第四章整式的加减复习训练课件人教版(2024)数学七年级上册_第1页
第四章整式的加减复习训练课件人教版(2024)数学七年级上册_第2页
第四章整式的加减复习训练课件人教版(2024)数学七年级上册_第3页
第四章整式的加减复习训练课件人教版(2024)数学七年级上册_第4页
第四章整式的加减复习训练课件人教版(2024)数学七年级上册_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四章整式的加减

整式的相关概念

A.

2个B.

3个C.

4个D.

5个C

A.

3个B.

4个C.

5个D.

6个B

3

4.

下列结论正确的是(

B

)A.

是单项式B.

多项式2x2-x+5是二次三项式C.

单项式的系数是D.

32ab3的次数是6B5.

多项式x3-2x2y3+3y4-1的次数是

,最高次项的系数是

,常数项是

⁠.5

2

-1

3

7.

多项式3a2-2a-7a3+4是

⁠项式.三四

同类项8.

下列单项式中,与单项式2a2b3是同类项的是(

C

)A.

-ab4B.

2a3b2C.

3b3a2D.

-2a2b2cC9.

下列各组整式中,不是同类项的是(

B

)A.

32和23B.

xy和axyC.

-3xy2和y2xD.

5mx和-mxB

A.

m=2,n=-2B.

m=4,n=1C.

m=2,n=1D.

m=4,n=-2A

整式的加减运算11.

化简:(1)(5a2+2a-1)-4(3-8a+2a2);解:原式=5a2+2a-1-12+32a-8a2=-3a2+34a-13.

12.

若(2x2+ax-y-b)-(2bx2-3x+5y-1)的值与字母x的取值无

关,求a,b的值.解:(2x2+ax-y-b)-(2bx2-3x+5y-1)=2x2+ax-y-b-2bx2+3x-5y+1=(2-2b)x2+(a+3)x-6y-b+1.因为多项式的值与字母x的取值无关,所以2-2b=0,a+3=0.所以b=1,a=-3.13.

有这样一道题,计算:(2x4-4x3y-x2y2)-2(x4-2x3y-y3)+x2y2

的值,其中x=2,y=-1,甲同学把“x=2”错抄成“x=-2”,但他计算的

结果也是正确的,请用计算说明理由.解:原式=2x4-4x3y-x2y2-2x4+4x3y+2y3+x2y2=2y3.因为化简结果与x的取值无关,所以“x=2”错抄成“x=-2”,他计算的结果也是正确的.

规律探究14.

按一定规律排列的多项式:a+b2,2a+b3,3a+b4,4a+b5,

5a+b6,…,则第n个多项式是(

B

)A.

na+bnB.

na+bn+1C.

(n+1)a+bnD.

(n+1)a+bn+1B15.

如图,用同样大小的灰色棋子按图所示的方式摆图形,按照这

样的规律摆下去,则第10个图形需棋子(

C

)A.

25枚B.

28枚C.

31枚D.

34枚C

整式的加减在实际问题中的应用16.

四个完全相同的小长方形(白色的)按如图所示的方式放置,形成

了一个长、宽分别为a,b的大长方形,则图中阴影部分的周长是(

B

)A.

3aB.

4bC.

3a+3bD.

6a-2bB17.

已知轮船在静水中的速度是akm/h,水流速度是ykm/h,若轮

船顺水航行3h,逆水航行1.5h,则轮船航行的总路程为(

B

)A.

(4.5a-1.5y)kmB.

(4.5a+1.5y)kmC.

(3a+1.5y)kmD.

(3a+4.5y)kmB

18.

若2a-b=5,则多项式6a-3b-8的值是

⁠.7

19.

某仓库有存粮85吨,第一天运走了a吨,第二天又运来了3车,

每车装b吨,此时仓库有存粮

⁠吨.(85-a+3b)

20.

对于两个非零数x,y,定义一种新的运算:x*y=ax+by,若

1*(-1)=2,则(-3)*3的值为

⁠.-6

解:原式=-3xy2-2xy+3x2y-3x2y+4xy2=xy2-2xy.因为|x-2|+(y+3)2=0,所以x=2,y=-3.所以原式=2×(-3)2-2×2×(-3)=18+12=30.

(2)若防洪堤坝长600米,求这段防洪堤坝的体积.

所以防洪堤坝的体积为(1500a2+1500ab)立方米.23.

已知A=x2y+3xy-4,B=x2y-xy+2.(1)若C=-A+3B,求多项式C;解:(1)C=-A+3B=-(x2y+3xy-4)+3(x2y-xy+2)=-x2y-3xy+4+3x2y-3xy+6=2x2y-6xy+10.

24.

某地区的手机收费有两种方式.A:月租费为20元,通话费

为0.25元/分钟;B:月租费为25元,通话费为0.20元/分钟,用户可

任选其一.(1)某用户某月手机通话时间为x小时,请你用代数式表示出两种方式

下该用户应付的费用;解:(1)x小时=60x分钟.A方式应付的费用为20+0.25×60x=(20+15x)元.B方式应付的费用为25+0.20×60x=(25+12x)元.(2)某用户估计一个月内手机通话时间为25小时,你认为采用哪种方

式更合算?请说明你的理由.B方式更合算.理由如下:当x=25时,A方式应付的费用为20+15x=20+15×25=395(元).B方式应付的费用为25+12x=25+12×25=325(元).因为395>325,所以采用B方式更合算.25.

【知识呈现】我们可把5(x-2y)-3(x-2y)+8(x-2y)-4(x-2y)中的“x-2y”看成一

个字母a,使这个代数式简化为5a-3a+8a-4a,“整体思想”是中学数学

解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广

泛.在数学中,常常用这样的方法把复杂的问题转化为简单问题.【解决问题】(1)上面【知识呈现】中的问题的化简结果为

;(用含x,y

的式子表示)提示:因为5a-3a+8a-4a=6a,所以5(x-2y)-3(x-2y)+8(x-2y)

-4(x-2y)=6(x-2y)=6x-12y.(2)若代数式x2+x+1的值为3,求代数式2x2+2x-5的值为

⁠;提示:因为x2+x+1=3,所以x2+x=2.所以2x2+2x-5=2(x2+x)-

5=2×2-5=-1.6x-12y

-1

【灵活运用】应用【知识呈现】中的方法解答下列问题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论