冷冷的金”。⑥当大家都说“书中自有颜如玉”的时候,我就说:“书中还有‘七色桥’。”(有删改)1.照样子,写词语。

樱桃红

海军蓝

_____________

_____________

淡淡的紫

冷冷的金

_____________

_____________

2.“墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛,若搁进了浓黄,就又回到春临大地的明丽。”我觉得句子中“_________”这个词语用得很生动,它让我仿佛看到了_____________________________的画面。

3.语段第②段是围绕“_______________________”这句话来写的。我还可以借助关键语句概括第③段的主要内容:___________________________。(不超过20字)

4.联系语段和生活经验,我明白了画线句“书中还有‘七色桥’”的意思:_______________________________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).1.选字组词,用“”画出。打(猎错)

(摇遥)远(准难)备(族旅)行穿(带戴)

药(才材)

规(列则)

(腊蜡)烛2).为下列句中加点的多音字选择正确的读音。

(1)敌人的百般折(

)磨,丝毫没有动摇江姐的革命意志。

(2)折(

)腾了大半夜,衙役们困得很。

(3)他们俩用力一拽,绳子折(

)了。

(4)县官鼻子都气歪了,脸涨(

)得通红。

(5)教室里学生们情绪高涨(

),歌声响彻云霄。12、语言表达(每题6分共1题)1).快乐读书吧

兴隆小学三年级正在开展主题为“在那奇妙的王国里”的读书活动,你也快来参与吧!

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