初中英语从句详解

V宾语从句

定义：宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子

如：Hesaidthathewantedtobeateacherwhenhegrewup.

二.宾语从句有三种类型：

1.由从属连词that引导的宾语从句表示陈述意义，连词that常可被省略。例如：Ihope(that)

theywillhavefun.Marysaidthatshefeltsleepy.

Can'tyousee(that)Tmabird?

注意：(1)当主句的谓语动词是think,believe等时，宾语从句尽管要表示否定意义，却不用

否定形式，而将think等动词变为否定形式。如：Idon'tthinkhewillcome.我认为他不会来。

(2)两个表示陈述意义的宾语从句并列时，有时省去第一个从句的连词that,但第二个从

句的连词that一般不可以省略。如：

Hetoldme(that)theycouldnotdecidewhattodoandthattheyaskedmyadvice.

2.由从属连词if或whether引导的宾语从句表示“是否(有，能，已经……)”等一般疑问

句的含义。

例如：Iwonderwhether(if)heliveshere.

3.由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,how,why等引导的宾语

从句表示“谁，谁的，什么，明H(个，些)，何时，何地，怎样，为什么”等等特殊疑问句

的意义。除了连接词及被修饰的词提前以外，宾语从句用陈述句语序。

例如：Tomaskedwhocouldgivethemessagetohermother.

Doyouknowwhathesaidjustnow?Iwonderedhowoldhisbrotherwas.

三,宾语从句的时态呼应：“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”

1.当主句是现在时或将来时的时候，宾语从句可以用所需要的任何时态。

2.主句是过去时，宾语从句一般只能用过去时的某种形式；当从句叙述的是客观事实或一

般真理时，宾语从句仍然用现在时态。

3.情态动词must一般不用于过去时，但却可以用于主句是过去时的宾语从句中。

四.宾语从句的语序

1宾语从句的连接词后加陈述语序（主语在前，谓语在后）

如：Iwanttoknowifhecancometomorrow

2当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词

如：Sheaskedmewhohadhelpedhim

V状语从句

英语中，修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语。

状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状

况等，根据状语的功能状语从句可分为：时间状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结

果状语从句、条件状语从句。

一.时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。

时间状语的连接词：when（当…时候）while（当…时候）as（当…时候）after（在…以

后）before（在…以前）assoonas（一…就）since（自从…到现在）till/until（直到…

才）bythetime（到…为止）依旧是连接词后加陈述语序。

1.when当…的时候（一般情况下：主将从现）

IwillbecomeateacherwhenIgrowup

2.while当…时

Hevisitedalotofplaceswhilehewastraveling.

3.as在…的同时；一边-•边…

Hesmiledashestoodup.

4.after在…之后

Helefttheclassroomafterhehadfinishedhishomeworktheotherday.

5.before在…之前

Mr.Brownhadworkedinabankforayearbeforehecamehere.

6.assoonas一…就…（一般情况下：主将从现）

Webegantoworkassoonaswegotthere.

IwillwritetoyouassoonasIgethome.

7.since自…以来至U现在

表示自过去的一个起点时间到目前（说话时间）为止的一段持续时间。主句一般用现在完成时,

从句用一般过去时。

MrGreenhastaughtinthatschoolsincehecametoChinathreeyearsago.（还可以用作介词,本

句从句还可以用短语：sincethreeyearsago（自三年前以来）表示。）

8till/until直到

都可以作连词，连接时间状语，也可以作介词，与其它词构成介词短语，在句中作状语。

Theywalkedtill/untilitwasdark.

XiaoMingdidn'tleavehometill/untilhisfathercameback.

9.bythetime到…为止（所在句子的主句应用现在或过去完成时）

Bythetimehegetsthere,hisfatherhasalreadygone.

BythetimeIgottoschool,theclasshadalreadybegan.

用法辨析:l.when,while和as的区别

When引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。并且when有时表

示“就在那时二

例如：Whenshecamein,Istoppedeating.她进来时，我在吃饭。（瞬时动词）

WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.

当的住在农村时，我常常为他担水。（延续性的动词）

Wewereabouttoleavewhenhecamein.我们就要离开，就在那时他进来了。

While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相

对应）。并且while有时还可以表示对比。例如：

Whilemywifewasreadingthenewspaper,IwaswatchingTV.

Ilikeplayingfootballwhileyoulikeplayingbasketball.我喜欢踢足球,而你喜欢打篮球。（对比）

As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时

发生；as也可以强调“一先一后。

例如:Wealwayssingaswewalk.我们总是边走边唱。（as表示”一边.....边”）

Aswewasgoingout,itbegantosnow.当我们出门时，开始下雪了。（as强调句中两个动作紧

接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间）

aswhenwhile都表示主、从句动作同时发生，三者差异如下：

as

表示“一边。。。一边”的意思

when

1、还可以表示从句动词的动作在主几句动词的动作“之前“或“之后”发生。

2、when=andthen;atthatmoment（正在那个时候）

3,常用于常见搭配中

while

1＞用于时间较长时

2、强调两个动作同时进行，并表示对比时

有时这三个连词可以互换，有时不可以。

Itwasraininghardwhen（as）Igotthere.

我到那里时，正在下大雨。（动作同时发生，when可换为as,但不能换为while,因为get

是点动词.）

WhenIhadreadthearticle,hecalledme.

我看完这篇文章之后，她给我打了电话。（从句动作发生在主句之前，注意时态表达，只能

用when）

WhenIgottothecinema,thefilmhadbegun.

（当）我到了电影院时，电影已经开演了。（从句的动作发生在主句之后，只能用when,并要注

意时态）

Hewasabouttoleave,whenthetelephonerang.

他正要离开，忽然电话响了。（此时不能放在句首。主句动词一般表达“正在”“即将”.

while,as不能代替

ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,while,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.

他以为我在谈她女儿，然而，实际上在谈论我女儿。（表转折，对比，when,as都不能代替

它）

Whilethealienwasbuyingasouvenir,thegirlcalledthepolice.

外星人买纪念品时，那女孩给警察打了电话。（表示主句，从句的动作同时发生，while后引

导的状语从句的动词必须是延续动词不能是点动词，因为它表示较长时间）

MotherwasworriedbecauselittleAlicewasill,especiallyas（when/while）fatherwasaway.

妈妈担心，因为小爱丽丝病了，特别是他父亲不在家的时候。（此时as,when,wMle可通用）

2.由till或until引导的时间状语从句。

till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until。并且要注意的是：如果

主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式;如果主句中的谓语动词是延续性动词时,

用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。例如：

Iworkeduntilhecameback.我工作到他回来为止。

Ididn'tworkuntilhecameback.他回来我这才开始工作。

3.由since引导的时间状语从句。

since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。一般情况下，从句

谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时，表述为：现在完成时+since+一

般过去时。但在Itis+时间+since从句的句型中，主句多用一般现在时。例如：

ItisfivemonthssinceourbosswasinBeijing.我们老板离开北京有五个月了。

知识扩展

1.Itis,•,since从….以来多长时间了

Itisfiveyearssincewemetlasttime.

2.Itis••,+before***(ooo才。。。)

ItwasalongtimebeforeIwenttosleepagain.

Itwasanhourbefore(=until)thepolicearrived.

二.原因状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。

连接词：由连词because,since,as引导，也可由for,nowthat等词引导

1.1didn'tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.

2.Sinceeverybodyishere,let'sbeginourmeeting.既然。

3.Asyouareinpoorhealth,youshouldnotstayuplate.既然。。。

4.1askedhertostaytotea,forIhadsomethingtotellher.

.用法辨析：because,since,as,for辨析

1)because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显而易

见的或已为人们所知，就用as或since。

Ididn,tgo,becauseIwasafraid.

Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.

2)由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。但如果不是

说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。

Heisabsenttoday,because/forheisill.

Hemustbeill,forheisabsenttoday.

三、条件状语从句

连接词：if如果,unless（二ifnot）如果不、除非（让步）

l.lfitdoesn'traintomorrow,wew川gohiking.

2.1willgotothepartyunlesshegoestheretoo.

3.Youwillbelateunlessyouleaveimmediately.

=lfyoudon'tleaveimmediately,youwillbelate.

条件状语从句：主将从现.

Hewillnotleaveifitisn'tfinetomorrow.

四、目的、结果状语从句

目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。

结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子

目的状语从句连接词sothat,so…that,inorderthat引导。

结果状语从句连接词so…that,such…that,somuch/many…that引导。

1.so…that如此…以至于

Healwaysstudiedsohardthathemadegreatprogress.

2.sothat以至于，以便于

rIIrunslowlysothatyoucancatchupwithme.（目的）

Iopenedthewindowsothatfreshairmightcomein.（目的）

3.such…that如此…以至

It'ssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.

4.inorderthat=sothat为了

Weshallletyouknowthedetailssooninorderthatyoucan/maymakeyourarrangements.

5.比较：so和such

其规律由so与such的不同词性决定。such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词,

只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用，形成固

定搭配。

soniceaflowersuchaniceflower

somany/fewflowerssuchniceflowers

somanypeoplesuchalotofpeople

(somany已成固定搭配，alotof虽相当于many,但alotof为名词性的，只能用such

搭配。)

难点

S0+形容词或副词S0+形+a(an)+单数可数名词

so+many/few+复数可数名词

so+much/little+不可数名词

so-that与such-that皆可引导目的地状语从句和结果状语从句。

Theboyissoyoungthathecan'tgotoschool.

Heissuchayoungboythathecan'tgotoschool

so+adj/adv.+that,such+n.+that以上两种句型都表示结果

so为副词，后接形容词，副词原型，可数名词前有many,few；不可数名词前有much,little修

饰时，应采用句型：somany(few,much,little)+n.

such为形容词，后只能接名词。这名词既可以地可数的，也可以是不可数的。如果这名词是

可数的，则必须在名词前加不定冠词a(an).常见的形式是:sucha(beautifuljgarden,

such(nice)people.

五、让步状语从句让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子

连接词：though,although.,whether…ornot

难点:though,although当“虽然”讲,都不能和but连用,Although/though…but的格式是不

对的.但是他们都可以同yet(still)连用.所以thought(although)…yet(still)的格式是正确的.

Wrong:Althoughheisrichbutheisnothappy.

Right:Althoughheisrich,yetheisnothappy.

虽然他很富有，然而他并不快乐.

Right:Althoughwehavegrownup,ourparentstreatusaschildren

Right:Althoughwehavegrownup,ourparentsstilltreatusaschildren.

尽管我们已经长大了，可是我们的父母仍把我们看作小孩.

although,though辨析

although不能作并列连词，although不能作副词，放在词尾表示强调时要用eventhough.

1、EventhoughIdidn,tunderaword,Ikeptsmiling.尽管

【典型例题】

1)sheisyoung,sheknowsquitealot.

A.WhenB.HoweverC.AlthoughD.Unless

2)everif,eventhough.即使

We'IImakeatripeventhoughtheweatherisbad.

3)whether…ornot不管...都

Whetheryoubelieveitornot,itistrue.

nomatter从句

结构：“n。matter+特殊疑问词疑问词+陈述语序”或“特殊疑问词+后缀ever+陈述语序”

Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.

Whateverhappened,hewouldnotmind.

替换：nomatterwhat=whatevernomatterwho=whoever

nomatterwhen=whenevernomatterwhere=wherever

nomatterwhich=whichevernomatterhow=however

注意：nomatter不能引导主语从句和宾语从句。

（错）Nomatterwhatyousayisnotusefulnow.

（对）Whateveryousayisnotusefulnow.你现在说什么也没用了。

（Whateveryousay是主语从句）

（错）PrisonershavetoeatnomatterwhattheyTregiven,

（对）PrisonershavetoeatwhatevertheyJregiven.囚犯们只能给什么吃什么

V定语从句

定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分

定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后

如:IhavemetthedoctorwhoisintheNo.lhospital.

定语从句的连接词:

1.连接代词：who、which、whom、whose>that

2.连接副词：when、where、why

选用连接词的关键是看先行词（定语从句所修饰的名词或代词）

一、连接代词的选用：

l.who指人，先行词为人，在从句中做主语

YesterdayIhelpedanoldmanwholosthisway.

2.whom指人，先行词为人，在定语从句中充当宾语，常可省略。

Mr.Liuistheperson（whom）youtalkedaboutonthebus.

注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。

3.which指物，先行词为物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略

Thisisthepen(which)heboughtyesterday.

4.that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。在定语从句中做主语或者

宾语，做宾语时可省略。

Thenumberofthepeoplethat/whocometovisitthecityeachyearrisesonemillion.

Whereisthemanthat/whomIsawthismorning?

5.whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语，译成“…的”

Hehasafriendwhosefatherisadoctor.

指物时，常用以下结构来代替

Doyoulikethebookwhosecoverisyellow?=Doyoulikethebookthecolorofwhichisyellow?

介词+连接代词引导的定语从句连接代词在定语从句中做介词宾语时，从句常由介词+连接代

词引导

Theschool(that/which)heoncestudiedinisveryfamous.

Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous.

注意：1.含有介词的动词短语一般不拆开使用，如：lookfor,lookafter,takecareof等

Thisisthewatchwhich/thatIamlookingfor.(T)

ThisisthewatchforwhichIamlooking.(F)

2.若介词放在连接代词前，连接代词指人时用whom,不可用who或者that；指物时用which,

不能用that；连接代词是所有格时用whose

Themanwithwhomyoutalkedismyfriend.

TheplaneinwhichweflewtoCanadaisverycomfortable.(T)

3.“介词+连接代词”前可有some,any,none,both,all,neither,most,each,few等代词或者数

词

Helovedhisparentsdeeply,bothofwhomareverykindtohim.

Inthebaskettherearequitemanyapples,someofwhichhavegonebad.

Therearefortystudentsinourclassinall,mostofwhomarefrombigcities

二、连接副词的选用：

1.when指时间，在定语从句中做时间状语

IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool.

2.where指地点，在定语从句中做地点状语

ShanghaiisthecitywhereIwasborn.

3.why指原因，在定语从句中做原因状语

Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.

注意：关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换

Thereasonwhy/forwhichherefusedtheinvitationisnotclear;

Fromtheyearwhen/inwhichhewasgoingtoschoolhebegantoknowwhathewantedwhenhe

grewup.

Greatchangeshavetakenplaceinthecityinwhich./whereIwasborn.

三、判断关系代词和关系副词的方法：准确判断先行词在定语从句中的成分（主、谓、宾、

定、状）

彳列1.Isthisthemuseum___youvisitedafewdaysago?

A.whereB.thatC.onwhichD.theone

彳列2.Isthisthemuseumtheexhibitionwasheld?

A.whereB.thatC.onwhichD.theone

关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词

（who,whom,that,which,whose）；

先行词在从句中做状语时，应选择关系副词（where地点状语，when时间状语，why原因

状语）

四、介词+连接词用法说明

1）介词后面的关系词不能省略。

2）that前不能有介词。

3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的“介词+关系词“结构可以同关系副词

when,where和why互换

如：ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?Doyourememberthedaywhenyou

joinedourclub?

Thisisthereasonwhyhecamelate.Thisisthereasonforwhichhecamelate.

五.限制性定语从句和非限制性定语从句

限制性定语从句举例：

chinaisacountrywhichhasalonghistory.

非限制性定语从句举例：

hismother,wholoveshimverymuch,isstrictwithhim.

要注意区分以下几个句子的不同

hisbrotherwhoisnowadoctoralwaysencourageshimtogotocollege.

他那当医生的哥哥常鼓励他要考上大学。（他还有其他的哥哥）

hisbrother,whoisnowadoctor,alwaysencourageshimtogotocollege.

他的哥哥是当医生的，常鼓励他要考上大学。（他只有一个哥哥）

关系代词as和which引导的定语从句

as和which引导非限制性定语从句，有相同之处也有不同之处。具体情况是：

1.as和which都可以在定语从句中做主语或者宾语，代表前面整个句子。

（1）hemarriedher,as/whichwasnatural.

(2)hewashonest,as/whichwecansee.

2.as引导非限制性定语从句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一个主句；

which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。

另外，as有“正如……，正像……”的意思

asisknowntoall,chinaisadevelopingcountry.

heisfromthesouth,aswecanseefromhisaccent.

john,asyouknow,isafamouswriter.

hehasbeentoparismorethanseveraltimes,whichidon'tbelieve.

注意：当主句和从句存在逻辑上的因果关系时，常用which

tomwasalwayslateforschool,whichmadehisteacherangry.

3.当先行次受such,thesame修饰时,常用as

ihaveneverheardsuchastoryashetells.

heisnotsuchafoolashelooks.

thisisthesamebookasilostlastweek.

注意：当先行次由thesame修饰时，偶尔也用that引导定语从句，但是和由as所引导的定

语从句意思不同

sheworethesamedressthatsheworeatmary'swedding.

她穿着她在mary婚礼上穿过的一条裙子。

sheworethesamedressasheryoungsisterwore.

她穿着和她妹妹所穿的一样的裙子。

以theway为先行词的定语从句通常由inwhich,that引导，而且通常可以省略。

thewayinwhich/that/./heansweredthequestionwassurprising.

but有时也可以做关系词引导定语从句

thereareveryfewbutunderstandhisidea.(but=whodon't)

定语从句只能用that的几种情况

1.当先行词是anything,everything,nothing（something除外）,few,all,none,little,some等代

词时，或者是由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时

HaveyoutakendowneverythingthatMr.Lihassaid?

Allthatcanbedonehasbeendone.

ThereislittlethatIcandoforyou.

注意：当先行词指人时，偶尔也可以用who

Anymanthat/whohasasenseofdutywon'tdosuchathing.

2.当先行词被序数词修饰

ThefirstplacethattheyvisitedinLondonwastheBigBen.

3.当先行词被形容词最高级修饰时

ThisisthebestfilmthatIhaveseen.

4.当形容词被thevery,theonly修饰时

ThisistheverygooddictionarythatIwanttobuy,

当先行词指人时，偶尔也可以用who

WangHuaistheonlypersoninourschoolwhowillattendthemeeting?

5.当先行词前面有who,which等疑问代词时

Whoisthemanthatisstandingthere?

6.当先行词既有人，也有动物或者物体时

Canyourememberthescientistandhistheorythatwehavelearned?

V同位语从句

（一）一般来说，在主从复合句中，用作同位语的从句叫同位语从句。它通常跟在某些名词

之后，用以说明或解释该名词表示的具体内容。可以跟同位语从句的名词通常有：advice,

decision,fact,hope,idea,information,message,news,promise,proposal,reply,report,

suggestion,word（消息），problem,question,doubt,thought等。

Theyweredelightedatthenewsthattheirteamhadwon.

有时同位语从句可以不紧跟在被说明的名词后面，而被别的词隔开。如：

ThethoughtcametohimthatTommighthavereturnedthebook.

（二）引导词

l.ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.

2.Hehasn'tmadethedecisionwhetherhewillgothere.

3.Thequestionwhoshoulddotheworkisbeingdiscussedatthemeeting.

4.1havenoideawhattheboyisdoinginthenextroomnow.

5.Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacationthis

year.

6.1havenoideahowlcangettotherailwaystation.

7.1havenoideawhenhewillbeback.

小结：①that引导同位语从句时无词义，也不充当任何成分，但通常不可以省略，如句1；

②whether引导同位语从句时意为“是否”，通常不能用if来代替，如句2;

③连接代词who,what等可以引导同位语从句，如句3,4；

④连接副词where,how,when等可以引导同位语从句，如句5,6,7。

（三）that引导的同位语从句和定语从句

①意义不同：同位语从句用来进一步说明前面名词的内容；而定语从句用来修饰、限定前面

的先行词。试比较：

1.Thenewsthatourteamhaswonthefinalmatchisencouraging.

2.Thenewsthatyoutoldusisreallyencouraging.

②that的功能不同：that引导同位语从句时是一个纯连词，不充当任何成分；而引导定语从

句时，不仅起连接作用，而且还指代先行词并在从句中充当主语、宾语等成分。试比较：

1.DadmadeapromisethathewouldbuymeaCDplayerifIpassedtheEnglishtest.

2.Dadmadeapromisethatexcitedallhischildren.

③可否省略：that在引导同位语从句时，通常不可省略。在引导定语从句时，若在从句中作

宾语，通常可以省略，若作主语则不可以省略。

v主语从句

1由连词that引导的主语从句:引导词that无含义，在句中不做成分，不可以省。

Thatyouwillwinthemedalseemsunlikely.你想获得奖牌看起来是不可能的。

2用连词whether引导的主语从句:whether有含义（是否），在句中不做成分，不可以省。

Whethersheiscomingornotdoesn'tmattertoomuch.

她来不来都无关紧要。

3用连接代词引导的主语从句（在由连接代词who,whose,whom,which,what,whoever,

whomever,whichever,whatever引导的名词性从句中，其连接代词在句中起名词性作用，担

当一定成分）.

Whatyouneedismorepractice.

你所需要的是更多的训练。

Whateverwedoistoservethepeople.

我们无论做什么都是为人民服务。

4用连接副词when,where,why,how引导的名词性从句（其连接副词有含义，在句中作状语。）

Whereweshouldleaveitisaproblem.

注意

l.it做形式主语，而将主语从句放在句末(尤其是当谓语较短时)。

Thatlighttravelsinstraightlinesisknowntoall.

=ltisknowntoallthatlighttravelsinstraightlines.

众所周知光沿直线传播。

(当what引导的主语从句表示“…的东西”时，一般不用it作形式主语。)

错:Itisabookwhathewants.

对:Whathewantsisabook.他想要的是本书。

固定用法和译法

(1)Itis+名词+从句

Itisafactthat***事实是...

Itisgoodnewsthat.............是好消息

Itisaquestionthat.............是个问题

Itiscommonknowledgethat.............是常识

类彳以的名词还有：apity；awonder；agoodthing；nowonder；surprise等。

(2)Itis+形容词+从句

Itisnecessarythat…有必要...

Itisclearthat…很清楚...

Itislikelythat…彳艮可能...

Itisimportantthat…重要的是...

类彳以的形容词还有：strange;natural;obvious;true;good;wonderful;possible;unlikely;quite;

unusual;certain;evident;worth-while;surprising;interesting;astonishing,etc.

(3)Itis+过去分词+从句

Itissaidthat…据说...

Itisreportedthat…据报道...

Ithasbeenprovedthat…已证明...

Itmustbeprovedthat---必须指出...

类彳以的过去分词还有：known;estimated;expected;believed;thought;hoped;noted;discussed;

required;decided;suggested;demanded;madeclear;foundout,etc.o

当“及物动词+宾语”较短时，也可用这种结构。

ItshockedmethatPeterdidnottellanybodywherehewas.

让我吃惊的是彼得没有告诉任何人他在哪里。

2.只用whether不用if引导主语从句.

V表语从句

在复合句中作表语的从句，就叫做表语从句。表语从句一般放在系动词之后,结构是“主

语+系动词+表语从句”。

连系动词：be动词、表示持续的系动词（keep,remain,stay）＞感官动词feel（摸起来，感觉），

smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来，吃起来）等、表示变化的系动词（become,grow,

turn,fall,get,go,）、表终止的系动词prove,turnout（结果是,证明是）、seem,appear（看起来•••）

连系动词通常不用于被动语态和进行时态中。

Hehasbecomewhathewantedtobetenyearsago.

他已经成为了他10年前想成为的。

Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.

他的建议是，我们应该保持冷静。

二.表语从句的引导词

1.从属连词：that/whether/asif/asthough/as/because

（1）that引导表语从句本身没有词义，在句中只起连接作用，不充当句子成分，一般不能省

略。

Thatfactisthatmorethanseventypercentoftheearth'ssurfaceiscoveredbywater.

连接词that一般不能省略，但当主句中含动词do的某种形式时，that可以省略。

WhatIwanttodois（that）Icangouptohimandthankhim.我想做的事是走到身边去感谢他。

⑵whether引导表语从句表示“是否”，但不充当句子的成分。

Thequestioniswhetherwecanfinishourworkbytomorrowevening.

if与whether均意为“是否”，但引导表语从句时,只能用whether,不能用if。

⑶asif/though“好像”，引导表语从句时要注意语态.

如果句中的情况与事实不相符，从句多用虚拟语气。如果从句表示与现在事实相反,谓语动

词用一般过去式；如果从句表示与过去事实相反时,谓语动词要用“had+过去分词二如果

从句表示将来的可能性不大，用动词原形.

would（mightzcould）+

LiLeiisnowinanewjacket.HelooksasifhewereanAmericanboy.（现在事实相反）

Thegirlisgivingusavividdeionofthemoon.Itseemsasifshehadbeentothemoonmany

times.（与过去事实相反）

Itlooksasifitmightrain.（与将来事实相反）

但是，如果asif/though引导的表语从句所表示的与事实相符，从句则用陈述语气。

Thecloudsaregathering.Itlooksasifisgoingtorain.

⑷as引导表语从句

Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.

他看起来还与十年前一样。

⑸because引导表语从句

常用结构:This/That/ltis/wasbecause••••

ThatisbecauseIdon,tlikeChinese.

2.连接代词：who/whom/whose/what/which/whoever/whatever/whichever/whomever,在表

语从句中做主语、宾语、表语和定语。

Tomisnolongerwhatheusedtobe.（what做表语）

Theproblemiswhoisfitforthisjob.（who做主语）

ThisiswhatIwanttotellyou.（what做宾语）

Theproblemiswhoseworkisthebest,（whose做定语）

3.连接副词：when/w