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2落花生一.试题(共10小题)1.根据课文内容填空。课文围绕“落花生”写了种花生、、、的过程,其中详细写了一家人“”的情景。父亲借花生想要告诉我们:。这样的写法叫。2.看拼音,写词语。妈妈(fēnfù)我们到(máotíng)后面的(bànmǔ)空地上去翻地。我们种上花生,并常常去(jiāoshuǐ),不久就长出了(ǎiǎi)的花生苗,最后有了收获。从劳动中我们明白了:只有(bōzhòng)希望,才能收获幸福;只有品味艰辛,才能收获成功。3.比一比,再组词。萝浸缠捡婆箩侵编俭姿4.用“\”划去加点字的错误读音。(1)花生不但味道很美,而且价格便(piánbiàn)宜。(2)我家楼下是超市,买东西很方便(piánbiàn)。(3)我们家的后院有半亩空(kōngkòng)地。(4)山里的空(kōngkòng)气真好。5.填空。(1)榨,用部首查字法,先查部,再查画,读音,在课文中的字义。(2)慕,用部首查字法,先查部,再查画,读音,在课文中的字义。(3)价,用音序查字法,查大写字母,读音。6.选择合适的词语填空。分辩分辨(1)花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻出来它有没有果实。(2)小宁说:“花生的果实挂在枝上。”小林道:“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。”7.选择正确的关联词填空。既然……就……;不但……而且……;虽然……但是……(1)()你们那么爱吃花生,()一起来种花生吧。(2)花生()价钱便宜,()人人都爱吃。(3)花生()外表不好看,()很有用。8.给句中加点词选择正确的解释。体面:①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。(1)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(2)偷鸡摸狗是不体面的事。(3)像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。9.我来连一连。落花生又叫红薯地瓜又叫马铃薯土豆又叫番茄西红柿又叫花生10.按要求写句子。(1)母亲把花生做成了好几样食品。(改成“被”字句)(2)花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。(用加点的词语写一句话)(3)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(仿写句子)人要做的人,不要做的人。
2落花生参考答案与试题解析一.试题(共10小题)1.根据课文内容填空。课文围绕“落花生”写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程,其中详细写了一家人“议花生”的情景。父亲借花生想要告诉我们:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这样的写法叫借物喻人。【考点】课文理解;写作手法.【答案】收花生尝花生议花生议花生人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人借物喻人【分析】考查了课文理解及写作手法。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解答】《落花生》围绕“落花生”写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程,其中详细写了一家人“议花生”的情景。父亲借花生想要告诉我们:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这样的写法叫借物喻人。故答案为:收花生尝花生议花生议花生人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人借物喻人【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。2.看拼音,写词语。妈妈(fēnfù)吩咐我们到(máotíng)茅亭后面的(bànmǔ)半亩空地上去翻地。我们种上花生,并常常去(jiāoshuǐ)浇水,不久就长出了(ǎiǎi)矮矮的花生苗,最后有了收获。从劳动中我们明白了:只有(bōzhòng)播种希望,才能收获幸福;只有品味艰辛,才能收获成功。【考点】看拼音写汉字.【答案】吩咐茅亭半亩浇水矮矮播种【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为:吩咐茅亭半亩浇水矮矮播种【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的词语。3.比一比,再组词。萝萝卜浸浸泡缠纠缠捡捡东西婆婆婆箩箩筐侵侵入编编剧俭勤俭姿姿态【考点】组词.【答案】见试题解答内容【分析】本题为比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。此为常用同音字和形近字,指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。如婆与姿,音不同,部首不同,义不同。婆:丈夫的母亲。可组词:婆婆。姿:形态,样子。可组词:姿态。【解答】故答案为:萝卜浸泡纠缠捡东西婆婆箩筐侵入编剧勤俭姿态【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别2、从字形区别3、从字义区别4、利用形声字的特点区别。4.用“\”划去加点字的错误读音。(1)花生不但味道很美,而且价格便(piánbiàn)pián宜。(2)我家楼下是超市,买东西很方便(piánbiàn)biàn。(3)我们家的后院有半亩空(kōngkòng)kòng地。(4)山里的空(kōngkòng)kōng气真好。【考点】多音字.【答案】(1)pián;(2)biàn;(3)kòng;(4)kōng。【分析】考查了多音字。多音字是指有两个或两个以上读音的字,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。【解答】便:读“biàn”时意思有适宜。2.适宜的时候;顺便的机会。3.方便;做起来不困难。4.简单的;非正式的。5.排泄(屎、尿等)。读“pián”时意思有安适;[便便]形容肥胖的样子;[便宜(yi)]好处;不应该得到的益处;使得到某种好处。(1)根据字义可知,“便宜”的“便”应读“pián”。(2)根据字义可知,“方便”的“便”应读“biàn”。空:读“kōng”时意思有空虚;内无东西;空泛;不切实际;天空;空间;尽;没有。读“kòng”时意思有.使空缺;腾让;没有被利用的;尚未占用的地方或时间。(3)根据字义可知,“空地”的“空”应读“kòng”。(4)根据字义可知,“空气”的“空”应读“kōng”。故答案为:(1)pián;(2)biàn;(3)kòng;(4)kōng。【点评】对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,我们学习过很多多音字,注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。5.填空。(1)榨,用部首查字法,先查木部,再查10画,读音zhà,在课文中的字义压出物体里的汁液。(2)慕,用部首查字法,先查草字头部,再查11画,读音mù,在课文中的字义依恋;思念。(3)价,用音序查字法,查大写字母J,读音jià。【考点】部首查字法.【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了字的笔画和查字典,用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节,音节必须带有声调,选择字义,要结合词语的意思来思考。【解答】(1)“榨”为左右结构,读音为zhà,部首为“木”,用部首查字法应先查部首“木”,再查10画,笔顺为:横、竖、撇、点、点、竖、横折、撇、点、撇、横、竖、横、横,意思为压出物体里的汁液;(2)“慕”为上下结构,读音为mù,部首为“艹”,用部首查字法应先查部首“艹”,再查11画,笔顺为:横、竖、竖、竖、横折、横、横、横、撇、捺、竖钩、点、点、点,字义为:依恋;思念;(3)“价”为左右结构,读音为jià,用音序查字法应先查大写字母J,再查音节jià。故答案为:(1)木10zhà压出物体里的汁液;(2)草字头11mù依恋;思念;(3)Jjià【点评】本题考查了查字典,常见的查字典的方法三种:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。认识汉字可以用音序查字法,不认识汉字可以用部首查字法,独体字可以用数笔画查字法。6.选择合适的词语填空。分辩分辨(1)花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实。(2)小宁说:“花生的果实挂在枝上。”小林分辩道:“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。”【考点】易混词;选字词填空.【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生选词填空的能力,选词填空是语文中一个常见题型,考查了对词语的辨析与应用能力,所给词语大多是近义词,这就需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。【解答】分辩:为消除误会、指责而进行辩白。分辨:区分辨别。(1)根据语境,区分辨别花生有没有果实,可用“分辨”。(2)根据语境,为消除误会而进行辩白,可用“分辩”。故答案为:(1)分辨;(2)分辩。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。7.选择正确的关联词填空。既然……就……;不但……而且……;虽然……但是……(1)(既然)你们那么爱吃花生,(就)一起来种花生吧。(2)花生(不但)价钱便宜,(而且)人人都爱吃。(3)花生(虽然)外表不好看,(但是)很有用。【考点】关联词.【答案】(1)既然就;(2)不但而且;(3)虽然但是。【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。【解答】(1)分句间是因果关系,可以用“既然……就……”相连。(2)分句间是递进关系,可以用“不但……而且……”相连。(3)分句间是转折关系,可以用“虽然……但是……”相连。故答案为:(1)既然就;(2)不但而且;(3)虽然但是。【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语。关联词语大致可分为:并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。8.给句中加点词选择正确的解释。体面:①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。(1)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。③(2)偷鸡摸狗是不体面的事。②(3)像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。①【考点】多义词.【答案】(1)③;(2)②;(3)①。【分析】考查了多义词,有两个或两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词多义,几个意义之间往往有联系。【解答】(1)人要表里如一,外表和内在都要美。故选:③。(2)偷鸡摸狗是不光彩的行为。故选:②。(3)像你这样有文化的人,居然做出这种事来,有失面子和身份。故选:①。故答案为:(1)③;(2)②;(3)①。【点评】多义词是“单义词”的对称。多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词。9.我来连一连。落花生又叫红薯地瓜又叫马铃薯土豆又叫番茄西红柿又叫花生【考点】知识百科.【答案】见试题解答内容【分析】考查了课外知识的积累与搜集,注意积累名著、猜谜语和名言名句等,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力,注意多读书,增加知识积累。解答本题可用查阅资料法。【解答】故答案为:落花生又叫﹣﹣花生;地瓜又叫﹣﹣红薯;土豆又叫﹣﹣马铃薯;西红柿又叫﹣﹣番茄。【点评】考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累,分类整理,加强背诵,此题会迎刃而解。10.按要求写句子。(1)母亲把花生做成了好几样食品。(改成“被”字句)花生被母亲做成了好几样食品。(2)花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。(用加点的词语写一句话)在升旗仪式上,同学们都不约而同地唱起国歌,都神情庄重地举起右手行队礼。(3)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(仿写句子)人要做勤俭节约的人,不要做奢侈浪费的人。【考点】改写句子;句子仿写;造句.【答案】(1)花生被母亲做成了好几样食品。(2)在升旗仪式上,同学们都不约而同地唱起国歌,都神情庄重地举起右手行队礼。(3)勤俭节约奢侈浪费。【分析】本题考查了改写句子、仿写句子和造句。改写句子,侧重于改变原句的形式。掌握各种句式之间的转换方法,反复练习,熟能生巧。【解答】(1)考查改成“被”字句。“被”字句的形式为:施动者(花生)+被+主动者(母亲
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